小学生近视的调查报告优秀6篇

小学生近视的调查报告优秀6篇

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序言

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小学生近视的调查报告优秀6篇

调查报告是调查研究的一种成果展示，也是研究者学术能力的一

种证明，调查报告可以针对不同的对象和主题，具备多样的形式和内

容特点，下面是本店铺为您分享的小学生近视的调查报告优秀6篇，

感谢您的参阅。

小学生近视的调查报告篇1

一、调查课题

近期，我班近视眼大军中又新增几人，我也是其中一员。为什么

这么多同学都近视？有什么有效方法能预防或减缓近视吗？就此问

题，我以本班同学为调查对象，展开调查。

二、调查方法

1、查阅书籍，了解人为什么会近视。

2、通过调查问卷和访谈的形式，了解班级近视人数及近视原因。

三、调查内容和结果：

据调查，我班共有11人近视，班级近视率高达22%。小学生近

视成因较多，有遗传因素、环境因素，但更多是个人因素，如不良用

眼习惯、写字姿势，过度看电视、玩电脑等。

四、结论分析

1、学习好的同学比学习一般的同学更容易近视，课间不爱活动

的同学比课间活跃的同学更容易近视，使用抗疲劳眼药水、认真做眼

保健操的同学近视率较低。

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2、近视的同学普遍存在写作业姿势不正确、长时间看书或玩电

脑等问题。

3、部分同学有轻微近视，但不配戴眼镜，说明同学们对近视问

题不够重视。

五、我的建议

同学们要合理、适度地用眼。看书、上网、看电视时，每50分

钟后，应当休息10分钟；不要在太强或太暗的光线下看书；注意自

己的写字姿势；坚持做眼保健操；积极参与文体活动，多进行户外运

动；定期进行视力检查，关爱眼睛。

小学生近视的调查报告篇2

这个学期开始之后，我发现又有一些同学戴上了近视眼镜，听表

弟说，他们班级也有好几个同学已经戴上了眼镜。我们才四年级，小

学都还没毕业，怎么会有这么多同学近视了呢？为此，我特地问了爸

爸妈妈，他们说他们小时候，近视的同学并不多，甚至是极个别的。

带着这个疑问，我开始展开了调查。

调查

我对近视的同学进行了统计，我发现我们班就有十多名同学戴近

视镜，四年级其它班也有近三分之一的学生近视。低年级近视同学较

少，而高年级的同学近视率更高，六年级平均每班近视的学生有二十

多个。在农村听我上六年级的哥哥说他们班近视的人只有几个。

分析

我对这些近视同学的家庭、学习、个人习惯等进行了调查。我发

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现我们班学习好近视的有五人，坐姿不正确导致近视的有四人，不做

眼保健操的有两人，看电视、玩电脑过度导致近视的有七人。在农村

导致近视的一般都是坐姿不正确或过度用眼，有的营养方面跟不上。

在近视的这些人中，有一些同学的父母一方或双方为近视。

结论

1、有些同学坐姿不正确导致近视。

2、有些同学不做眼保健操导致近视。

3、有些同学玩电视、电脑过度导致近视。

4、有些同学受到父母近视的遗传，自己又过度用眼，更容易导

致近视。

通过这份调查，我相信很多人应该要注意了，注意养成良好的学

习，生活习惯，注意用眼，让近视远离我们!

小学生近视的调查报告篇3

漫步在小学校园里，随处可见戴眼镜的同学。近视后会看不清远

处的东西，看不清黑板上的字，因此，近视的同学不得不戴上眼镜，

引起一系列原本不必要的麻烦。我们在老师的支持指导下，成立了一

个科学调查小组，研究了小学生用眼习惯与近视的课题，并对小学生

的护眼问题提出了几点建议，希望我们的努力能号召大家保护我们的

心灵之窗——眼睛，让小学生的近视率有所缓解。

一、小学生用眼习惯与近视问题的全面调查

经过一番讨论，我们小组的成员决定先从近视率最高的年级入手，

然后扩散到全校，来展开我们的调查研究活动。我们主要通过调查访

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问和班级统计等方式了解各个年级的近视人数，如下是我们统计表：

年级

总人数

近视人数百分比

一年级

333人

2%

二年级

371人

14%

三年级

391人

28%

四年级

313人

35%

五年级

274人

58%

六年级

285人

60%

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数据显示：近视率最高的是五六年级同学。再根据我们平时的观

察和自身感受，我们大致认为，高年级同学之所以近视率高，是由于

高年级学习任务相对其他年级来说较为繁重一些，有的同学只想着快

些完成作业，不再注意读书和写字的姿势，用眼习惯比较差。那么同

学们到底存在着哪些不良的用眼习惯呢？接下来，为了更加深入的了

解，我们又进行了一系列的考察。

二、小学生用眼习惯与近视问题的深入问卷调查

1、近视的情况

（1）近视开始的时间

开始近视的时间

天生近视

6岁或6岁以下

7～9岁

10岁及以上

学生所占比例

5%

5%

17%

73%

（2）配戴眼镜的度数

佩戴的眼镜度数

100度或以下

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150～250度

300度或以上

学生所占比例

24%

34%

42%

2、用眼习惯

（1）你平时有揉眼的习惯吗？

有揉眼的习惯

偶尔会揉眼

没有揉眼的习惯

学生所占比例

46%

37%

17%

小贴士：经常揉眼睛容易患上各种眼疾，或多或少也在影响着我

们的眼睛的视力。

（2）在学校有没有认真做眼保健操？

关于眼保健操

很认真地做

有时会认真对待，有时控制不了自己

不太认真做

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学生所占比例

60%

32%

8%

小贴士：做眼保健操是为了缓解眼睛的疲劳，更好地保护眼睛。

有些学生随便睁眼，或是不认真做，对保护眼睛起不到任何作用。

（3）你是否喜欢在阳光下看书？

在阳光下看书

喜欢

不喜欢

无所谓，看情况

学生所占比例

14%

48%

38%

小贴士：在阳光下看书，光线比较强烈，太阳的反光，会直接伤

害到我们的眼睛，所以，在阳光下看书绝对是不可取的。

（4）你看书是否与书保持距离？

看书时是否保持正确的距离

是

否

不太清楚

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学生所占比例

54%

12%

34%

根据我们平时的观察，和自身的实践来看，一开始可能同学们是

注意看书的距离的，可是看着、看着就会离书越来越近，有的甚至快

到眼睛边了，爸爸妈妈经常提醒都没用，这是一个导致近视不可忽视

的问题。

（5）你觉得看书是否需要一定的看书姿势？

你是否认为看书应该有正确的姿势

是

否

随便一点好了，看自己心情，舒服就好

学生所占比例

58%

4%

38%

由于读书写字姿势不正确也是小学生一个常见的毛病，所以我们

小组的成员特地对我们自己班一节练习课50个人的写字姿势变化做

了统计：

姿势

时间段

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保持正确姿势的人

没有保持正确姿势的人

刚开始写字

47人

3人

写了一半后

14人

36人

将写完时

0人

50人

这个数据充分表示了现在小学生的读书写字姿势能够一直保持

正确的真的是几乎没有，大家都以自己习惯的、舒服的，然而是很不

正确的姿势，每天不停地、重复地读着书，写着字，长期以往，严重

影响着自己的视力。

（6）你是否有在床上看书的习惯？

你是否会在床上看书

经常会这样

很少会有

从来没有

学生所占比例

26%

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40%

34%

小贴士：如果图舒服躺在床上看书的话，是会对我们的眼睛造成

很大伤害的。

（7）你的近视是什么原因造成的？

对于这个问题，我们进行了统计并计算了百分比，绘制成了如下

这一份表格：

戴眼镜的同学的近视原因

人数百分比

长时间玩电脑、看电视

52%

看书时间长

22%

读书写字姿势不正确

12%

遗传基因

6%

其他原因

8%

根据以上的问卷调查，我们可以发现，小学生的用眼习惯不容乐

观。很多同学连最起码的科学用眼都做不到，或者是根本不去关心。

他们经常会揉眼睛，眼保健操不认真做，还会在阳光下看书，读书写

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字的姿势不注意，长时间看书、写作业，又长时间的玩电脑、打游戏，

这些都是造成近视的直接原因。

四、对小学生保护眼睛提几点建议

通过这一次的调查活动，我们深切认识到用眼习惯的好坏直接影

响我们的视力，由此可见，养成良好的用眼习惯是多么的重要。眼睛

是我们心灵的窗户，我们一定要保护好我们的眼睛。为此，我们小组

的成员提出了几点好建议：

1.在看书写作业时，姿势要正确，眼睛和书本的距离要保持一市

尺。要每隔半小时让眼睛休息一次，闭目养会儿神，去阳台上眺望一

下远处，看一些绿色的东西。

2.坚持做到不在阳光下看书、不在昏暗的灯光下看书、不在晃动

的车厢里看书、不躺在床上看书。

3.注意用眼卫生，不随便揉眼睛。即使眼里进了异物，也要将它

吹出来，或者用清水冲洗，千万不可以用脏手直接触摸眼睛。

4.有效地控制看电视、玩电脑的时间，尽量不要超过一小时。看

电视时，要保持与电视机的距离，一般距离为电视荧光屏尺寸的6倍

或以上。

5.戴眼镜的同学一定要保持镜片的干净。若戴眼镜300度以下的，

调节力好，看近时不必配戴眼镜，看远时应配戴。若度数超过300度

的，一定要经常戴上合适的眼镜，这样可减轻眼的调节，不会使视力

下降。

保护视力，只是举手之劳。只要你愿意，平时注意科学用眼，养

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成良好的用眼习惯，那么眼镜就不会再成为每家每户的必备品。相信

在我们的努力下，小学生近视问题会得到缓解，我们的心灵之窗将会

更加明亮，我们的世界也会因此而变得更加美好！

小学生近视的调查报告篇4

近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座

位，就让班主任老师特别为难，班里的近视眼越来越多，总不能都坐

在前面吧。一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调

座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没

有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。

为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？我和几个要好的同学

展开了讨论。

光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！我说。

造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一

次调查研究。

一、调查目的

通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以

及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，

预防和减少近视的发生。

二、调查内容：

(一)从本校抽取3～6年级各两个班学生，了解学生视力情况。

(二)查阅资料，调查整理，了解近视原因。

(三)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。

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三、调查方法：

调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。

四、调查时间：

20XX年XX月XX日至XX月XX日(小学生上学、放学和双休日)

五、调查过程及调查结果统计：

分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，

分工合作，共同进行。

(一)从本校抽取3～6年级各两个班学生，了解学生视力情况。

我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还

未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午

两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检

查情况，并做好记录。

(5.0以上属于视力正常 ，5.0以下属于视力低下)。调查结果列

表如下：

3～6年级学生视力情况调查表

班 级 总人数检查数视力正常人数视力低下人数

人数%人数％

三、一55553258、22341、8

三、二56563358、92341、1

四、一67675277、61522、4

四、二62623658、12641、9

五、一64643554、62945、4

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五、二68684058、82841、2

六、一69693956、53043、5

六、二66663857、62842、4

合 计5、220249、8

(二)调查近视同学，了解近视原因。

我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起学校性近

视的主要原因：

1、环境因素

（1)照明与阅读姿势

不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越

大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。

阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率

表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。

(2）营养及饮食

儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成

和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容

易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入

量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。

(3）地区差异及社会经济因素

城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而

变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电

视和用计算机的机会少。

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2、遗传因素

调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切

关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童

应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

(三)根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查。

将3～6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发病

原因进行调查。

调查结果列表如下：

视力低下同学发病原因调查表

项目

班级由于遗传因素

造成的由于环境因素造成的

读写姿势不正确看电视打电

脑时间过长

班 级人数％人数％人数％

三、一313730、41356、6

三、二417、4834、81147、8

四、一320746、7533、3

四、二519、21453、8727

五、一517、31551、7931

五、二414、21242、81243

六、一3101756、71033、3

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六、二310、72071、4517、9

合 计3014、910049、57235、6

小学生近视的调查报告篇5

一、研究目的

眼睛是心灵的窗口。但是随着年级的升高戴眼镜的同学越来越多，

我也是其中一员，戴眼镜给我的生活带来了许多麻烦，让我们近视的

原因是什么？怎样预防？发现近视之后戴眼镜还是不带眼镜？

二、调查方法、研究背景

1、调查时间：20XX年3月20日

2、调查范围：班里47名同学

3、调查方法：上网查资料

三、研究情况分析与整理

通过我的调查发现近视的原因是：

1、长期不注意用眼卫生。

2、长期疲劳用眼，看手机电脑等电子产品。

3、写作业姿势不正确。

4、光线过强或过弱。

四、研究结论

如何预防近视

1、不能用手揉眼睛，在眼睛不舒服时要洗干净手，闭上双眼用

手轻轻的按摩。

2、看书时间不适宜过长，40到50分钟应休息10到15分钟，

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不要沉迷于游戏要合理规定时间。

3、写作业时眼与书本应距离30厘米左右，字不要写的太小，不

要趴着写作业看书。

4、不能在太阳光底下看书，光线反射会刺激眼睛，如果光线弱

眼睛看书会很费力。

每天做眼保健操劳逸结合，多看绿色植物，多望远处，保证充足

的睡眠。多吃蔬菜补充维生素。如果发现近视一定要上正规医院进行

检查，假性近视表现为短时间视力出现下降，经过闭眼或远眺等休息

后视力会适当恢复，假性近视可不带眼镜。真性近视必须带眼镜。

同学们眼睛一旦近视就很难恢复，所以请同学们好好爱护眼睛。

小学生近视的调查报告篇6

据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童

及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，

我国小学生近视眼发病率为22、78％，中学生为55、22％，高中生

为70。34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视

致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、

家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛

到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生

近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分五年级同学

作了一次调查。

一、调查问卷

为了防止中学生近视，我们为广大中学生出此问卷

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1、你是不是近视？

a、是的

b、不是

2、你是如何近视的？（不近视的可不答）

a、看电视过度

b、坐姿不端

c、其它

3你近视多少度？

a、100以下

b、500以下

c、更高

4、你近视几年了？

a、一年以下

b、五年以下

c、其它

5、你身边大部分同学近视吗？

a、是的

b、不是

二、调查分析：

导致眼睛近视的原因

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，

近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加

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的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。

而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿

童近视大增的主因。

1、看电视距离太近

2、看电视的时间太长

3、所看电视的画面浓度太深

4、写作业时的姿势不正确

5、在光线太强的阳光下看书

6、在光线太弱的光下看书

7、长时间的在电脑前

8、不合理饮食

9、看激光

10、在车厢里看书

11、遗传因素

12、不认真做眼保健操

三、建议

（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，

胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小

时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

（三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液，明目滴眼液，珍

珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。

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（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的

安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d

的食物。

（六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视

力或防止近视度加深。

四、体会

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，

锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；

三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼

病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们

的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战，我们要

勇于接受挑战，战胜敌人！

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