小学弘扬和培育民族精神月活动总结范文

小学弘扬和培育民族精神月活动总结范文

小学弘扬和培育民族精神月活动总结范文

为了面向全体学生，增强爱国情感，确立理想信念，规范文明行

为，提高基本素质，依据市区较为精神，以弘扬和培育民族精神为契

机开展主题教育活动，更好的落实未成年人思想道德建设，下面将具

体做法总结如下。

1、召开了以“感受奥运激情 再创新的辉煌”为主题的开学典礼

九月一日，进步小学以“感受奥运激情 再创进步辉煌”为主题举

行了隆重的开学典礼。开学典礼上，参加奥运场馆展示的管乐队员代

表讲述他们在鸟巢精彩表演，为运动员加油、助威；参加天安门广场

足球展示的学生讲述了他们为广场市民表演了精彩的球技，他们把当

时激动的心情和活动的感受创编呈情景剧、三句半等形式再现，博得

热烈的掌声；教师奥运志愿者杨老师讲述了她近距离服务中国举重队，

讲述了运动员为国争光的感人事迹，师生为他们的事迹感动，精神更

加振奋。杨老师近距离服务运动员，将在近期在我校举办中国举重运

动员奥运会期间赛事、见闻、事迹展览。全校师生学习奥运健儿的拼

搏精神，已在奥运期间参与奥运、服务奥运的师生为榜样，在新学期

里不断进取。

2、以班级为单位开展“传承奥运精神”活动，用孩子们的视角去

搜集我眼中的'奥运英雄。

班级讨论“我们向奥运健儿学习什么?如何运用到我们的实际学习、

生活中来”，孩子们展示他们眼中的奥运英雄，老师带领他们开展讨

论，每位学生根据自己的实际寻找、学习一位运动员的优秀品质和先

进事迹，找出自己的不足，明确努力方向，每周根据目标开展不同层

次的评价，月末评选出礼仪之星。

3、充分利用宣传阵地是学生再次感受奥运精神。

利用广播宣读奥运故事、学生书写的感动奥运瞬间征文、班级展

出了奥运专题板报等。每周一的升国旗仪式都以奥运精神为主题，将

奥运健儿勇于拚搏的奥运故事与大家分享，奥运精神鼓舞着学生，增

强学生的爱国热情，激发学生的民族自豪感。

4、在实践中体验。

9月18日，我校结合实践活动带领学生走进社会大课堂，组织学

生来到了中国古动物馆、首都博物馆参观。在讲解员的带领和介绍下，

同学们了解了许多课本上没有的知识，欣赏了许多精美艺术展品，了

解了古都北京的历史风貌， 了解了神秘的恐龙世界，既丰富了知识又

开阔了眼界。多年进步小学一直坚持带领学生走出学校的小课堂走向

社会大课堂。通过社会实践活动提高学生的综合素质。

5、开展感恩教育活动。

孝敬父母、尊敬师长是中华民族的传统美德，学生得到的爱太多，

他们不懂得怎样去回报，根据本学期教育重点之一，在9月23日下午，

我校师生、家长共同聆听了“中国心灵之旅演讲团”的郭老师讲述师

爱、父爱、母爱的故事，在泪水与掌声中大家受到心灵的震撼，。相

信学生在今后的学习生活中在享受爱的同时能够感恩父母、感恩老师。

6、文明礼仪展示活动暨迎“十一”活动。

灾难过后的中国人民、成功举办两个奥运会、神七冲天，充分表

明中华民族之伟大。结合常规教育召开礼仪展示会，学生以礼仪表演、

表演唱、情景剧、诗朗诵等形式把学生一日常规再现，反映学生在校

一日生活的良好风貌。“十一”期间要求学生和家长走进奥运场馆，

游北京，发现身边的变化，以“北京的变化”为题写观后感。

在弘扬民族精神月中学校开展的活动深受学生喜爱，家长认可，

本月虽然即将过去，但对学生的民族精神的培养仍将继续，我校会不

断总结经验，创新活动，使活动更具实效。