厦门的小学中学划片规则

厦门的小学中学划片规则

一、背景介绍

厦门市位于福建省东部沿海地区，是一座美丽的海滨城市。随着城市

的发展和人口的增加，为了更好地规划学区资源、提高教育质量，厦门市

制定了小学中学划片规则，以确保学生可以就近入学，同时均衡分配学区

资源。

二、划片原则

2.择优原则：学生选择优质学校，提倡家长对学校的了解和认可，鼓

励选择适合孩子个性和特长发展的学校。

3.均衡分配原则：通过合理划定划片范围，使各学区的学生数量相对

均衡，避免学区内学校间负担不均，确保学校资源的充分利用。

三、划片范围

1.小学划片范围：

（1）划片依据：小学划片主要根据户籍所在地划定。学生按照户籍

所在地就近入学。

（2）优质学校划片范围：为了均衡资源，各学区划定了优质学校划

片范围，可以选择该范围内的学校就读。

（3）特长学校划片范围：各学区还设有特长学校，对于具备其中一

种特长或潜力的学生，可以选择特长学校就读。

2.中学划片范围：

（1）划片依据：中学划片主要依据小学划片范围划定，学生按照小

学划片范围就近入学。

（2）优质学校划片范围：中学也设有优质学校的划片范围，根据学

生的成绩和品行等因素录取。同时鼓励学生选择适合自己特长发展的学校。

四、划片规则

1.划片时间：每年划片时间为初中毕业后7月初至8月初，小学升初

中时进行划片，确保学生顺利入学。

2.划片公示：划片范围和结果将在区教育局、学校网站以及社区公示

栏等公共场所进行公示。

3.调整审批：如有特殊情况，学生可以申请划片调整，需要提供相关

证明材料，经过区教育局审批后方可调整。

4.兄弟姐妹优先：如果兄弟姐妹已就读所学校，且符合该学校划片条

件，可以优先录取。

5.特殊人群照顾：对于具备特殊学习需求的学生，学校将根据其需求

提供相应的教育资源和优质服务。

五、划片效果评估

为了监测和评估划片规则的效果，厦门市每年都会进行划片规则的效

果评估。评估主要从学生就读学校满意度、学生学业水平等方面进行，根

据评估结果，对划片规则进行适当的调整和优化，以更好地满足家长和学

生的需求。

六、划片规则的意义

小学中学划片规则的制定和执行，可以有效规范学生入学渠道，避免

学生过度竞争和家长过度焦虑。同时，也有助于均衡学区资源，提高学校

整体教育质量，促进社会公平与公正。

总结：

厦门市小学中学划片规则的制定和执行，秉持“就近原则、择优原则、

均衡分配原则”。通过划定划片范围、规范划片过程，实现学生就近入学、

均衡分配学区资源的目标。划片规则的制定和优化，不仅促进了家校合作，

提升了学生学习环境和质量，还缩小了学生之间的差距，为学生提供了公

平的竞争平台。