小学生科技小论文3篇

小学生科技小论文3篇

篇一：科技小论文1000字

我们美丽的校园里有许多树木，例如：梧桐、紫藤、棕榈、剑麻、红枫等，

总共有230棵左右。

下面，就是我列成的一张树木总汇表，大家可以看一看：

紫葳剑麻桂花紫藤石榴树白树红枫2棵3棵3棵3棵3棵8棵15棵棕榈梧

桐松树19棵37棵119棵 下面，我再给大家介绍几种树木吧！

首先我给大家介绍“梧桐”：

梧桐的学名其实叫做“悬铃木”，它属于乔木。春天开始飘絮，渐渐地长出

嫩芽，叶子能长得很大；夏天时，叶子便帮我们遮住阳光，让我们不被太阳晒得

夹汗臂流；秋天，它的叶子会慢慢地掉落，最后，甚至——只剩下光秃秃的树枝！

冬天，它的树枝上全是雪花，看上去好看极！

梧桐的树干很粗，但树枝挺细，而且——它不光看起来好看，还能把空气中

的二氧化碳吸进去，再将新鲜空气吐出呢！这样，大家也就能呼吸到新鲜的空气

啦！

下面，我再给大家介绍介绍“紫藤花”吧！

——紫藤又称朱藤，蝶形花科落叶木质藤本。茎干虬曲盘绕。一回奇数羽状

复叶，小叶7——13片，卵状长椭圆形。4——6月开紫色蝶形花，多数集生成

下垂的总状花序。英果扁平，长条状，密被黄棕色绒毛。

主产我国黄河流域、长江流域及其以南各省区，山林中多野生，各地园林广

泛栽培。喜光，稍耐阴、耐寒、耐旱，适应性强，在土层深厚、肥沃疏松、排水

良好之地生长良好。忌积水。耐修剪。

介绍完“紫藤花”，我再给大家介绍介绍“石榴树”吧！

石榴树是庭院果树中独具一的常绿树种，夏季开花，秋季收果，有很高的观

赏价值。花开萤红、果涂丹朱，子粒晶亮，酸甜清爽，长久以来被人们誉为喜庆

丰收、吉祥如意的象征。石榴的主要品种有：泰山红、大青皮、大红袍甜、大马

牙甜、铜皮半口、谢花甜、三白等。

下面，我再给大家介绍介绍“桂花”吧！

——桂花树姿飘逸，碧枝绿叶，四季常青，飘香怡人。桂花为常绿阔叶乔木，

高可达15米，树冠可覆盖400平方米，桂花实生苗有明显的主根，根系发达深

长。幼根浅黄褐色，老根黄褐色。嫁接苗的根系因砧木而异；插条埋入土中各处

易生不定根，但无明显主根。桂花分枝性强且分枝点低，特别在幼年尤为明显，

因久常呈灌木状。密植或修剪后，则可成明显主干。树皮粗糙，灰袍色或灰白色，

有时显出皮孔。叶面光滑，革质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较淡；椭圆形，长

椭圆形、卵形、倒卵形，披针形、倒披针形、长披针形至卵披针形。

还想听吗？想听的话——就来看看下面我为你们介绍的“红枫”吧——红枫

是重要的园林色叶树种，也是众多戚树中的著名叶种。红枫树形优雅，姿态婆娑，

叶形纤秀，叶色艳丽，十分逗人喜爱。

介绍完一些树木后，我再给大家讲一讲我对树木有哪些发现吧！

——我的发现就是：我校的树分成两种，一种是乔木，另一种是灌木。乔木

就是单独一根长上去的；而灌木却是一个种子可以发很多根的。

下面，我再给大家讲一讲我对我校的树木有哪些看法吧！

我的看法就是：我觉的我校树木方面的问题管理得很好，因为——我校的树

木非常多，因而——我校的空气也就很清新，这样，我们同学也就能生活在一个

美好的环境里，同时，我也希望，我们同学能够爱护我们周围那美丽的环境，能

够保护我们周围的每一棵树，使我们生活的空间永远春意盎然！！

篇二：科技小论文1000字

前几天，隔壁邻居小丽家要搬家，我们去为她们送行。一切准备妥当后，爸

爸又搬起两盘妈妈最得意的吊兰。我心想：小丽家都有两盘小树做装饰，爸爸还

搬吊兰干什么？爸爸似乎看出我的心思，对我说：“思佳，你知道我为什么要搬

两盘吊兰去吗？”“我就是不明白”。我说，“小丽家已经有植物呀，她们又不

是不搬走那两棵小树，你还搬吊兰去干什么呀？”爸爸说：“植物能制造新鲜空

气，人和动物都离不开它！”我们的生存离不开植物？我半醒半疑，决定自己去

证明一切。

星期天的时候，我从小笼子里取出两只小白鼠。这两只可怜的小白鼠即将成

为我的实验品。它们不停地挣扎着，隔着圆溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪着

我。我把第一只小白鼠放在一个透明的缸里，把缸封得严严实实的，生怕瓶里的

空气与外界的空气想通。我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁，绕着缸底走动

着。咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，

只见小老鼠走的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。说时迟那时快，

我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一只小老鼠，放进第二只小老鼠，又放入

妈妈种在一次性杯里的小植物。然后轻轻地盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打

着缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过好久也没要咽气的样子。这个实验证明植物可

以输送我们所需要的氧气。为进一步证明人类和动物对植物的依赖性，我来到老

家附近一个大型工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的味道，熏得我直咳嗽。

然后，我又跑到我们家屋后的竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感到极为凉

爽。这个实验证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有着密切的关系。这其中到底有

多大的科学道理呢？我又去网上查阅大量资料，总结出以下几点：1、人必须依

靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。都说人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得

慌。氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入

氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克啊！ 2、动物与植物的呼吸，物质的燃

烧，也都要消耗氧气释放二氧化碳。这样一来，空气中的二氧化碳不就一天天增

加么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制

造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。 3、有人做过统计：1公顷阔叶林，在

生长季节每天能制造氧气750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起来，只

要有10万平方米的.林木，就能提供一个人氧气的需要量，并把他呼出的二氧化

碳吸收掉。就是因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒

定。相反，如果没有植物，地球上的氧气大概只要500年左右的时间就可以用完。

所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，必须归功于绿色植

物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此，我们呼吁全社会

的人们不要再砍伐植物，让植物成为我们最好的朋友！相信在不久的将来，报纸

上就不会刊登乱砍乱伐树木的报道！加油！为我们的后代留一个美丽的世界。

篇三：科技小论文1000字

人们平时吃饭的时候，使用的筷子一般都是木制的，这样我们国家的木材将

会急速减少？而且每天我们吃饭时都要喝汤，大人是使用汤勺，可是小孩子不会

使用汤勺，所以就要拿吸管给他，你在吃完饭后如果习惯使用牙签，可是这样的

话，你吃饭时的 就会有很多吃饭的用具，这样就太麻烦，我带着许多问题，想

发明一种里边是空心能够节约木材，同时又能够拥有多功能的筷子。

为发明出这种多功能筷子，我亲自动手反复实验，以下就是我实验的过程：

首先要解决筷子里空心的问题，如何将筷子里钻一个洞呢？为解决这个问题，于

是我就做几个方面的测试（1）我拿一个锤子来把这跟筷子砸出一个小洞可以吗？

通过实践，由于锤子太大砸不出小洞，所以这个办法不行；（2）我拿个小钉子，

想通过锤子的击打来把筷子砸出个洞，可是不行，这样反而把钉子给打进去挖不

出来。（3）那么把钉子放在筷子上，用钉子的尖部，再利用旋转的原理来把筷

子里钻出个洞，这个办法行吗？经过尝试，这个办法既可以使筷子里钻出个洞，

而且还可以防止钉子挖不出来的问题，第一个难题终于解决；然后第二个难题迎

面而来，牙签该怎么放进筷子里呢？为解决这个难题我又做以下的几个尝试：（1）

可不可以直接把牙签放进去？不行，通过实验，这样在使用的过程中很容易把牙

签给倒出来。（2）拿一个盖子盖在筷子上可不可以？不行，因为下面的是被封

住的，而且这样盖子很容易盖上后，拔不出来，所以这个办法被否定。（3）如

果把盖在筷子上的盖子上钻个洞呢？经过实验，这样既能把牙签放进去还能把方

便的倒出来使用，所以这个办法被证实成功。终于把第二个拦路虎也给解决。终

于只剩下最后这个最难的题目，吸管到底该怎么放进去？带着这个难题我查许多

资料也做多个的实验（1）我先把吸管放进去，行吗？通过尝试，由于底部是封

住的，吸管透不出去，这样就喝不到汤水，所以这个办法不可以用。（2）那再

把下面钻出个洞？不行，这样吸管很容易掉下去，弄脏，所以这个办法行不通。

（3）那把下面也钻开来，再用盖子，盖上行吗？通过尝试，这样既可以喝到汤

水又方便，而且又不会弄脏。所以最后的一个难题终于解决，我通过千辛万苦，

终于把这项发明做出来。

科学无处不在，只要你放亮眼睛细细观察，有许多新的科学就在你的身边，

只要你认真摸索，身边的任何一件普普通通的事，只要你好奇、爱动、爱想，身

边你发现的任何一件事都可以成为伟大的科学成果。