实验小学学片区域活动总结2012.6

扎实开展区域教研 推进教育均衡发展

——2011—2012学年实验小学片区域教研活动总结

本学年，我们实验小学片认真贯彻淄川区小学教育教学工作的会议精神，以现代教育

理论为指导，以课堂教学改革为核心，以教师专业发展、校本研究为载体，以新课程下的

课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展区域教研，组织了各项活动，

并取得了一定成绩，总结如下：

一、领导重视，机制保障

实验小学以及杨寨、罗村、岭子、磁村、东坪、张庄中心校的主要负责人，都对区域

教研活动的重要意义有深刻的认识，都认为以龙头学校带动的区域教研活动来促进课改工

作的进程，是我区教研室领导一个明智的决策，每次活动各校一把手都亲自参加，让我们

深切认识到各校都把学校的工作重心放在了教育教学上，放在了质量的提高上，放在了人

才的培养上，放在理念的更新与行为的落实上，凸现了教育教学工作在学校工作中的重要

位置。

成立以各单位一把手为主的区域教研领导、协调小组、以各单位分管校长、教导处、

教研人员为主的区域教研指导小组，统筹协调区域研训事务，定期召开区域教研专题活动。

建立学片教研经费保障机制。各校每年都在学校师训经费中划出一定的经费，用于开

展区域教研活动所需的交通费、中餐费、宣传费等必要开支。

基于以上保障，我们学片的区域教研活动开展得顺利、及时、高效。

二、精心准备，计划严谨

每学期初，我们学片各单位分管教学的领导，都会聚在一起讨论了本学期的活动重点

和活动方案，制定活动计划。我们确定了“以现代教育理论为指导，以课堂教学改革为核

心，以教师专业发展、校本研究为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课

题研究为切入点”的活动目标，并制定了严格的活动制度，每次活动都要求各单位分管领

导亲自带队，亲自参与并主持活动的开展，认真把活动方案落到实处，达到最好的效果。

三、及时活动，严密组织

根据活动计划的安排，严格按照计划的要求进行，主办单位充分做好准备，提供充裕

的场地，配备高性能的器材，安排好远道而来的教师的学习与休息。每一位参与教师都认

真做好笔记，每一次活动都安排交流活动，分组讨论，代表发言，让每一位教师的思想在

这里得到碰撞，得到升华。

（一）9月初，在淄川实验小学召开学片领导会议，制定活动计划，并讨论解决问题

的办法。及时和教研室小学科领导取得联系，随时请教实施中的难题。

（二）9月下旬，举行区域生本教育研讨课活动，语文、品德与生活在张庄中心校小

学部举行，数学、英语、科学在淄川区实验小学举行，每学科每单位各报一名优秀教师参

与讲课，选派部分骨干教师组成评委，各单位分管领导参与评课。

（三）10月，在淄川区实验小学举行了生本研讨课。

（四）11月，区域内优秀教师下乡送课、研讨活动。分别到龙泉、城南、淄河、张庄