小学教师年度考核个人工作总结9篇

小学教师年度考核个人工作总结9篇

在过去的一年中，我始终贯彻党的教育方针，以学生为中

心，注重培养学生的个性和创造能力，全面发展学生的德、智、

体、美、劳。我时刻以一个团员的身份来要求自己，不断提高

自己的政治水平和业务素质，服从学校的工作安排，积极配合

领导和同事们做好校内外的各项工作。

在教学方面，我认真听课，研究别人的长处，不断提高自

己的教学艺术。我充分准备每一节课，认真分析教材和学生的

实际情况，设计出适合学生的教案。对于班级中的尖子生和后

进生，我采取不同的教学方法，多提问、多辅导、多表扬后进

生的点滴进步，通过尖子生来带动、促进后进生的提高，使每

个学生都得到全面的发展。

在班主任工作方面，我非常注重学生的思想教育工作，通

过班会、晨会、思想品德课等方式对学生进行爱国、爱人民、

爱集体、爱老师、爱研究等方面的教育，培养学生良好的班风

和学风。我还注重培养班干部，定时开班干部会，了解他们的

工作情况，鼓励他们大胆开展工作，成为同学们研究的榜样。

回顾这一学期的工作，我认为自己还有许多需要提高和反

思的地方。因此，我将继续加强研究，不断提高自己的思想和

业务素质，为学生的全面发展和班级的良好氛围做出更大的贡

献。

本学期，我一直坚持以学生为主体，以培养学生主动发展

为中心的教学思想，注重学生的个性发展和创造能力的激发，

全面培养学生的德、智、体、美、劳。同时，我也不断充电，

积极参加各类研究，提高自己的政治水平和理论修养。在教学

工作中，我认真钻研教材、教参，根据学生实际情况设计教案，

精讲精练，运用多种教学方法，力求让数学教学更具特色，更

好地体现素质教育的要求。除此之外，我也服从学校的工作安

排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

作为一名教师，我深知教育教学是我们的首要任务，因此

我在课前认真分析教材，找准重点、难点，课堂上利用多种教

学方法，注意调动学生研究的积极性和创造性思维，力求让数

学教学更具特色，提高教学质量。同时，我也积极参加各类研

究，提高自己的工作能力和业务素养，让自己树立先进的教学

理念，明确今后教育教学要努力的方向。

除了教学工作，我也认真完成学校安排的其他工作，任劳

任怨。我一直以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，

力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

在教育教学工作方面，我注重学生的全面发展，积极探索

教学方法，创学内容，提高教学质量。我注重与学生的互动，

关注每个学生的研究情况，及时发现问题并加以解决。同时，

我也注重课堂纪律的维护，让学生在一个良好的课堂环境中研

究。我还积极参加学校的教研活动，与同事们交流教学经验，

不断提升自己的教学水平。

三、班级管理工作:

在班级管理工作中，我注重与学生的沟通，了解他们的需

求和问题，及时解决。我也注重班级文化建设，通过各种形式

的活动，增强班级凝聚力和归属感。同时，我也注重家校合作，

与家长保持联系，了解学生家庭情况，共同关注学生的成长。

四、自我总结和展望:

在本学期的工作中，我取得了一些成绩，但也存在一些不

足。我将继续加强自身的研究和提高教学水平，注重学生的全

面发展和班级管理工作，不断完善自己，做一名优秀的小学教

师。

根据学校的教学规范，我们严格备课、上课、听课、评课，

并及时批改和讲解作业，致力于打造扎实有效的课堂教学。我

们根据学生的实际情况，进行集体和个别辅导，热情帮助中下

层次的学生，注重对学生知识掌握情况的考察，并做好学生的

补缺工作。我们将知识获取的主动权交给学生，让他们成为信

息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自身的潜能。我们让

学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，从“学会”

到“会学”。

在班级工作方面，本学期我们进行了28次家访和80余次

电话联系。我们获得了班主任之星称号，并且家长对班级整体

工作和班主任的工作满意度有所提高，师生关系更加融洽。班

级五项评比和寝室生活都呈上升趋势，班主任工作连续三个月

获得一等奖。我们庆祝国庆节比赛获得了学校三等奖。我们致

力于关注班级整体工作和教学质量的提高，积极协助各科任老

师对班级教育教学。

在语文教研方面，我们还有许多不足之处。我们恳请领导

和教师监督、关心和帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学

校增添光彩。我们愿和全校教职工携手并进，共同创造美好的

明天。

在过去一年中，我认真研究贯彻精神，严格遵守《中小学

教师职业道德规范》要求，并落实教育局和学校的工作部署。

我以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养

学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化

课堂教学改革，认真落实课程计划，教学常规和教学改革措施，

大力推进素质教育。这些努力使我所任班级的教学质量有了大

面积提高。现在，我将一年以来的工作情况总结如下：

一、认真研究，提高思想认识，树立新的理念

1、我坚持每周的政治研究和业务研究，紧紧围绕研究新

课程、构建新课程、尝试法的目标，不断更学观念。我注重将

研究新课程标准与构建新理念有机结合起来，通过研究新的

《课程标准》，我认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知

识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的

“洗礼”。

2、通过研究新的《课程标准》，我逐步领会到“一切为了

人的发展”的教学理念。我树立了学生主体观，贯彻了民主教

学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重

学生人格、尊重学生观点、承认学生个性差异、积极创造和提

供满足不同学生研究成长条件的理念落到实处。我将学生的发

展作为教学活动的出发点和归宿。我重视了学生独立性、自主

性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作

成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念研究和应用的同

时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学

资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得

了明显效果，具体表现在：

一）发挥教师为主导的作用

1、我备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种

资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的

时，非常注意学生的实际情况。我认真编写教案，并不断归纳

总结经验教训。

2、我注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学

为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主

线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝

贵经验，提高自己的教学水平。我经常向经验丰富的教师请教

并经常在一起讨论教学问题。我多次听公开课，使我明确了今

后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，我认真及时，力求做到全批全改，重

在订正，及时了解学生的研究情况，以便在辅导中做到有的放

矢。

调动学生的积极性

在教学中，我们应该尊重学生的不同兴趣爱好和表现形式，

让他们形成自己不同的风格，不强求一律。我们应该以学生为

主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调

动他们的研究兴趣及研究积极性。让学生在视、听、触觉中培

养了创造性思维方式，从而极大地活跃了课堂气氛，提高了课

堂教学效率。

做好后进生转化工作

作为教师，我们应该明白任何学生都会同时存在优点和缺

点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现

其缺点，尤其是在研究上后进的学生，往往得不到老师的肯定，

而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。因

此，我们应该从以下几方面抓好后进生转化工作：

1.用发展的观点看学生。我们应该纵向地看到：后进生的

今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2.因势利导，化消极因素为积极因素。我们应该首先帮助

后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，我们应

该以平常的心态对待后进生，不应该厌恶或责骂他们，而应该

给予他们同其他学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进

步时得到老师的肯定。

3.真正做到晓之以理，动之以情。我们应该做到“真诚”二

字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄。其次，我们应该做到“接

受”，即能感受后进生在研究过程中的各种心理表现和看法，

如对研究的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，

信任他们，鼓励他们自由讨论。最后，我们应该做到“理解”二

字，即通过学生的眼睛看事物。

4.关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩

的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常

性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的研究、

生活惯。

5.经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配

合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，我们班的学生纪律、研究、生活惯、日常

行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基

础。

在过去的一年中，我认真研究贯彻了精神，并严格遵守了

《中小学教师职业道德规范》的要求。我以重实际、抓实事、

求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能

力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革。我认真

落实了课程计划，教学常规和教学改革措施，大力推进素质教

育。在思想工作方面，我保持了端正的思想态度和热情努力的

工作精神，服从领导的工作安排，办事认真负责。我热爱教育

事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能

自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

二、教育工作方面

在过去的一年中，我积极参加了教育局组织的材培训，并

虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，

我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先

进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用

于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创

新的等能力。另外，我注重教学经验的积累，有了心得体会就

及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。

三、遵守纪律方面

在过去的一年中，我严格遵守了学校的各项规章制度，不

迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，我尊敬领导、团结

同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，我勤俭节

约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从

不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的

言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之

余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授研究，

另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制

作，并在课堂中运用了所学。在业务进修方面，我不断提高自

己的教学水平，以更好地服务学校和学生。

我是一名思想端正、热情努力的老师，能够服从领导的工

作安排，认真负责地完成各项任务。我不断提高自己，以适应

社会发展的形势。我热爱教育事业，把全部精力和能力用于学

校的教学过程中，始终遵守职业道德，树立良好的教师形象。

我与同事共同研究业务，互相研究，配合默契，以提高教学水

平。我明白只有不断充电，才能维持教学的活力。我很幸运有

外出研究的机会，通过研究活动，充实了自己，为更好的教学

实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是我们爱心事

业，为培养高素质的下一代。我上半年担任初三（8）班班主

任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量

大，任务繁重。虽然很消耗脑力，但是使自己更快地熟悉教材，

知识量也飞速增加，并融会贯通，对提高教学能力有很大的帮

助。我想这种独特经历今后不会再有了！

下半年我担任初一(7)班的班主任，同时担任初一4、7两

个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，我依然以培

养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育，让

学生深刻地感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自

己成为一个睿智和有品位的人！我明白教育不是灌输，而是点

燃火焰！班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高

低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因此，我在班级管

理上想尽一切办法，挖掘学生研究的内动力，使每个学生的潜

能都能够得以释放！

在回顾过去的一年时，我深刻体会到了教学工作的艰辛和

挑战。虽然经历了许多困难和波折，但我也从中收获了许多经

验、启示和快乐。这些经历和感受是我一生中难以忘怀的宝贵

财富，我将一如既往地投入到今后的工作中，回报那些曾经给

予我无私帮助的人，并不辜负学生家长和学校领导的期望。

作为一名人民教师和党的教育工作者，我非常重视思想工

作。为了与党的路线方针政策保持一致，我平时注重政治理论

研究，关心政治时事。通过对”报告的研究，我认清了形势，

激发了工作热情，热爱党的教育事业，默默无闻地做好教书育

人工作。

在教学工作方面，我担任了三个班级的计算机基础课教学

工作。面对男生多、班级人数多、材的情况，我积极开拓教学

思路，增加上机实践课程，采用寓理论知识于实践操作之中的

教学方法，努力培养学生研究兴趣，取得了较好的效果。同时，

我认真备课，认真批改作业。

作为一名教师，遵守纪律也是非常重要的。我严格遵守学

校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作

中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理与领导、同事之间的

关系。我对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一

名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。

最后，我深刻认识到“活到老，学到老”的重要性。作为一

名计算机教师，我不断地研究，通过互联网和请教同事，共同

探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，

以适应教学的需要。无论结果如何，我将一如既往地工作，不

断提高自己的教学水平，为学生的成长和未来贡献自己的力量。