[小学家长意见和建议]小学家长意见怎么写

[小学家长意见和建议]小学家长意见怎么写

小学家长意见怎么写篇(1):家长对学校的意见和建议怎么写

家长对学校的意见和建议一：

1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。

2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。

3、学校多搞一些娱乐活动。

4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。

5、餐厅建的大些。

6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。

7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。

8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。

9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。

10、让每个孩子讲普通话。

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11、对待每一个孩子一视同仁。

12、对孩子多鼓励，少批评，不打骂体罚孩子。

13、培养孩子，多读课外书。

14、讲好环境卫生，注意厕所清洁。

15、认真做好眼保健操，讲好用眼卫生。

16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点

写。

17、希望多举办一些文艺活动。

18、培养孩子写作、观察能力，多做书法练习。

19、对学生严格要求。

20、老师多和家长沟通交流，让家长掌握孩子的学习情况。

家长对学校的意见和建议二：

一、关于生活健康：

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从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、 水果;水果品种

丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内 进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保

证孩子休息;中午不能剥夺 孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的

书 写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断 水;

二、关于课业负担：

作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担， 降低考试难度;减少

每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业 的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作

业;考试难度偏大，提高 部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多

点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;

三、关于家校沟通：

及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发

一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报

一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家

校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下，还是

希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作

业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情

况，班级内要经常开家长会;

四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵; 多关注不活泼的孩

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子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改 善与学生交流方式，注重孩子的特点; 对孩

子习惯培养给予意见;

加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给 予鼓励。对付每个

学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性 格给予教育;如何能体现对每个孩子的关

注，是需要思考的问题，教 育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，

学校仍然 是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;老师 要正确分

析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和 学习能力;多鼓励，多交流，

学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩 子， 增强自信，培养兴趣;希望班主任正确评价

每一个孩子，不要 对几个人特别偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注重

赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心;

五、关于各科学习：

多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课

外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够;音乐、美术、

体育课应该多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是

那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;

六、关于实践能力培养：

全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多; 多增加一些有意义

的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些 火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军

事疏散;加强一些政治教育; 多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点

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劳动; 让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养孩子 的互助能力;希

望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然， 接近社会;通过学校的引导，让孩子

加强独立生活能力;希望学校多 开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教

育。

七、其他：

社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家

长会就不开为好;恢复双休日培训班。

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小学家长意见怎么写篇(2):小学家长意见书怎么写

小学家长意见书1

教育方面：

1. 希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以

的话，家长会放在傍晚或者休息日。

2. 希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会

整个教育体系不脱链。

4. 希望学生和老师沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长

沟通，建立预警机制。

5. 建议组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期

等，以培养口才，反应能力。

6. 强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、

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品行端正度过每一个学期。

7. 增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素

质。

8. 冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来

上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。

教学方面：

1、 增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。

2、 希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培

养学生爱好特长。

3、 大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增

加孩子的作业。

4、 英语课可以请一些外教来给孩子交流。

5、 为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标

与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能

够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。

6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。

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小学家长意见书2

一、家校沟通方面

1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长

授课活动。

2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是

学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。

3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展

家长、学生、老师互动，多渠道交流。

5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学

校、班级和学生的动态。

6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合

督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。

7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还

可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

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二、习惯培养方面

1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，

组织更加有整体性。

2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供

与家长接待。

3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开

朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。

6、建议学校多培养学生独立生活的能力。

三、常规管理方面

1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。

2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙

头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患

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于未然。

4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。

5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。

四、教育教学活动方面

1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。

2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一

些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社

会生活。

3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。

4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。

5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。

7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑

容，让孩子有信心去努力。

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8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上

点心。

9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师

近一些。

10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

11、毕业班冲刺阶段，希望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，

多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招

生。

五、其它

1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时

间等。

2、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二

年级。

3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学

岗，保证学生上学放学路上安全。

4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩

子学习带来波动。

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5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生提供饮用水。

6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。

7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。

8、一、二年级全托班的床改成一层的。

小学家长意见书3

学校的校长,领导您好:

我是初中二年级黄涵涵的家长，首先感谢学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了!我

的孩子在这里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议：

(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑

假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读

书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。

(二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的

才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望

学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌

曲。

(三)希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋

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是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作

无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比

较，作为教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自

我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每

个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。

(四)希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，

一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。

在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。

(五)希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲

所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，能力不

会真正提升。杜郎口的经验对

农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学

生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能在教师中加以提倡，在可

能的情况下，对杜郎口模式全面推行。

(六)希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九

年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为

是否也应该对这种现象承担一定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外

语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，

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怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领

导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们

把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生

与学困生才是教师真正的本事。

(八)希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键

时期，要按照科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还

是愿意并且能够承担的。

(九)希望孩子在学校感到快乐，更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关

照，记得自己在学校班级曾经拥有的开心，如果孩子在校园感到焦虑与恐惧，如果学生有

了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。

(十)希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希

望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特别不希望孩子在校园经常带着一种失

败的心态，希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料

中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不

是唯一重要的，希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。

家长姓名：某某

.09.27

小学家长意见怎么写篇(3):如何写家长反馈意见

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范文一：

我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在

学校为同学老师效力，在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子. 我们都很喜欢他，而且都

对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是

重要的.这点我们很高兴. 我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上. 毕业不是学习

的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!看着孩子一天天

的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私

帮助，也离不开家长的辛勤付出。感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、

体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用

尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更

快，我们将积极配合老师对他的教育。作为学生家长，我由衷感谢老师们。孩子在胜境中

学读书学习的三年，由懵懵懂懂逐渐学会做人，学会学习，学会做事，学会生活，学会审

美，学会思考。孩子由白纸逐渐变得丰富多彩，有自己正确的生活目标和人生态度，树立

起科学的人生观、世界观和价值观，越来越讲纪律、讲道德、讲文明、讲科学。孩子回到

家也越来越懂事，常常帮我们做事，体谅我们的难处，坚持锻炼身体。总而言之，高中三

年，学校帮助孩子全面发展，让他成了一名合格的中学生。

首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平

台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

范文二：

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在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都

悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我

们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心

中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。

为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家

为你骄傲。

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