校园里的景物作文400字

校园里的景物作文400字

校园里的景物作文400字

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写

作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好

作文呢？以下是小编精心整理的校园里的景物作文400字，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

校园里的景物作文400字1

我们的学校坐落在山清水秀的平顶山下，那儿风景优美。书香四

溢。校园里，春天，鸟语花香，夏天，绿树成荫，秋天，落英缤纷，

冬天，腊梅飘香。在这美丽的校园中，我最喜爱的还要数我们教室门

前的迎春花台了。

我们的迎春花台镶在走廊外墙上，那里散发着泥土的芳香，花坛

里郁郁葱葱地生长着迎春花。迎春花台中间写着大大的‘4。7班’的

字样。迎春花在冬末早春料峭的寒风中绽放出了一串串金黄色的小花，

如璀璨的金星缀满枝头，给冷漠的早春带来了一派盎然的春意。每当

我们下课时，我们总会来到花坛旁，呼吸着芬芳的花香，观赏着美丽

的花朵，使我们心情更加舒畅。上课时，微风拂过，阵阵花香也飘进

了教室，飘进了我们的心房，使我们课上得更加专心。同学们都十分

喜爱迎春花，时常为她浇水，松土。也许是我们时时照料她的缘故，

因此我总觉得我们班的花坛里的迎春花开得格外娇艳，枝蔓也长得更

加葱郁，她就像是我们班的“天然小氧吧”

迎春花好像我们同学中的一员，如果没有它，下课时就会觉得少

了一个好伙伴似的，如果没有它，校园就会少一份绚烂的色彩。我爱

校园，更爱教室门前的花坛里的迎春花！

校园里的景物作文400字2

走进校门，向左穿过1号楼，就到了天鹅园。

天鹅园很美，刚刚进入就看到桂花树，黄色的花。几个月后，桂

花就会纷纷飘落，落在地上，给天鹅园铺上一块金黄色的地毯，漂亮

极了。在天鹅雕像旁边有一条鹅卵石铺的小路，灰白色的鹅卵石，好

像一颗颗星星，每一次走过小路，我都感觉象走过美丽的星空。

天长学子们非常喜欢在这里玩。桃树上的东西最多，比如桃胶。

以前很多同学觉得这是非常好的东西，就把它拿下来，洗一洗，然后

吃了。哈哈，忘说了，桃胶长得黄黄的、干干的，好像葡萄干，我看

了都口水直流3千尺啊！学校里还有一些“皮猴子”，总是喜欢在2

楼摘桃子，那是非常危险的。所以桃树就少了上半截。有的女生喜欢

桂花，摇一摇桂花树，把落下的桂花接好，用纸包好，珍藏起来，好

像比金子还贵重。

最主要还是那雕像“飞向明天”。这雕像可壮观了，只见底下是

大理石做的底座，很精致，底座上面是一只象征天长的天鹅。那只天

鹅两翅展开、伸着脖子、向着天空。上面的小男孩跪坐着，戴着红领

巾，背上背着一个小书包，一只手抓着书包带，一只手举着金钥匙，

好像要冲刺；手中的钥匙，就像要打开未来的大门。

天鹅园真是回忆多多呀！

校园里的景物作文400字3

时光匆匆，在这校园里，我度过了四个春秋，对校园的一草一木

都很熟悉，在校园的众多景物里，我最喜欢校园的操场。

走进操场，落入我眼帘的当然是庄严肃穆的五星红旗，红旗直入

蓝天，随风飘扬，旗杆也在太阳光下闪闪发光，蓝天衬托着五星红旗，

使红旗更加庄重威严。升旗台旁有几个花坛。花坛里的花可美丽，有

红的，白的，黄的，紫的，黑里透红，白里渗黄－－真是五彩缤纷。

这些花不仅颜色丰富，而且千姿百态，瞧！有的彬彬有礼；有的羞答

答的；有的三五成群；有的一枝独秀；还有的昂首怒放。一阵微风吹

过，花坛袭来一股花朵的幽香，青草的芬芳。

操场左边是健身器材。下课时间，这儿最热闹，你看！云递、梭

梭板、单杆、双杆到处是同学。他们在这儿开心的玩耍，快乐地游戏，

这儿常年洋溢着同学们的笑声。操场右边有几棵绿阴遮天的大榕树，

榕树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝叶漏下斑斑点点

细碎的日影。同学们在大榕树下自由地奔跑、嬉戏，一点儿也不觉得

热。榕树又像守卫校园的禁卫军，常年穿着绿色的服装，默默地为我

们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐的成长。

我爱我的校园，更爱校园的操场。

校园里的景物作文400字4

我的校园是一个充满知识的校园，是一个充满活力的校园，是一

个丰富多彩的校园。一个小小的校园，却拥有很多的特色，最有特色

的还是校门口走进的那一处……

从校园门口走进，映入眼帘的是一个花坛。花坛中有各色的`鲜花，

五彩缤纷，像彩虹那样绚烂。其中最引人注目的是蝴蝶花了，从远看，

那蝴蝶花像一只只美丽的蝴蝶，在花丛中采蜜，近看，蝴蝶花像一位

位婀娜多姿的少女，挥着纤细的手指，向同学们招手呢！花坛中有一

座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黄色大字——希望之星。

上面有半弧形支架，还撑着一把打开智慧大门的钥匙。在半弧形支架

上有两个孩子，一个男孩，一手抱着足球，一手拿着飞机模型，而那

个女孩手握一本书，手向上托，两人目光炯炯凝视远方，好像在对自

己以后的未来充满希望，也在鼓励同学们。

花坛左边是学校荣获的各类奖牌，在花坛的右边，是一面文化墙，

在文化墙右边是孔夫子的石刻像，有博、学、德几个大字，刻在文化

墙棕色的墙上，陪伴我们成长。文化墙旁有三棵古老的香樟树，树干

拔地而起，枝丫重重叠叠，微风轻轻吹过，才露下斑斑点点的阳光。

这几棵老樟树是我们的朋友，它陪伴学校走过了百年历程！

这就是我们美丽的校园门口，尽管它不是家，我却觉得这里像家

一样温暖，像家一样快乐！我爱我的校园！

校园里的景物作文400字5

走进校门，往左穿过一号教学楼就到了天鹅园。

天鹅园中树木茂盛。春天一到，满园子桃花盛开。那些桃花有深

红色、有粉红色，引来大片蜜蜂来采蜜。那场景，美得就像一副画。

不过我还是更喜欢可以吃的大桃子！秋天来了，桂花开了。桂花香充

满了整个校园，我坐在教室里都能闻到那阵阵的清香呢！

那些黄色的桂花不仅香，还很漂亮、可爱！

天鹅园也充满着许多同学的快乐回忆：我听说，以前的哥哥姐姐

们觉得桃胶是上好的补品，刚好园中有两棵桃树，大家就去挖。挖好

后，小心翼翼地棒着它，回到了教室；不过，更多的同学闻到桂花香，

都会想要去采一枝。可是树太高，够不着。所以她们就开始摇晃桂花，

黄色的小花争先恐后地落了下来，就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌

心，如同获得了珍世异宝似得看着它，把它带回教室。更多的，则是

秋天的时候，桃子成熟了，便有了好多“孙悟空”过来偷桃子。可惜

最后却都没有成功。

天鹅园中雕塑是天长小学的标志，每一个天长学子都在此树下立

下自己伟大的理想，更是在这里种下自己的希望种子。并且也在那里

留下了快乐的回忆。天鹅雕塑也代表了这一切，证实了这一切：天鹅

展开翅膀背上小男孩，男孩左手拎着书包带；右手举着一把可以打开

未来的钥匙。我想，那只天鹅的目的地一定是美好的未来。

校园里的景物作文400字6

校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来.

太阳渐渐地升起来了.刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线.接下

来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸.一瞬间,太阳一下子腾空而起.

太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一

天的开始.花草树木们也被唤醒了.你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透

亮的露珠呢!不一会,露珠又从花瓣 上滚落下来.校园里的空气也十分的

新鲜.它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松.

校园的早晨也是热闹的.篮球场上正进行着激烈的比赛.几个老师正

打篮球,你来传球,他来射篮……分配的井井有条.刚到学校的同学把书包

放在一旁,也开始早跑.他们跑了两圈就累得气喘吁吁了.

校园的早晨更是紧张的.教室里,小组长们可忙坏了,这边的作业还没

有整理好,那边的作业有堆成了山.组长们有的在收作业,有的在批改作业,

忙得不亦乐乎.其他的同学一交好作业就开始晨读.领读的同学站在讲台

上,手里拿着一本书,大声的朗读起来.其他的同学跟着读了起来.一个同

学在读,另一个同学也跟着读.顿时,教室里书声朗朗,一阵又接着一阵,一

次比一次响亮.老师来了,站在门口环视了一下,脸上露出了满意的笑容.

上课铃声响了,同学们开始上课了.

校园的早晨真是丰富多彩啊!

校园里的景物作文400字7

走进天长小学的校门，往左走，穿过1号教学楼，天鹅园便出现

在了眼帘中。

天鹅园非常非常美丽，春姑娘一来淡粉色的桃花就迫不及待的绽

放了；春去夏来，一群“皮猴子”会在树干上采桃胶，再过一段时间，

又红又大的桃子成熟了，看，一大口咬下去哇，真甜啊！夏去秋来，

我们几位女生经常会在秋天把桂花从桂花树上摇下来，当作金毯子。

天鹅园中有一座雕像，雕像的底盘上刻着“飞向明天”的四个大

字，底盘的上面有一只张开翅膀，仰望天空的白色天鹅。白天鹅上有

一位跪坐着的小男孩。小男孩挂着鲜艳的红领巾，左手拎着书包的袋

子，右手举着通往明天的钥匙，告诉所有天长学子未来是无限的，明

天是自己创造的！

夏去秋来，我们几位女生经常会在秋天把桂花从桂花树上摇下来，

当作金毯子。那天鹅雕像旁有一条用用鹅卵石做成的小路，上面有一

串串天长学子的小脚印。

天鹅是美丽的，是有欢声笑语的，是未来的希望，是明天的希望，

是“皮猴子”的地盘，也是爱美女生的“化妆台”，更是天长学子的

向往，天长老师的希望，天长家长的所有寄托！

校园里的景物作文400字8

送走了万物复苏的春天，迎来了烈日炎炎的夏天。在阳光的照射

下，人们纷纷来到了阴凉的地方来躲避烈日的灼烧。但这种热度却丝

毫不能让小伙伴们安静下来，夏天的校园满是热闹的景象，一到课余

时间，整个校园都可以沸腾起来。

操场上，女同学们成群结队地分组跳绳，男同学们则更热衷于流

汗更多的运动，足球场上他们积极地奔跑，肆意地挥洒着汗水。大家

最爱的还是上体育课的时间，最喜欢老师对我们说这节课自由活动。

到这个时候，操场就成了我们的乐园。有的同学拿出早已准备好的橡

皮绳结伴跳了起来；有的则在老师那里借了沙包，玩起了丢沙包；最

有趣的还是玩跳山羊，身材最矮小的同学最倒霉，每次都当“山羊”，

随着“山羊”的慢慢长高，总有几个同学卡在“山羊”上跨不过去，

每当这个时候，总是引来大家的哈哈大笑。还有许多的小游戏，小伙

伴们玩得津津有味，往往是下课了还舍不得离开，非要等最后的几分

钟全部过去才依依不舍地回到教室。

夏天的校园有太多小伙伴们美好的回忆，大家在这里欢笑，在这

里成长，在这里体验成长的快乐。我爱夏天的校园。

校园里的景物作文400字9

今天，我给大家介绍一个地方，它是一个美丽的地方——我的学

校“清林小学”。

在进大门时，你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后，

你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有

的面带笑容，有点做着鬼脸，还有的眼睛眯成了一条缝，可爱极了！

往里走，就到了一条长廊，长廊的左边是一条长方形的画。上面

是连绵起伏的群山，和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅，是中

华民族的象征，一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边

是一座水池。水池里有颜色各异，种类繁多的鱼，它们给我带来了自

由的感觉。

步入操场，你会听到清脆的鸟鸣，你会被校园里优美的环境所吸

引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周

围，环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆，花坛里

百花齐放，争芳吐蕊，引来蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着沁

人心脾的花香，使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了深圳的市花——

勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下，就像碧海中升腾而起的团

团烈火，在阳光的照耀下熠熠生辉。

你一定觉得我的校园非常美丽吧！那么你就加入我们的行列来吧！

校园里的景物作文400字10

春天到了！我们3号楼前面的紫藤又开始了新的一生。走到紫藤

旁的第一眼就可以看见粗壮的树枝，犹如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。

抬头一看，弯弯曲曲的枝杆交杂在一起，就像蟒蛇的妈妈生的千万条

小蛇缠绕在一起。

站在3号楼的二楼一看，那紫藤已经延生到其他的树上去了，就

像一条粉紫色的瀑布飞泻下来。站在紫藤树旁边看紫藤花，有的紫藤

花已经开花了，紫藤花的颜色呈紫色。近看，就像一串串晶莹剔透的

葡萄。小花的花瓣分为四瓣，花瓣的形状是贝克形的，小花中间还有

很小的淡黄色的花蕊。一阵微风拂过，大树的叶子沙沙作响，紫藤花

也翩翩起舞，音乐配舞蹈，可美了！

紫藤花的花穗有的还紧紧包裹在一起，上面是青色，下面是粉红

色的，花穗的形状和颜色都十分的像草莓。走近一看花穗，你会发现

花穗的外面有白白的，短短的，细细的毛。你用手轻轻的摸一下，就

像婴儿的皮肤一样柔嫩。轻轻的剥开外面的一层，你就会发现里面的

花蕾还是被薄薄的花瓣给包住的。花苞不仅美，还非常的香哩！走到

花苞旁边轻轻一闻，这香没有玫瑰的浓烈，也不是牵牛花的淡至无味，

它是一缕缕不轻易让人察觉的淡雅的清香，不知不觉沁入你的心脾！

紫藤的叶子本来就是嫩红的，后来叶子慢慢长大，就变成嫩绿的。

叶子的形状跟香樟树叶子一样。

同学们，你们喜欢我们学校的紫藤吗？如果喜欢的话，大家就去

看看吧！

校园里的景物作文400字11

在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的

时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，

美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实

的笑颜。

它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像

透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩

去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，

它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗?保护!

这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美

化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人感

叹。

它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，

它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天

就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我

喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。

我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。

校园里的景物作文400字12

清晨的校园是寂静的，又是热闹的。刚踏进校园的时候，我看到：

小草在微风中悄悄地探出头来，好奇地看着校园里的景物，刚长出嫩

芽的柳树姑娘也在用春风做的梳子，梳理着自己那细细的长辫子，等

待着同学们的到来。黄色的迎春花揉了揉自己朦胧的睡眼，害羞的张

开了含苞欲放的花朵，花蕊的清香还引来了几只可爱的小蜜蜂，它们

在花朵上翩翩起舞，帮助迎春花传播花粉。校园的早晨是多么美丽呀!

瞧!同学们在校园里开始忙碌起来了!早来的值日生们认真的打扫着

卫生区，有的拿着笤帚在扫地，有的拿着纸袋子在捡垃圾，有的在拖

地……不一会儿他们就把校园打扫得干干净净，给同学们营造了一个洁

净的学习环境，使校园变得更加美丽。

随着同学们陆续的到来，校园里开始变得热闹起来，同学们有跑

步的，有跳皮筋的，有巡视检查安全工作的，也有的同学们来到教室

里，小组长们开始收发作业。有的同学拿出作业， 向 老师请教不会的

题，老师也在耐心地给同学们讲解;有的同学在复 习 老师昨天上课讲的

知识，预习今天第一节课要讲的内容，还有的同学让老师批改上一次

作业中做错的题……渐渐地，琅琅的读书声在校园里回荡起来，叮铃铃

第一节课的小预备铃响了，同学们很快的投入到一天的紧张的学习中

去了。

校园春天的早晨使大地焕然一新，满园春色，给我们带来了欢乐

和希望，催促我们奋发向上，健康成长。

校园里的景物作文400字13

我们学校二号楼后面有四棵高大的水杉，听说，它有四十多岁了。

水杉的树干 并不粗，一个人就能将它抱住，可它却高 耸挺拔，快要超

过四层楼顶了，真像帅气的绅士。

春天，水杉焕然一新。它那光秃秃 的树干上抽出一个个绿绿的嫩

芽， 真是 “遥看绿色近却无”。阵阵春风拂过，嫩 芽儿渐渐长成翠绿

的叶片，像一把把两边都带齿的梳子，一丛丛地布满树枝，看上去舒

服极了！

夏天，水杉长得枝繁叶茂，成了鸟的天堂。一棵树上就有上百只

麻雀，它们 有的欢快地鸣叫，有的不停地扑闪翅膀， 还有的梳理着自

己的羽毛。有时“呼”地从枝头落到地面，如一片片从天而降的落 叶，

有时又静静地立在枝头窥视我们的学 习，聆听我们朗朗的读书声。

瑟瑟的秋风吹过，水杉的叶子逐渐变黄，纷纷扬扬地飘洒下来，

有的飘在房顶上，有的飘在小朋友头上，地面上更是堆起了不可计数

的“黄蝴蝶”。这可忙坏了值日生。他们一遍又一遍地清扫着，多么

仔细！多么认真！

寒冷的冬天来临了，水杉虽然只剩下光秃秃的树干，但它们多像

四位勇敢的男子汉屹立在天井里，守护着我们的校园。只等春风吹拂，

又会绿满全身！假如洁白的雪花从天而降，洒落在水杉的枝干上， 它

们银装素裹，就别有一番景致！

校园里的四棵水杉树啊！一年又一年，迎来了多少幼稚的孩童，

又送走了多少优秀的人才。它们一年年长高，长大， 也默默地看着同

学们一年年茁壮成长。

校园里的景物作文400字14

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春

风似剪刀。”每当我读到贺知章的咏柳时，我就情不自禁地想起校园

里那一排排高大挺拔的柳树。

春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小

精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的……非常可爱，燕子从

南方飞回来了，好像在对人们说：“春天来了”。一群鸟儿在柳树上

“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园打扮得生

机勃勃。

夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个少女

在翩翩起舞，一棵棵柳树好像一把把绿色的大伞，下课了，同学们兴

致勃勃地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的

在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。

秋天到了，柳树的叶子变黄了，秋风吹掉了柳叶，一片片柳叶落

了下来，好像给校园铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的。它也

给值周生带来了烦恼，扫了一遍，第二天，又落下了一层。

冬天来了，柳树的叶子都掉了，那光秃秃的树干依然在寒风中挺

立，像卫兵一样守卫着校园。

我爱校园里的柳树，它给我们的校园带来了无限快乐。

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校园里的景物作文400字15

我们教学楼前有一块操场，在操场的正北方向，有一棵大榕树，

大榕树一年四季都长得很茂盛。

春天来了，春姑娘帮大榕树抽出细小的嫩叶，那叶子就像刚出生

的婴儿，那么娇嫩，柔弱。大树妈妈总是那么慈祥耐心，一刻不停地

守护着自己的孩子。当叶子在长大了点，我们就可以在舒坦地乘凉，

尽情的玩耍，静静地看书。

夏天来了，大榕树的叶子长得郁郁葱葱，瞧，短暂的课间二十分

钟，树下已聚集了许多同学。他们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉

迷藏，有的在打篮球，有的在丢沙包……他们累了，有大榕树为他们遮

挡太阳，他们可开心呢！

秋天来了，大杨树的叶子全枯萎了，秋风吹过，心形的黄叶落得

满地都是。我踩在厚厚的黄叶上，就像是站在海绵上那样柔软，风把

地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机，别提有多壮观了！

冬天来了，黄叶落尽，大榕树也赤棵棵的，但它们却像一个个昂

然挺立的哨兵，默默地守护着我们的校园。

挺立在我们操场正北方向的大榕树，它伴随着我们一起成长，我

爱这棵大榕树。