小学二年级班级文化布置方案

小学二年级班级文化布置方案

小学二年级教室布置方法：二年级班级文化布置方案

为营造一个良好的学习氛围和学习环境，培养学生的自主创新能

力和团结协作能力，学校决定开展了以“营造教室文化，共建文明校

园”为主题的教室文化布置设计活动。

一、活动宗旨

让教室的每一个角落都洋溢着浓郁的文化气息

二、设计原则

1、教育性和引导性。要以思想性强、启迪性强、激励性强为出发

点，选择那些催人上进、发人深思、富有号召性、激励性的形式和内

容，可以是劝学的名言警句，修身养性的箴言；也可以是对祖国大好

山河的描绘，家乡巨变的写真。

2、阶段性和层次性。教室布置内容形式的选择要适合学生年龄阶

段的特点和知识层次。对于低年级来说，形式上要活泼别致，使学生

产生愉悦感，文字上要浅显易懂，主题上以勤奋学习、规范行为为主。

3、新颖性和多变性。对新鲜事物敏感性强是学生心理的一个特点。

教室布置如果长时间不变，学生就会对其熟视无睹，如果适时变换形

式和内容，就会不断引起学生注意，使学生时时刻刻有一种新鲜感，

从而使教室布置不间断地起到较好的熏陶作用。

4、艺术性和审美性。教室布置要有美感，甚至应经得起一定程度

的鉴赏。要风格鲜明，美观大方，标语要醒目，图画要精美，装饰要

得体，前后左右要对称，栏目大小要相等，字体规格要统一，色彩搭

配要适宜。

三、设计理念

宽敞明亮 灵活开放 丰富温馨 和谐美观 健康向上

四、设计内容：

1、前黑板上的字: 团结奉献 开拓创新

2、前黑板的左边： 眼保健操示范图

3、黑板的右边

（1）荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地

公告于此榜。

（2）单元或考试重点:以分科分节的形式将小学二年级教室布置

各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没

有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习

前墙设计图

教室布置方案：墙面设计

（1）黑板上面中间：团结友爱 自立自强

2、两侧墙壁：

（1）南墙名人名言2副，用于营造文化氛围

教室布置方案：两侧墙面设计

(2) 北墙布置：综合素质评价表 小公民道德之星及拼比细则 班务

栏

用于提高学生的积极性，学会约束自己提高自己。

教室布置方案：北面墙面设计

3、后面墙壁：

学习园地 小学生守则 小学生行为规范

学习园地中要有：

作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。

一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作

品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，

都获得鼓励。

教室布置方案：后墙面设计

五、设计布置要求：

1、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因

此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，

别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的

学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。

2、布置次数，一般每学年一次就可以了，但也可以根据重大节日、

教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、

名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太

强烈，过分渲染。

3、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方，正面墙壁，黑板四周，

切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。

4、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底

边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。

5、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工

具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。