小学老师对学生评语

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小学老师对学生评语

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过评语吧，评语能帮助

被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。

怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是小编精心整理的小学老

师对学生评语，欢迎大家分享。

小学老师对学生评语1

1、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举

手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，

那样你会更棒的!

2、老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守

纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的

身影啊，你能做到吗?

3、你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是

个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的

好习惯。你会变得更可爱的。

4、你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完

成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩

会更优秀的。

5、在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。

课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作

业。假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。

6、在学校里，你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认

真完成作业。课后，你也能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋

思考，多问为什么的话，你会进步更快的。

7、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校

里，你能遵守纪律，完成作业。如果你能专心听讲，积极思考问题的

话，你的成绩肯定很优秀。

8、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做

好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，

有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学

习上，争取更好的成绩。

9、你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成

作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，应

该比现在的你更棒吧?那就看你的了。

10、你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还

不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，

应该比现在的你更棒吧?那就看你的咯。

11、懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完

成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续

努力，争取更好的成绩。

12、你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主

动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的

学习中更加主动，争取更好的成绩!

13、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各

项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿

你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!

14、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，

有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望

你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

15、你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵

守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，

愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。

16、课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回

答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，

学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!

17、你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积

极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主

人，你会更棒的!

18、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到

适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。

19、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。

老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课

把学习搞上去。

20、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，

积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，

认真学习争取更好的成绩。

21、老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想

是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的

男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。

22、你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老

师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期

里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将

会更好的。怎么样，有决心做到吗?老师相信你能。

23、你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集

体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，

成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。

24、你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐

意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律

上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克服缺点吗?

25、你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表

现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉

学习你会更棒的!你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听

讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢

你，希望你百尺竿头更进一步!

26、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最

璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长，看着你俨然像一

位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学，看着你为班级事务忙

碌的身影，看着你优异的成绩，我真为你高兴。送你一句话：没有最

好，只有更好。

27、你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老

师总能感受到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你在班里从不

张扬，但这并不影响你在同学心中的地位，因为你用自己优秀的学习

成绩证明着你的实力。希望你保持学科平衡，百尺竿头，更进一步。

28、“真人不露相”这句话在你身上最合适了，在你不爱说话的

外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，

在学习上获得了教好的成绩。如果课堂上你能大胆地举起手，更积极

地融入到班集体，你会更出色。

29、运动会让老师对你有了更多的了解，看似对事漫不经心，实

际内心充满了热情。你用汗水为班级争得荣誉，学习上也有一股冲劲。

你对老师说你知道该怎样学习了，我感到很欣慰。相信通过努力，你

一定会收获成功。

30、美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁

还会信任你呢？老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你

很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在老

师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。

31、最喜欢看你上课求知若渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的朗

诵，最喜欢听任课老师夸你懂事、有灵性；最欣赏你课堂上不同凡响

的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你那一手飘逸另动的毛

笔字。在学习上攻克薄弱科目，你一定会更加完美。

32、学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象；劳动中不

声不响、埋头苦干的你令老师欣赏；工作中细心负责的你深得老师和

同学的好评。相信在今后的学习和生活中，

你会表现得更出色。愿你坚持不懈，再创辉煌。

33、你生性乖巧、懂事；你关心集体、热爱劳动、尊敬老师、待

人有礼。你的学习目的很明确，态度也很端正。但在学习方法和时间

安排上，要多动脑筋，善于思考。望继续努力，在新的一学年中各方

面更上一层楼。

34、你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你专心听讲，作业认

真及时。但你的学习成绩不是很理想。其实，你很聪明，你还可以往

前跨一大步，但你似乎没有这个目标，老师真诚地希望在未来的日子

里你能更努力，成为更出色、更优秀的学生。

35、最喜欢看你无忧的灿烂的笑脸。运动场上你矫健的英姿，朗

诵舞台上你大方的表现，无不让老师为你喝彩。老师真诚地希望你能

把生命的活力灌注到学习上，为自己争取一片阳光灿烂的前景。

36、你劳动积极，热情大方，善解人意，乐于助人。每天早晨都

能看到你忙碌的身影，班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水，运

动场、朗诵会都能看到你出色的表现。学习上对薄弱科目千万不能有

畏难情绪。人贵在坚持，耕耘了肯定会有收获。

37、眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息

的女孩。与同学相处和睦，对于别人的困难能热心帮助。希望在学习

上你也能全身心投入，不断努力，提高学习成绩，为叩开理想的大学

校门而勤耕不辍。

38、善良的人最让人欣赏，恰好就是你；乐观的人最惹人喜爱，

恰好你也是；懂事的人最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专

心致志，翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，为自

己创造一个辉煌的明天。

39、你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。

看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻

苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一

定会收获成功。

40、你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你

的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好的成

绩并不是一件容易的事，除了养成良好的学习习惯，别人的成功经验

也可以借鉴。

41、你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看

得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师

坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待

着你更好的表现。

42、一直我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面

对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的

孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师真有说不出的高兴。

好好把握，老师会关注着你每一点的进步。

43、你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边

的每一个人。你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的

见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学

认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的发展空间。

44、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认

真负责 。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易

受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严

格要求自己，使自己有更大的进步。

45、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的

要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地

去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大

胆地去开拓进取。

46、你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。

希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信

一份耕耘定会有一份收获。

47、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流

中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理

想，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。希望你不要

逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成绩，为自己创造叩开

大学校门的机会。

48、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待

人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知

道为什么学习成绩总得不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，

保持学科平衡。

49、你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习认真，

肯钻肯问，不甘人后更为老师赞赏；任劳任怨也是你的优点，希望你

能保持并发扬你的优点，努力为自己开创一片灿烂的前景。

50、老师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望 ，你对自己的

信心是否充足？理科上你有着绝对的优势，但文科能视而怯步吗？每

当看到你听课时不专注的眼神，老师真为你担心，人贵有恒心，希望

你能迎难而上，积极主动地投入到学习中去。

小学老师对学生评语2

1、叶小晶：你上课认真听讲，老师给你总的评价是好的，但在学

习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同

时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的

提高。

2、史京俊：你能及时完成作业，劳动也积极肯干，但是你的学习

成绩不太理想，特别是你这个学期的数学成绩是明显的退步了，你一

定要注意学习的方法，不要死读书，读死书，这样才更大的进步!

3、宋荣杭：你尊敬师长，积极参加学校组织的各项活动。但在学

习上你对自己要求不够严格。基础不好，不是你成绩差的主要原因，

要提高成绩关键在你自己有没有努力。老师希望你以后少打篮球，多

学习!

4、夏豪：你性格活泼开朗好动，但是上课难以集中，学习不认真，

偶尔还影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，造成学习成绩不够理

想，再加上你的基础不扎实，希望能改正缺点，下一番苦功夫补上。

5、薛露：头脑灵活，思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优

点……但是你也有不够好的地方，那就是个性任性我行我素，与其他同

学隔开距离，这样你不仅会失去朋友也会影响到学习的成绩，希望以

后引起重视!

6、陈体周：你尊敬师长团结同学劳动积极性高，但学习不认真，

作业不能及时完成，课堂上爱开小差，爱讲话，不但影响你自己也影

响到其他同学。再加上原有基础不扎实，成绩一般，希望加倍努力，

争取进步。

7、瞿蒙：你是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优

良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的

好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

8、谭铭：知道吗?你在《双簧》中的表现让大家刮目相看;你响亮

的整队声是我们班级一道亮丽的风景;还有你主持的口语交际为同桌伸

出的爱心之手能言善辩的巧嘴令人佩服的班级管理能力，都给我们留

下了美好的印象，愿你戒骄戒躁，谦虚谨慎，向更高的的目标迈进!

9、知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如

果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，

希望你多下功夫，在新学期中大展身手，力争取得更优异的成绩

10、韦福莹：你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对

于学校开展的各项活动，你能积极参加。能够按时上学，作业能按时

完成，但字迹欠工整，课上表现不佳，有时说小话。行动上有时没有

是非观念，会犯些小错，“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏”，希

望今后改正缺点，争取更大的进步。

11、朱小西：你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。

课内外作业能按时完成，但不够自觉，有盲目抄袭的现象。希望上课

要积极动脑，举手发言，课后要多花工夫，把学到的知识巩固牢，只

有这样，才能跟上班级同学不掉队。

12、谭雨露：你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，

从不与同学争执，为人忠诚，礼貌待人。学习上有自觉性，上课能积

极动脑举手发言。但学习上缺乏恒心，有时难免有走捷径的心理，学

习没有上半学期脚踏实地了。希望你扬长避短，努力向上，学习更上

一层楼!

13、邓泽松：你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织

的各项活动，劳动积极，但学习上较马虎，进步还不够快，有时还犯

些小错。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦

一分才。”只有专心于学习，好成绩才会来找你。

14、XX，你是一个活泼可爱的男孩，本学期，老师看到你端正的

字迹，大部分时间你能认真的完成作业。但是后半学期来，老师发现

你又变得散漫了。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪

玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要

学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

15、你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时

候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活

动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写

认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要

认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地

成长!

小学老师对学生评语3

1、你性格活泼开朗，为人大方。课堂上，你总是踊跃发言，这也

证明你在留心听讲、积极思考，不过你的自我控制能力还有待提高。

希望今后要改掉懒散的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学

习，尽快提高成绩。

2、宋振勇，老师最喜欢看你浓密的眉毛，大大的眼睛!老师还喜

欢听你那富有磁性的声音。呵呵，如果你好好练练普通话，将来的朗

诵节目非你莫属!学习中呢，还是需要多些努力和毅力的，毕竟你的基

础不是太好!怎么样，假期里，好好补补以前的课程，争取下个学期有

更出色的表现吧!

3、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，

受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，

也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全

面发展。

4、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，

发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常

给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。

如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!

5、你你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时

宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。

能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。

6、在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时

认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，

但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

7、你是一个活泼、热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大

进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，

你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病!

8、你是一诚实而稳重的好孩子!你思维敏捷、学习勤奋，有很强

的进取心，在各方面都力争做的最好。还有你乐于助人，个性随和，

同学们都愿与你做朋友。希望你再接再励，向更高的目标奋进!

9、你对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，

接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无

闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的

小画家。

10、你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思

维活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐、美术等方面都能全面发展，

并能积极参加各项活动，希望能继续培养自己的特长!

小学老师对学生评语4

1.在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们

的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。

作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多

一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没

有最好，只有更好。加油吧!

2.你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣、认

真地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

如果你课堂上发言再积极一点，老师相信，你一定会取得更大的进步

的。

3.你思想纯朴，诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的

美德。你头脑是聪明的，富有想象力，否则怎么能画出如此漂亮的美

术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实，你

只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成

绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。你一直

很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更

轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。

4.你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板

报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加

体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于

贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，

学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不

如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，

你一定会逐渐缩小差距的。

5.在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都

看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道

你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更

出色的人。

6.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小

错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希

望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动

脑筋，努力提高学习成绩。

7.诚实、热情，听话，尊敬师长，关心集体，团结同学，爱好体

育锻炼是你最突出的优点。你能严格遵守班级和宿舍纪律，你的作业

不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。你是一个很老实的

学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很

认真，很努力，为什么反而事倍功半呢?我知道，因为基础不好，你学

起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，

学得再少，它也是属于自己的。但愿你多学多问，以此证明你并非弱

者。

8. “知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，

全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真

诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来

设计一个美好的前景。要知道，课堂上我们在收割;课后我们来收藏。

只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一

点，课后多收藏一点，好吗?

9.学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有意

识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己?没有压力便没有动力，

老师相信，凭你的实力，你一定能更加出色

10.你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用沉默所掩盖。

看到你走上朗诵的舞台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你高兴。

希望新学期你能展现一个热情、自强、干练的新自我，在学习上也有

更大的突破。

11.懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总

默默不语，埋头看书，做作业。同学都称赞你。可是课堂上的沉默是

你失去了许多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉住所有锻炼、

展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。

12.让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得

懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼

搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定

成功的基石，你终能获得成功的喜悦!相信“功夫不负有心人”!

13.默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。老

师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但老师更希望能看到你的

锋芒，大胆的展示自己的风采，积极的融入班集体，带动整个班级的

学风，使各方面都成为同学的榜样。

14. “世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难

都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的

基础上创出质的飞跃。

15.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、

奋发图强的求学原则。所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。

尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。老师相信，成功

的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

小学老师对学生评语5

1.在校期间，该同学在工作学习和思想等多方面获得成功。在工

作中，他踏实肯干，先后获得“院优秀学生干部”“防治优秀标兵”

和“江苏省优秀社团干部”等多项称号;学习中，他求实创新，不仅成

绩突出，多次获校内奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖，先后赢得

xxx年首届xxx建模竞赛二等奖xxx年全国大学生数学建模竞赛全国一

等奖和xxx年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖;思想上，他积极要

求上进，以党员为目标严格要求自己，先后评为院优秀共青团员团课

优秀学员xxxxx学院第四届党课优秀学院等光荣称号。

2.思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应

严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成

交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼

优的合格大学生。

3.思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，

成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的

领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面

发展的优秀大学生。

4.学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友

爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，

做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和

应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

5.诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认

真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，

活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规

章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并

获奖励。

6.学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思

维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关

系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。

7.想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运

动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富

有较强的动手能力和创新能力。

8.该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结

同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学

习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。

9.在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课

程成绩优良热爱祖国关心集体上要求进步自觉遵守学校的各项规章制

度学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面

素质的培养。

10.在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，

尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团

队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

小学老师对学生评语6

1.由于自己做人的马虎，你不会珍爱时间，你把黄金时间浪费完

了。没有在学习上下苦功工夫。我不相信不喜欢不想当将军的士兵，

应该奋力而拼。你的学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，及时调

整学法，努力探索，你一定能成功。

2.你这聪明的小男生，因为没有好的习惯使你在学习做人上显得

有些差劲。不过你的记性好，但因为你缺乏恒心，也许最终取胜者就

不是你了。把聪明用到学习上，你一定会成功的!

3.你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯。上课要开动脑筋，举

手发言，珍惜每一次锻炼的机会，才能获得学习上的丰收。希望今后

多开动脑筋，多练习，你会从中受益的。

4.你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的

是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发

言吗?.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各

种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。

5.你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的

是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发

言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长

足进步。

6.安静的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能

将它表现到课堂上吗?上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的

机会，才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识不

够牢固，及时调整学法，努力探索，你一定能成功。

7.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习

上的精力不多。有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提

高。掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。

希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取

得更大的进步。

8.你认真踏实，学习勤奋努力，对自己要求很严格;这学期，数学

天才的你开始摸索英语学习的方法，成绩明显有了进步。建议假期多

阅读一些英语短文，培养语感。你会成功的!

9.你聪明，人品好!你充满了求知的欲望。积极参加班上的一切有

益活动，有较强的交际能力。你只要学会学习，一定会取得令所有人

刮目相看的成绩。对你母亲的孝敬是你的勤学、懂事!

10.由于自己做人的马虎，你不会珍爱时间，你把黄金时间浪费完

了。没有在学习上下苦功工夫。我不相信不喜欢不想当将军的士兵，

应该奋力而拼。你的学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，及时调

整学法，努力探索，你一定能成功。

小学老师对学生评语7

1)课堂上你专心听讲,积极举手发言。每次作业都完成得很出色。

希你利用假期广泛阅读课外书籍,扩大自己的知识面,老师希望你百尺竿

头更进一步。

2)你是一个活泼、有上进心的孩子。不过老师有时也会批评你,那

是因为你上课经常会讲"悄悄话"、做作业有时特别粗心。老师希望你

更加出色,更加完美!

3)课堂上能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作

业。但喜欢说悄悄话，影响学习成绩的提高,下学年要继续努力。加油

吧,你将会是个很有出息的男孩!

4)这学期你的成绩略有进步了。可是,你学习态度还是不够端正，

作业潦草，错误百出，家长也不太关心。希望来年端正态度,努力学习。

5)你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一

点儿。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你一定要把字写好，让自

己更上一层楼!

6)你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。上课能专心听讲,注意

力集中。在学习方面非常出息,每次测验都是优秀。望继续努力提高成

绩,争取各方面更上一层楼。

7)你,学习成绩优秀,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,天真活泼;平时

说话细声细气,老师打心眼里喜欢你!如果你能踊跃发言,使文静的你更

添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

8)你成绩一直不错，但马虎作业,字迹潦草，上课时不能踊跃举手，

你的手常在桌子下偷偷地做着什么，老师希望你以后把聪明劲用到学

习上来，在不久的将来,看到一个更出色的你。

9)你很聪明,上课能专心听讲、独立完成作业,遇到问题喜欢独立思

考，但不能坚持到底。希望你脚踏实地，从小事做起,勤奋努力。相信

你会有较大的进步。老师期待着。

10)我们相处一年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较

强的集体荣誉感可以看出。不过,我对你有一种特别的期盼,多花时间学

习,提高作业速度,保证作业质量。只有这样,你的成绩才会提高。

小学老师对学生评语8

1.稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，

团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩

是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，望暗

自锁定更高目标，全力奋进。

2.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊

敬师长，团结同学，身为班干，工作认真负责。做为一名离校很远的

走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加速前进，

勇超特招班同学，为班级、为父母、更为自己争光。

3.你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：说得的不如做得多，

因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点，期末成绩的波动提醒你

注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老

师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生，还记得那人

性化的玻璃杯吧，班主任谢谢你们。不过坦率地说：你还是要加强与

他人进行语言交流的，这也是末来社会的需要，你说呢?

4.元旦晚会上你们室全体室友那别具一格的个性化表演让我认识

了一个活泼开朗的你。无论是学习还是纪律，你从不让老师替你担心。

高考的脚步近了，我希望成绩优秀的你不能满足于现状，而要向更高

的目标迈进，当然，这还有一段艰难的路要走。知难而上，勇者胜!

5.你是一个思维敏捷、记忆力强的学生。在学校里尊敬老师，讲

文明，团结同学，热爱劳动。课堂上爱动脑，爱动口，作业书写工整。

本学期，你还有一点点的懒性，有时作业也不完成，因此学习成绩有

点下降。老师希望你在新的学年中学会自觉，更加认真，你将会是一

个很出色的学生。

6.我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所

在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大

步：超出了胆小而封密的自我。其实，你有很多优点，认真、踏实、

刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功

7.自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不断

加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。学习成

绩优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象。望继续努力，结合自

身实际确定长期及短期目标，逐步推进，为实现自己的人生理想而抨

搏。

8.性格文静的你总是面带微笑，给人以友好的感觉;元旦晚会上你

与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习态度比较

端正，然有的学科跛腿比较严重，制约着你的进步，要知道，处在当

前水平的你只要稍加努力，即可进入凯旋门，我期待着这一天。

9.如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不

相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼，那

么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报。虽然你以正取生

的身份考入宁中，但如果不彻底改变你贪玩的习惯，很可能成为落榜

者中的一员!请记住：知识改变命运。

10.性格开朗，同学关系融洽;能积极参加班级活动。随着时间的流

逝，你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄地改变，也许是身体

欠佳的原因，上课及自习时的状态让老师为你担忧，不愿接受批评，

这对你的成长不利。尽管如此，你的成绩仍能位居班级中游水平，呈

缓慢回升之趋势。望认真总结这一学期的经验，在下一学期中扬长避

短，回到你应有的水平。

11.你是个懂事，淳朴，上进心很强的女孩，你尊敬老师，团结同

学，待人有礼貌，成绩优秀，只是上课发言还不够大胆，老师希望你

以后要变得更加大胆，更加细心，加油!

12.你是个聪明活泼的孩子，思维敏捷，上进心强，基础知识扎实，

课堂很爱回答问题，但有时会有点小调皮。老师希望你以后会更加稳

重，会更加细心，不要骄傲，做一个更加出色的男孩儿。

13.你聪明好学，思维敏捷，上进心强，阅读面广，口才一流，成

绩优秀。尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，热情大方，劳动积极。

堂上一次次有创意的回答都让老师知道你真能干!希望你能再接再励，

一直做个出色的男孩子，加油吧!

14.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，热爱帮助同

学，和同学友好相处。假如你继续努力一点，学习上自觉一点，多看

字，作业也写得清楚一些，老师相信你的成绩一定会进步很多的。

15.你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不

太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学

习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。

16.你是个聪明，活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工

整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上

下点功夫，做个名副其实的好学生。

17.你是个踏实，上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补

习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取

更大的进步。

18.你是一个诚恳而又努力的学生。在学校里讲文明，团结同学，

热爱劳动。课堂上认真听课，爱动脑筋。虽然你的字写得不够好，写

得慢，可你每天都能按时交作业。如果你课堂上能大胆地回答问题，

字写得再快一点，那就更好了。新的学期中，希望你会更加努力，更

加勤奋，加油吧!

19.你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业

清楚端正，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净

净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更

大的进步。

小学老师对学生评语9

1、你与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，

意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，有时还会大胆

发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老希望你继续努力，

早日成才！

2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自

己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且

热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了

个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个

让老师更喜欢的学生，努力吧！

3、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都

为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，

你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到

你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

4、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，

也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，

做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，希望在学校上课能积极举手，

大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地

融入集体，快乐地在学校里生活！

5、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实

学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续

努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你

会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

6、你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优

点，看来这学期你进步不少，爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。可是你

有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让我们失望。好孩子，你那么

聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，期待

着你更大的进步！

7、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭

着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功

的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

8、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟

人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小

事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都

做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！

9、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成

作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺

少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影

响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，

你说对吗？

10、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热

爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大

意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的'你。

11、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮

助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学

校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生！

12、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也

羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有

同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们

每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态

度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

13、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，

是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为

你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和

同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

14、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。

作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，

但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方

面全面发展的好学生。

15、你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现

没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问

题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间，

认真完成各项作业，就更好了。

16、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢

玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长

翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就

玩个痛快。

17、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专

心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老

师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的

进步。

18、你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较

强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，

课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！

19、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点

困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成

绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作

业的速度就会大幅度提高。

20、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强

性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！

21、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，

一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习

的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以

成为一名佼佼者，愿意试试吗？

22、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了

潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。

你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他

小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真

正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。

23、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本

上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇

敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优

异的成绩。

24、你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，

成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常

拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。

25、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后

一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学

习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上

课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！

26、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师

都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，

你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到

你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

27、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，

校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成

作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

28、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行

动证明，你无愧于班干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，

你爱好写作、唱歌。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们

正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会

做你的有力支持者！

29、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你

都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充

满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回

家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美

的你！加油吧！

30、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂

亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字

写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，

老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成

绩，你能做到吗？

31、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开

始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身

上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你

身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思

考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。

32、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，

有明辨是非的能力。作为一名组长，能以身作则，严格遵守学校的各

项纪律，工作认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知

识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

小学老师对学生评语10

1、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的

外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，

你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的

优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩!你是老师和同学心目中的好学生，

团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，

老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，

你那么聪明，相信你会明白的。

2、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你

的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;课堂作业

本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒

躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

3、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，

发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常

给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。

如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!

4、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好

喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数

多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这

样好成绩会一直跟你交朋友的。

5、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，

带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积

极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，

继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

6、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，

课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小

助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的

掌声。

7、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧

天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心

眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的

你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!

8、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富

有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你

的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成

班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，

成为全面发展的好学生。

9、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出

的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同

学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正

这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!

10、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵

气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色

的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多

帮助同学与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。

小学老师对学生评语11

该生学习态度明确。关心集体，热心为班级服务，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学，待人诚恳。自觉守纪律，积极参加各种社会实

践。学习努力，勤于思考，是个全面发展的好学生。

该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动，集体观

念强。尊敬师长，团结同学，

三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。积极参加社会实

践活动和体育锻炼，是一位综合素质较高的好学生。

该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够勇敢面对

困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能够会主动与老

师和同学沟通、交流，与同学相处和睦，互相关心、帮助。

该生能以校规班纪要求自己。关心集体荣誉，积极参加社会实践

和文体活动，积极配合干部开展各项集体活动，劳动积极。学习态度

明确，刻苦认真，是全面发展且综合素质较高的学生。

该生能遵纪守法，尊敬老师，活泼开朗，热情大方，能与同学友

好相处，热爱劳动，能积极参加社会实践活动，学习态度端正，有自

觉性，有创新意识，能提出问题，有分析问题，解决问题的能力。

蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团

队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，

你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大

家都愿意与你做同事，做朋友的人。自己喜欢的课程会花很多的时间

去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认

真，很努力的人。

和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年

半的大学学习中，你的进步是很明显的。

该生在校期间思想进步，努力进取，学习上认真刻苦，成绩优良;

生活中团结同学，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动;性格开朗，

平易近人，热爱运动。

作为班干部，积极为同学服务，在老师与同学之间起到了很好的

桥梁作用，是个在德、智、体、美、劳等综合评定都优秀的合格毕业

生。

该生学习认真努力，好学上进，与同学相处融洽，做事有责任，

具有较强的团队协作精神和集体荣誉感，

该生有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，是非分

明，有责任心，对任何事都能尽职尽责地做好，学生成绩优秀，努力

上进。

该生在校期间学习认真，对于专业知识有一定的研究，学习积极

性高。生性乐观，乐于帮助他人，和同学相处很融洽，对环境的适应

能力很强。积极参与各项活动，责任心强。

该生在校期间表现优秀，具有良好的组织沟通能力;处事果断稳重，

待人真诚大方。同时思维活跃，在组织学生活动时常有很多创造性的

想法，切实而精彩;对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，

是一个综合能力很强的学生。

该学生在校期间对学习充满热情，积极参与学生活动和团队活动

中，为人热忱真诚，不管是学习还是生活上都对他人的难题、困难都

尽自己所能;性格开朗幽默、思维敏捷每。

小学老师对学生评语12

同学：提到你的名字，所有的老师都会翘起大拇指。你确实

很棒。漂亮的外表，活泼的个性，不服输的勇气，优异的成绩，出众

的能力造就了一个几乎完美的你，令老师同学家长都为你感到自豪。

不过所有的成绩都已属于过去，更为灿烂的明天还需要你克服骄傲自

满的情绪，脚踏实地的去创造。你有这个实力，更有这个能力，老师

期待着你的成功。

同学，聪明伶俐的你，创作的文章生动流畅，书写得作业工

整漂亮，朗读声情并茂，歌唱悦耳动听，绘画充满灵气令老师欣赏，

同学佩服。你是位聪明而友善的孩子，常常一个人静静地看书，静静

地发呆，绽放你自信的笑脸，多与老师和同学交流，好吗?让阳光照耀

你的心房，让生活多一些生动的音符。

同学，你是老师的好助手，同学们学习的好榜样，你性格活

泼，待人热情大方。课堂上，你专心听讲，能言善辩，丰富的课外知

识使你变得智慧超人。在各项活动中你表现出色，通过努力，你各项

成绩都很优秀，但在平时的学习中，常有一只马虎虫跟着你，使你的

成绩起伏不定。希望你能扬长避短，再创佳绩，可不要让老师和家长

失望哦!

同学，文静，纯朴的你是一个刻苦，勤奋的女孩，你心中有

着伟大的理想，为了实现心中的梦，你脚踏实地。语文课上你妙语连

珠的发言，数学课上你创新的见解，英语课上你流利的朗读，都让老

师啧啧赞叹;参加校大队干的竞选，更是在同学们面前展示了一个全面

的你;数学小论文、数学手抄报、诵读明星，都体现了你的智慧。聪明

的你一定知道，山外有山，人外有人，老师和家长对你寄托着无限的

梦想。老师坚信，你那份执着与不懈追求的精神，一定会结出丰硕果

实，成就自己美好的理想。

同学，在老师的记忆里，你年龄小、个头小，但你的学习还

是不错的。在你身上验证了浓缩就是精品的说法。你的字苍劲有力，

很大气，得到同学们的赞扬。你兴趣广泛，象棋是你的特长，滑板是

你的最爱。你总是沿着一条健康的道路向上攀登的。冬季运动会50米

赛场上，你摔倒了，但迅速爬起来冲向终点，虽然没有获得名次，但

你的勇敢坚强是最闪亮的金牌，好样的!希望今后数学学习中能与"粗心

"彻底告别，胜利的光环会永远在你的头上闪现。

同学，你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻

苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工

作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜

的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，积极参加各项活动，

争取做一个全面发展的好少年，相信你将赢得更多的掌声。

同学，老师欣赏你的大胆、乐观、坚强。你是一个品行兼优

的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理好班级，是

老师的得力助手。同学们都很羡慕你数学试卷上的高分，每次作文中

获得的“优”。学习上能认真主动，积极思考，踊跃发言，课堂练习

独立完成，老师都很喜欢你。但同时你也有不足之处，如上课回答问

题声音太小，课后常和男同学大动“干戈”。希望你不断努力并改正

缺点，做一个出众的女孩!

同学，你气质高雅，文采纵横，秀美如花，是个表里如一、

不可多得的好孩子，老师真为有你这样的学生而骄傲。你学习刻苦，

做事井然有序。作为班委成员，你为班级所做的一切大家都看在眼里，

记在心上。但内向的性格影响了你参加实践锻炼的机会，不是吗?那么，

就从现在开始，努力锤炼，不断拼搏。相信明天的你，一定会更出色!

同学，“气质美如兰，才华阜比仙。”用这句诗词形容你真

是再合适不过。你纯洁典雅，满腹经纶，出口成章，妙语连珠，是班

中公认的“小才女”。只要有你的地方，总能听到赞许的声音。作为

班长，你从来没有号令群雄的架势，却博得了大家的全力拥护，真是

“其身正，不令则行。”对待学习，你一直脚踏实地，出类拔萃;对待

集体，你热心尽力，不求回报。你是老师的得意门生，更是老师的得

力助手。让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮，留一份期待，滋润我

们重逢的欣喜吧。

同学，知道吗?老师最开心的是课上听到你与众不同的见解;

老师最欣赏的是你字迹工整、文笔流畅的作文;老师最爱听的是你那声

情并茂的朗读;老师最高兴的是你小小年纪，就如此的明理懂事;老师最

欣慰的是看到身为班干的你，工作起来总是那么游刃有余。衷心希望

你继续努力，在班集体这方天地里好好磨练自己，练好本领，飞向更

广阔的天空。

小学老师对学生评语13

同学，落落大方、不善言语的你，是老师最欣赏的学生之一。

你沉静之中带着坚强，淳朴之中透着踏实。每次打开作业本，都能欣

赏到你工整的字迹;每次看到你专注的眼神，就能感受到你学习的执着。

付出总有回报，你稳步上升的成绩就是最好的证明。“天高任鸟飞，

海阔凭鱼跃”，愿你张开理想的翅膀，在学习的天空中飞得更高、更

远!

同学，小小的个儿是我们班的小精灵，你并不缺乏聪明的头

脑。体育课上你的身影是那样的灵巧;音乐课上，你的歌声是那样响亮。

让老师感到遗憾的是，你总爱和“粗心”交朋友，上课时容易分神，

以致你的成绩经常与高分失之交臂，偶尔的高分不是成功的终点站。

愿你能和“粗心”绝交，和细心常伴，在学海中畅游。记住：人的大

脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。希望你能运

用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，创造明天的辉煌!

同学，对待长辈，你孝顺懂事;对待老师，你彬彬有礼;对待

同学，你真诚友爱。老师很欣赏你知错就改的勇气，也正因为如此，

再加上你的不懈努力，本学期你取得了明显的进步。然而，与班级中

你学习的榜样相比还有一些差距，主要原因是因为你缺乏持之以恒的

精神，导致你的成绩波动较大，希望你能正视自己的不足，争取更大

的进步。老师祝你成功!

同学，你是个默默无闻、朴实无华的孩子，学习上你能知难

而上、勤奋刻苦;学校组织的数学手抄报比赛你喜获二等奖。你喜欢看

书，教室图书角天天有你的身影。读书吧!一本好书会为你展示一方广

阔的天地，一片浩瀚的海洋。老师常说：能力比分数更重要，情商比

智商更管用。今后要加强能力的培养。在复习期间尤其让老师感到欣

慰。你能于同桌交流了，课上更专心了，作业书写更认真了，好样的!

一份耕耘，一份收获，成功永远属于不断攀登的人。

同学，你是个诚实、憨厚的男孩，遵守纪律，学习也挺认真

的，可是到了期末，你的成绩却下降了，因为你没有认真审题。你知

道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”

吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来

惊喜。

同学，如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是

干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋

斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求成功，你的生命之树才会开花

结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，老师一

直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

同学，曾经以为，坐在教室一角的你是那么不起眼。可是，

你的一次次表现，让老师看清楚了，原来你是个笃实、好学上进的孩

子，和你接触的时间越长，老师和同学们对你的评价就越高。你是那

么刻苦，老师布置的任务总能认真完成;你无私善良，从不与同学发生

纠纷。老师建议你不要把自己藏在教室的那个角落，勇敢地站出来，

展示自我。老师相信：只要你沿着自强的路坚定不移的走下去，一定

能创造无数奇迹。

同学，“驼峰闻滔声，清泉绕山行;栈桥连幽处，孤影画中

形。”老师欣赏你的悠然自得，但反感你的漫不经心;老师感佩你的聪

明伶俐，但反对你的丢三落四。如果你是一块璞玉的话，老师愿做那

坚硬的凿子，因为不凿去你的惰性，就琢不出你的志气来!老师知道你

是个懂事明理、聪明伶俐活泼男孩，对于父母、老师的苦心教诲是能

体会的，那么，就遵守诺言，拿出实际行动，让老师看到一个顶天立

地的男子汉。愿你“诗词书法甲天下，文韬武略冠古今!”这才是你的

本色。

同学，虎头虎脑的你总是一脸的稚气。尽管你作业时有小差

错，回答问题也常不完整，可老师仍然欣赏你的机敏和大方，欣赏你

对生活敏锐的观察和感受能力，欣赏你对待错误的及时思考、改正的

态度。有时候老师觉得你特像一位绅士，对人礼貌而友善。如果书写

也能令人第一眼就留下好印象，你一定会更受人欢迎，试试吧，你能

做到的!

同学，你拥有聪明、灵活的大脑和英俊的外表;你拥有尊敬师

长、乐于助人的美好品质;你拥有勤奋、踏实的学习态度和勤读多练的

学习习惯;你那纯真无邪的童心惹人疼爱;你在课堂上清脆的发言声、独

到的见解令大家折服;你那文笔流畅的作文使人赞叹不已。这些多么令

同学们羡慕啊!你千万不能陶醉其中，停止不前。一个人只有取长补短，

他才会不断的进步。处处严格要求自己，多看课外书，拓宽知识面，

利用假期，努力练好钢笔字，那样未来的花更艳，果更甜，相信你能

获得更大成功的，老师静候你的佳音。

同学，你的画儿是那么的美!那大胆的构思，那优美的线条，

那洒脱的劲儿，可见你的心中有一片美丽的天地!想必你的心中也有一

幅宏伟的蓝图吧!是的，你为了实现自己的目标，一直默默地努力着。

语数课上，总能见到你高高举起的手，那独特的见解令人啧啧赞叹;音

乐课上，总能听到你悦耳的歌声，那如天籁般的声音让人如痴如醉。

但你为什么总是喜欢与粗心打交道，从而让自己与满分擦肩而过呢?记

住：拥有细心、专心、恒心，你心中的蓝图才会实现。

小学老师对学生评语14

1、什么时候成为不要老师和家长操心的孩子，那就好了!相信你

能做到的。

2、有一份耕耘，才有一份收获。你要好好努力，老师为你加油!

3、你聪明，好学，调皮，但粗心，如能在学习上细心一点，成绩

会更好的。

4、你给我的印象是：大胆认真，但不够踏实。要一步一个脚印地

走下去。

5、在学习上你挺认真的，老师很喜欢你，如能学得再活一点，做

作业再快一点定会更好。

6、你是个文静，认真，有上进心的小姑娘，如果学得活一点的话，

相信你会出更好的成绩。

7、在老师的心目中，你是一个聪明而顽皮的男孩，你很有个性，

爱好广泛，成绩良好。你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要

求自己，认真完成作业。

8、你是一个文静的好女孩，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊

跃发言。你总是努力做好每件事，老师喜欢你。希你继续努力，争取

更上一层楼。

9、你爱好体育活动，在校运动会上为班级争得荣誉。这学期你学

习也有明显进步，特别是作业比以前认真了。如果你在学习上多动脑，

你的进步会更大。

10、你爱好体育活动，身体素质好。你是一个懂道理的孩子，可

就是你控制不住自己，与同学发生冲突，如果你把你的精力多放一点

在学习上，你一定会是一个好的学生。

11、你是一个聪明而顽皮的孩子，你爱好体育活动，身体素质好。

比较守纪律有时不能按时交作业。如果你能从各方面严格要求自己，

你一定会是一个出类拔萃的学生。

12、你是一个从不让老师操心的好孩子，你守纪律，爱劳动，与

同学友好相处，学习也比较认真，成绩良好。如果你在学习上讲究方

法，你一定会是一个出色的学生

13、你是一个文静的好孩子，学习比较认真，课堂注意听讲，作

业认真完成，成绩良好，如果你课堂上能积极思考，大胆发言，你的

成绩一定会有提高。

14、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕

有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，

有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!

15、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，

喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰

心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，

不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你

支持你!等你的好消息噢!

小学老师对学生评语15

你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学

问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努

力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会

取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，

这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞

到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛

快。

真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩

子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希

望能尽快改正。

虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，

并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同

学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静

之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你

清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始

终对你充满信心。

你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，

团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，

口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，

学习成绩优秀，老师希望你以后能有责任心，做事要有始有终！

你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人

诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。

你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。 愿你培养自己活

泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！

你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的

人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能

与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。 愿

你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！

你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的

目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场

合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基

础！

你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。

数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最

快的人，但一定是最能耐久的人。

你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为

班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨

是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人

上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做

胆小的懦夫！

你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成

绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为

此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个

很了不起的男孩。

你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。

你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。

你贪玩，老是喜欢和同学争吵打闹。

你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。

如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可

爱，人人喜欢的好学生。

小学老师对学生评语16

你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关心集体，乐于助人，

本职工作认真负责，学习认真。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大

步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。

你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，

团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但由于智质较差，学

习成绩不理想，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，

下决心赶上先进生。

你是个活泼聪明，明理懂事，待人真诚的孩子，自觉纪守规，关

心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，希今后再接再厉，

勇于开拓创新，发扬与时俱进的拼搏精神，牢记：“逆水行舟，不进

则退”的道理。

你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚，心地善良，与同

学和睦相处，关心集体，热爱劳动，乐于助人，学习认真。希今后积

极参与课堂研讨，勇于发表意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立

于不败之地。

你是个性格内向，文静懂事的女孩。自觉遵纪守规，礼貌待人，

团结同学，学习认真，劳动积极主动，希今后积极参加课堂研讨，敢

于发表意见，勇于开拓创新，努力攀登科学高峰。

你是个聪明活泼，但又不能自控的孩子。有这么好的天赋，和这

么好的学习条件，为啥不勤奋学习，努力进取呢？希望你认清形势，

明白社会竞争激烈的现实，明白不进则退，就要被淘汰的恶果，希望

你立于不败之地。

你是个文静大方、明理懂事，善良纯朴的女孩。平时礼貌待人，

团结同学，关心集体，劳动积极，乐于助人，学习认真，作业认真清

楚，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，充分认识形势的紧迫，

竞争的激烈要立于不败之地。

你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规，关心集

体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在各方面从严

要求自己，在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，努力提高作业质

量，勇攀科学高峰。

你是个性格内向，且明理懂事的孩子。平时能自觉遵纪规，积极

参加公益劳动，团结同学，关心集体，学习尚认真，作业质量有明显

的提高，希今后在各方面严格要求自己，积极参与课堂研讨，在学习

上加倍努力，争取更大进步。

你是个聪明活泼，豪放直率的孩子，平时关心集体，热爱劳动，

学习时紧时松，不稳定，没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形

势，增强紧迫感和责任感，明白“逆水行舟，不进则退”的道理，努

力前进吧！

你总是笑脸待人，尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，劳

动积极，学习认真，但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己，

扬长避短，增强竞争意识，发扬积极向上的拼搏精神，奋勇前进吧！

你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人，积极参加

集体活动，劳动积极，团结同学，学习尚认真，作业较清楚，希今后

积极参与课堂研讨，大胆发言意见，发扬与时俱进，开拓创新的精神，

朝着更高的目标，奋勇前进吧！

你是个待人真诚，明理懂事的孩子。平时自觉遵纪守规，积极参

加集体活动，劳动积极主动，与同学和睦相处，学习尚认真，但作业

质量不高，希今后在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发言，

认真完成各项作业，争取更大的进步。

你是个聪明活泼、待人真诚，明理懂事的孩子。这学期进步较明

显，干什么事都积极主动，关心集体，乐于助人，希今后做事既要速

度，更要质量，扬长避短，增强竞争意识，发扬勇往直前的拼搏精神，

更上一层楼。

你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规，与同学和睦相处，积极参

加公益劳动，学习认真，但作业质量不高，希今后增强竞争意识，认

清飞速发展的形势，发扬开拓创新积极向上的拼搏精神，争取更大的

进步。

你是个心地善良，待人真诚、热情大方懂事明理的女孩，你尊敬

师长，乐于助人，关心集体，热爱劳动，学习认真，作业认真清楚，

希今后积极参加课堂研讨，大胆发表意见，积极开拓创新，增强竞争

意识，勇攀新高峰。

你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。积极参加各项活动，关心集

体，乐于助人，学习尚认真，但作业质量就是提不高。希今后在学习

上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，

勇超先进生。

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