适合小学生家庭教育的六个方法

适合小学生家庭教育的六个方法

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适合小学生家庭教育的六个方法

适合小学生家庭教育的六个方法

家庭教育已被全社会引起重视，它是基础教育的基础，是和学校

教育、社会教育密不可分的。小学阶段是家庭教育起作用的重要阶段，

很多学校无法教给孩子的知识需要父母去补齐。有人认为小学生的家

长应该主要督促他们学习书本知识，其实实际的社会的锻炼也很重要。

下面和本店铺一起来看适合小学生家庭教育的六个方法，希望有所帮

助！

一、家长应该为孩子树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如

同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领

袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的.对象。不管家长的言行是错

误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生

活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

二、给孩子创造一个良好的学习环境

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。

家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的

关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立

井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

三、说服教育要尊重孩子

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆

事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，

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态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家

长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确

的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇

于承认。

四、实际锻炼，让孩子在实践中成长

实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自

理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，

首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎么做)，鼓励他

们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，

从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许

孩子在实践中有失误，不可过分苛求，家长不能因怕孩子吃苦而中途

停止锻炼。

五、表扬奖励孩子，精神奖赏为主

表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，

以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，

要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

六、批评惩罚不能少，但不要侮辱孩子

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重

不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，

掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评

是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进

而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩

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罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

【适合小学生家庭教育的六个方法】终于写完毕了，希望能够帮

助到大家，谢谢！

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