课间活动的作文(10篇)

课间活动的作文(10篇)

课间活动的作文1

“叮铃铃”，下课了！ 同学们高兴极了，争先恐后地涌出教室。

同学们的课间活动真丰富！有的跳绳，有的踢毽子，还的做游戏.

瞧！跳绳的小朋友十分灵活，很少被绳子绊倒，热得刘海都粘在了额头

上。

再来看看踢毽子的同学吧！呵，鸡毛毽在大家的脚上调皮地跳来跳

去，铁片发出清脆的响声。铁片每响一下，同学就数一下，一直数到了

20！那种骄傲，无法形容！

同学们脸上笑开了花！心里乐得想蹦起来！特别是玩老鹰捉小鸡的孩

子：看那“老母鸡“，张开”翅膀“，睁着圆圆的大眼睛，生怕她的”小宝贝

“被捉走。”老鹰“眼见无法捉到“小鸡”，便冒出了鬼点子：他突然立定不

动，看“母鸡”放松了警惕，就纵身一跃，抓到了一只“小肥鸡”！“哈哈

哈！.......qut;孩子们的笑声回荡在校园！

“叮铃、叮铃”，上课了！同学们只好不情愿地回到教室，迎接下一节

课的到来。

课间活动的作文2

锻炼身体，增强体质，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是学*

的需要。

每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢，一下课就兴高采

烈有秩序的排好队，精神抖擞的向操场走去，此时，操场上已人潮涌涌。

我们班马上走到自己做操的位置，在音乐声中欢快地做起广播体操，紧接

着全班同学迅速围起两个双层大圆圈，外圈是男生，内圈是女生。然后在

乐声中做起扇子舞，按节拍的前四拍是女生蹲下，男生站着；后四拍是男

生蹲下，女生站着。每位同学都做的很认真，全神贯注地跟着节拍

1234、5678，2234、5678，越做越起劲。

紧接着是玩器材，女生舞彩带，男生玩跳绳，每个同学都拿出自己的

绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈，有的舞成旋窝型，

还有的舞成双飞凤舞，使我们看得眼花缭乱，喜笑颜开。有的男生将跳绳

转得可快，跳一下可转2次，还有的双手交叉着跳，真像一个运动健儿的

气势。最后，大家一起跳兔子舞，个个争先恐后，斗志昂扬，男女同学分

开两队。后面同学的手搭在前面同学的`肩上如同奥运场上的啦啦队，在

有节奏的音乐声中同时喊着口号；“前后前前前，左左右右，前后前前前”

个个劲头十足，步调一致，个个瞪大眼睛，精神抖擞，脸上露出花儿般的

笑容和快乐，尽情地唱着跳着，从后面看去一排排黝黑的脑袋，如同大海

中生龙活虎的蛟龙，威风极，“铃铃铃”原来是下课。同学们怀着依依不舍

的心情回到教室。

大课间活动不但锻炼身体，增强意志和灵活性，更锻炼同学们团结协

作的精神，对于加强纪律性和自觉性都有好处。

课间活动的作文3

綦江区陵园小学 二年级六班 刘俊池 叮铃铃，下课啦！同学们张开

快乐的翅膀飞出教室，纷纷做起自己喜欢的活动。顿时，操场成了欢乐的

海洋。同学们有的打乒乓，有的拍皮球，还有的比赛跑步，个个生龙活

虎。

我找到好朋友刘彦骏一起玩，我们决定赛跑。谭成铖给我们当裁判。

裁判发出口令：“三、二、一，跑！”我们就像猎豹捕捉食物一样飞快地奔

了出去，这时候，我们不相上下。跑到操场的一半时。我汗水直流，喉咙

像针扎似的喘不过起来，我的心咚咚地快跳出来了。我看见刘彦骏的脸涨

得通红。我加了一把劲，拼命地向前冲，最后我取得了胜利！

上课铃声响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了*静，

只有我们那开心的笑声还时而在操场上空回荡。

课间活动的作文4

我是__小学二年级二（三）班的学生，我的名字叫王思诚 。我们班

的阳光大课间活动时间是在每个星期的星期四、五第二节课下课后。一年

级开展的是：跳绳比赛。一开始，我连跳绳也不会，笨手笨脚的，手和脚

根本不协调，逗得小朋友们哈哈大笑。老师把我叫到一旁，单独教我手怎

么摔绳子，脚怎么和手配合。回到家我做完作业就开始练*，渐渐地我就

学会了。学会了以后我觉得跳绳很简单，又锻炼身体。这学期开展的是

“贴膏药”活动。老师宣布玩游戏规则，同学们三人一组，迫不及待的你追

我赶、争先恐后，玩的多开心哪！

通过大课间活动，我觉得增加了在校锻炼的时间，增强了自己的体

质，我更爱上学了，大课间体育活动还增进了我和同学们之间的友谊，所

以现在大家都积极参与活动。

前几天，我得了“水痘”，不能上学，也不能下楼和小朋友们玩，因为

怕传染给他们。每天闷在家里，我很烦躁，很想去上学，和老师、同学们

一起学*、游戏。终于，我的“水痘”好了，我回到了学校，又可以和小朋友

们一起完了，我很开心。我也意识到要好好的锻炼身体，增加抵抗力。

课间活动的作文5

叮，零，零...下午第三节课结束了。一些学生跳绳，一些是羽毛球，

一些拿着乒乓球，沙袋等等，高兴地像鸟一样“飞”到操场。安静的操场突

然变得热闹起来。

在我们完成眼保健操、武术操和民间舞蹈后，我们开始玩我们的运动

器材。

快看。几个男同学把沙袋掉在那里了。左边的男学生利用了对方的疏

忽，突然吐了沙袋。这个中学生巧妙地躲开了。右边的男学生立即去捡沙

袋，用力扔，打中了那个中学生。他措手不及。他别无选择，只能离开球

队。

离这里不远，几个女孩正在比赛中踢毽子。看着毽子落下来，一起倒

在他们的`脚上，就像粘在一起一样，真是令人惊奇。他们非常专注，不

停地数，一，二，三。突然只听到“啪！”两个女孩大叫一声，互相打了起

来。她看着羽毛球飞向天空空的同时，忘记了疼痛，扑向羽毛球。

“接住，接住”，同伴们欢呼起来。

最后，也许同学太累了。她连续踢了几次后，羽毛球没打中，飞得很

远。虽然她很快就去营救，但毽子还是掉在了地上。

叮，零，零...下课了，学生们正在向教室跑去。虽然冬天很冷，但每

个人都很暖和。一脸开心的样子，有些学生仍然喋喋不休，仿佛没有沉浸

在刚才的兴奋中...

课间活动的作文6

下课铃一响，同学们就像一只只刚出笼的小鸟来到操场上，进行各种

各样的课间活动。

瞧！同学们有的跳绳、有的跑步、还有的跳远。但是我最喜欢的课间

活动是和几个好伙伴玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们通过“黑白电视机”的方法筛选出一个伙伴当“老鹰”，在剩下的伙

伴中筛选出一个人当“鸡妈妈”，其它的小伙伴都躲在“鸡妈妈”的身后，当

“鸡宝宝”。游戏开始了，“老鹰”就要想方设法抓住“小鸡”，“鸡妈妈”则要竭

尽全力保护“鸡宝宝”，谁被抓住，谁就去当老鹰。

我喜欢这种斗智又斗勇的游戏。同学们，你们也一起来玩吧。

课间活动的作文7

“叮铃铃，”清脆的下课铃声刚刚响完，操场上就炸开了锅。

太阳公公露出了几日不见的笑脸，笑眯眯地注视着操场上热闹的人

们。从教学楼上远远望去，同学们像一个个活蹦乱跳的小豆豆。有的在踢

毽子，有的在玩老鹰捉小鸡，有的坐在大树底下专心地看书。

我和同学们也跑了下去，我们要玩踢毽子。李欣桐先踢，只见她轻松

地提脚、送毽、再提脚、送毽。整套动作流畅自然。再看她的小辫子，随

着她身体的摆动，也一上一下，活像一只上下翻飞的小蝴蝶。呀！李欣桐

踢了整整100个呢！太棒了！

我们旁边就是老鹰抓小鸡的游戏，有玩的，有看的。不好，凶猛的

“老鹰”扑向了“小鸡”，慈祥的“鸡妈妈”挡住了“老鹰”，“老鹰”失败了。但“老

鹰”不气馁，它又一次扑向了“小鸡”，“小鸡”们在“鸡妈妈”的保护下，大惊

小叫着，开心极了。

“哎呀！”一个沙包向我扔来，原来是淘气的男生和我开玩笑呢！不远

的大树下，一位女生正静静地痴迷地看着一本书，看她那盯着书的样子，

仿佛外面的热闹一点也没有听到，我们还是不要打扰她吧。

“叮铃铃”上课的铃声清脆地响了起来，操场上瞬间鸦雀无声了。很

快，教室里就传来了琅琅的读书声。

窗外，太阳公公笑得更开心了！

课间活动的作文8

课间活动走进我们可爱的校园，一株株绿树在为我们提供新鲜的空

气，一棵棵小草、一朵朵小花在为我们装点校园。下课了，操场上热闹起

来。*看，小明在提毽子，他踢得非常高；小东和小南在打羽毛球；小

丽、丽丽笑笑在玩跳绳，看！

笑笑跳得多高啊，小丽和丽丽还在帮笑笑数跳了多少个。远看，有些

同学在玩篮球，两个人互不相让，争得不分高低；有些同学在玩足球，一

个人守门，一个人踢球；有些同学在玩单杠，看！

他们像小猴子似的灵巧。仔细地看她们跳跳绳，非常活泼。小丽说：

“快，快点跳，马上就要到十个了！”

丽丽说：“对，快一点跳！”

笑笑一边跳一边高兴的说：“你们摇得太快了，满一点摇“小丽说：

“好，我们慢一点摇！”

一瞬间，上课铃响了，小丽她们赶快跑回班级，别的同学也像兔子一

样跑回班级，同学们擦着满头大汗气喘吁吁地说：“课间时间太短了，还

没玩够呢！

课间活动的作文9

“叮......”大课间课间活动开始了，我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起

“飞”出了教室，来到了操场，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

大家一致推选我当“老鹰”，看大家那么希望我当，我也只好当一回

了，大家又选好另一位同学当“母鸡”，还给我配了两位助手。

既然人已经选好，那么游戏就开始。

我首先发动攻击，向左跑去，假装要捉左边的“小鸡”，“母鸡”一看，

带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈，你们中计了！”说完，一下

子向右边的“鸡队尾巴”伸出手，被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声，

却发现“小鸡”逃跑了！

我气急败坏，连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手：侯凯、孙涌凯。

我让他们左右开攻，让“母鸡”挡不住，果然“母鸡”招架不住了，被我再一

次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫，我三口二口地“吃”了他。我们

“鹰”队大笑起来，看我们一个个笑得多灿烂！

“叮......”，上课铃响了，我们恋恋不舍地回到教室，期待明天的`大课

间课间活动会更精彩！

课间活动的作文10

叮铃铃，下课铃响了，老师刚刚走出教师，大多数同学都离开了座

位，他们有的在走廊上跳绳，有的在玩沙包，还有的在教室里玩编花篮。

这时，我也离开了座位，看见涂园媛站在讲台上，她长着胖嘟嘟的圆

脸，大大的肚子。看着她壮壮的身体，我的脑海马上给她取了一个外号

“小胖子”。我说：“涂园媛，你是小胖子。”涂园媛听到这个外号立马向我

追来，我撒腿就跑，直到上课铃响了，我们才结束了这场“战争”