山东省济南市市中区舜苑学校小学部

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山东省济南市市中区舜苑学校小学部

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来源：《教育家》2019年第29期

山东省济南市市中区舜苑学校小学部是经十一教育集团的分校区，成立于2016年。建校

以来，学校确立了以“美好”为核心的理念体系，秉承“承舜美德，启迪智慧”的办学理念，把

“向美而行，作之不止”作为全校师生共同的价值追求，明确了“做最好的自己”的育人目标，具

体细化为学生成长的六个基本点：博览群书、好学善思、气质高雅、身心健康、实践创新、美

心乐行。

学校积极构建了“一基两拓六模块”的“舜美”课程体系，鼓励教师承担课程研发项目，并成

立六模块拓展课程项目组，不断开发适合孩子的课程。一基，即基础性课程，夯实学科基础，

实现人有所得;两拓，即学科拓展性课程和社团拓展性课程，满足个性发展，实现人有所长;六

模块，即六类拓展课程群，包括“语言与文学”的书之味课程、“逻辑与思维”的思之道课程、

“艺术与审美”的艺之雅课程、“健康与运动”的动之乐课程、“科技与探索”的研之趣课程、“社会

与道德”的行之美课程。

做实基础性课程，聚焦构建“合·美”课堂。核心即师生共同成长，逐步推进合作学习策略

的行动研究，打造“开放·灵动”的课堂特色，将研讨聚焦、课堂实践、课题研究与日常教研相

结合，不断促进教师的专业提升。

做精拓展性课程，推进重点项目的研发和实施。学校精心打造“阅读养心”“运动健心”“德

育美心”三心项目。一是开发“书之味”课程，着力打造“百科全书教室”，用最美好的东西滋养

最美丽的童年。坚持培养学生的阅读习惯和兴趣，要求学生每周的阅读时间不少于400分钟。

同时，开展丰富多彩的阅读活动，搭建阅读展示平台，将展示与评价融合。二是培育足球精品

课程，让学生爱上运动，并根据学生的兴趣开发多元运动项目，帮助学生掌握至少一项能够伴

随终身的体育运动项目。三是构建“行之美”德育课程，让每一个相遇都美心。以“行走济南”研

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学课程为载体，进行学科整合，聚集能量，内外互动，充分利用社会资源形成合力，产生

1+1>2的效果;初步探索“六美”评价方式，逐步形成评价的目标体系，引导学生重在行动，让学

生做最好的自己。

舜苑人始终坚持向美而行，致力于把学校建成有美感、有温度、有细节、有故事的美好学

校。我们坚信在区教育局的正确领导、集团化办学的鼎力支持下，学校的未来會更加美好！