小学生科学论文(精选14篇)

小学生科学论文（精选14篇）

人体奥秘。

——探究人闭着眼睛走路为什么会转圈。

这一天早晨，我和伙伴们在公园玩闭着眼睛抓人的游戏，伙伴在抓人的时

候，我有了一个惊奇的发现，伙伴走的路是圆形的，我十分不解，为什么人闭

着眼睛走路时会转圈，于是，我和伙伴们开始了实验。

首先，我们选一个空旷的地方，我们再把一位比较高的伙伴的眼睛蒙住，

尽量让他走直线，果然，他走的路是圆形的。我们又让一位比较矮的伙伴的眼

睛也蒙住，用同样的方法实验，他走的.路也是圆形的。

现在，我们不把眼睛蒙住，也尽量让他走直线，可现在他走出的路并不是

圆形的。我们猜测人闭着眼睛走路会转圈可能是因为，人睁开眼睛时有判断能

力，所以人走出的路并不是圆形的。可是猜测并不代表是对的，于是我们上网

收集了一些资料。

后来我们知道了，生物运动的本质是圆周运动，如果没有目标，任何生物

的本能运动都是圆周。为什么呢？因为生物的身体结构有细微的差别，人的两

条腿的长短和力量有差别，这样迈出的步的距离会有差别，比如左腿迈的步子

距离长，右腿迈的距离短，积累走下来，肯定是一个大大的圆圈，其他生物也

是这个道理。但是为什么生物能保持直线运动呢，比如人为什么走出的是直线

呢。因为我们用眼睛在不断的修正方向，也就是我们大脑在做定位和修正。不

断的修正我们的差距，所以就走成了直线。

知道了原因可我还想试试是不是所有生物都是圆周运动呢？我又做了个实

验。

首先，我们选同样的地方，拿一只小鸭，用布条把它的眼睛蒙住，然后让

它走路，仔细观察，鸭子走的路也是圆形的，可以证实生物运动的本质是圆周

运动。

这次的科学实验让我们懂得了知识，也还让我们能解决一些问题，比如鬼

打墙现象、去坟场等，科学真的很奇妙。

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小学生科学小论文竞赛的通知

后来我想用实验来解开他。我从家里的玉米仓中取出玉米，在仓底下发现

了一个老鼠洞。我想捉两只老鼠来做实验，先用筛子盖住前洞，然后提来一桶

水，从后洞往里灌，果然，捉住了几只老鼠。说也真巧，其中正有一公一母。

我非常高兴，就用绳子拴好鼠腿，然后，找来一把剪刀，把母鼠的胡子剪掉，

再把两只老鼠一起放在洞口附近。只见那公鼠用胡子探测了一下四周，便很机

灵地钻进洞里。可是那母鼠却找不到洞口了，到处乱撞。接着，我又用水把公

鼠灌了出来，捉住了他，也把胡子剪掉，结果他也找不到洞口了。由此看来，

老鼠的胡子用处还真大。

我又想，老鼠常常夜里跑出来偷粮食吃，人们说他们有“夜晚”，何不趁

此机会再实验一次呢？到了晚上，我先把灯关上，再把剪去胡子的两只老鼠放

在地上，借着窗口射进来的淡淡月光，只见这两只老鼠东窜西撞，不时发出

“咝咝”的叫声，总是找不到洞口。通过这两个实验，我明白了：老鼠长胡

子，是专门为了探路呀！

科学知识真奇妙呀！我想长大以后当一个科学家，再去发现一些奇妙的科

学知识。

小学生科学小论文范文

我出生在一个偏远山区的农村小家庭里，这里虽然生活条件很差，但在我

们家附近有许多大自然的奥秘，有许多自然奇景，无法解释他们的现象。

当我读到三年级时，第一次上科学课，科学老师给我们讲了来许多自然知

识，并且给我们介绍了一本书叫《小学生十万个为什么》，如果平时你遇到什么

问题不懂，它会告诉你答案，在那时我就爱上了科学课。在我们学校图书室的

书架上，有许多书。如《格林童话》、《快乐作文》、《史记故事》、《科学的奥

秘》……。但是，在这些有趣而精彩的书中，我找到了老师给我介绍的那本书

——《十万个为什么》。因为它是我学科学，解疑问的好老师。

《小学生十万个为什么》不光告诉了我许多知识，对我的生活也有很大的

帮助。我是一个爱养长发的女生，以前，我留着好长好长的头发，可头发很不

健康，总是分叉，《小学生十万个为什么》告诉我：头发太长会造成脑细胞营养

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不充足，容易分叉。从那以后，我剪了长发，改成了清爽的短发，就再也没有

分过叉。

有一次，我看见许多小蜻蜓在点水这一自然现象，觉得很奇怪，心想；蜻

蜓点水，难到是在洗澡吗？还是在干别的事呢？突然，我想到了解疑的好老师

——《十万个为什么》。我马上从书桌里拿出这本书，小心翼翼地打开书，看了

起来。哦！原来小蜻蜓在生宝宝呢。在科学课上，老师经常提问我，你出了在

课本上学到的知识以外，还看到了哪些自然奥秘？我就给同学们讲：如星星眨

眼睛、因为大气的密度随时间和空间而不断起伏变化着，从远处恒星发出来的

光进入地球大气层后，折射光的方向时时发生变化，使折射光“摇摆不定”。

因此，我们看到的“星光”在不停的闪烁，就像在眨眼睛样。还有萤火虫为什

么在夜间会发出亮光……同学们听了，都称赞我，还问我从哪儿学的。我告诉

你们，去读《小学生十万个为什么》就知道了。

在我们班上，科学这门课程是我的强项，每次教师提问题我都能对答如

流，每次作业、每次测验我都是90分以上，老师说：同学们，你们也要像罗春

莲同学一样多读《小学生十万个为什么》，去探索科学的奥秘，学到更多的科学

知识。课余时间我爱讲许多从《十万个为什么》中学到的知识给同学们听，大

家羡慕极了，都叫我“小科学家。”

谢谢你！不会说话的老师——《小学生十万个为什么》，是你给我科学知

识，是你让我变得更加聪明，是你让我成为了一名学生中的“小科学家”，我

爱你！

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