校园景物作文合集8篇

校园景物作文

校园景物作文合集8篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很

熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表

达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整

理的校园景物作文8篇，欢迎阅读与收藏。

校园景物作文 篇1

校园的景物是美丽的，丰富多彩的。在春天，校园就是一片绿色

的海洋，海洋中还有几座高大的建筑物。在夏天，绿色的海洋中就有

五颜六色的鱼儿，它在这绿色的海洋中生活。在秋天，树叶已经发黄

了，清风一吹就飘落了。在冬天，大部分树的树叶已全部飘落了，只

留下光溜溜的树枝，只有松树还保留着绿色。到了第二年春天，树枝

上又会长出嫩嫩的绿芽。

今年9月刚到学校，映入眼帘的是一片绿色。那时，树叶只是微

微发黄。我走到笃行楼前，看到的仍然是一片绿色。我再走到升旗台

上，四周都是绿色，还有一些其他颜色。再看向致知楼，两边都有绿

植。过了几个星期，树叶已经变黄飘落了。到了10月多时，在校园里

就可以闻到淡淡的桂花香。一开始我不知道这桂花香是从哪里散发出

来的。后来，才看到了一棵树上有小小的，黄色的花，那正是桂花。

它在致知楼前，所以我每天都能闻到桂花香。

对了，我怎么忘了广场上的杨梅树。杨梅树在夏天结果，没成熟

的杨梅是绿色的，成熟了就变成红色的了。杨梅刚刚成熟有些同学就

抵挡不住杨梅的诱惑想吃一下。等杨梅全都成熟了，学校就会派学生

去摘，然后分到每个同学的手上。那杨梅红红的，圆圆的，吃起来酸

溜溜的，只是想想就流口水。

校园的景物不是只有地上的，也有天上的。天上的白云千姿百态，

有不同的形态。有时只是一层层的，有时像鱼鳞一样，有时是一条条

的，云也会变成动物的形状。我还记得以前，我还看到了彩虹，它非

常美丽。它有七种颜色，不过没一会儿就消失了。

校园的景物是美丽的，它们都有着自己的独特之处。

校园景物作文 篇2

我们学校有个美丽的大花坛。

花坛里种着小草。小草真绿啊，绿得像被颜料染过的地毯；小草

真柔软啊，柔软得我想在上面小憩；小草真有生机啊，每一棵小草都

有一个新的生命在颤动。

花坛中间和四周栽着九里香。前面的教学楼像U字形一样围绕着

花坛。九里香真香啊，香得几里之外都闻得到，吸引了许多蝴蝶蜜蜂

翩翩起舞；九里香真绿啊，绿得好像绿色的晶片；九里香真密啊，密

得好像一堵绿色的墙。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。九

里香还被工人修剪得姿态不一，有的像大海里的波浪；有的像又大又

圆的伞；有的像大大蘑菇。每到下课时，有些同学就会到花坛旁观赏

九里香，使人神清气爽。

花坛中间还长着几棵桄榔树。桄榔树大约有三层楼那么高，像威

武的巨人一样守护花坛。褐色的枝干又直又长，像水泥柱一样。那细

长的一片片的叶子像一把把剑一样串起，向四面展开，又像一把大伞。

中间刚刚长出来又长又尖的新叶，像利剑一样直指天空。桄榔树无论

春夏秋冬，都是那么美。

这样美丽的九里香，加上这样柔软的小草和这样威武的桄榔树，

为校园增添了几分美丽。人走在花坛旁，显得格外精神。

我爱美丽的大花坛。

校园景物作文 篇3

走进校园，向右看，那是一片充满了回忆的花坛，带给了我们许

多快乐。

春天，小草刚刚露出嫩芽，迎春花开放了，到处飘散着芳香。下

课后，我和朋友们一起在这里嬉戏玩耍，捉迷藏，扮花姑娘，一起在

那里追逐，欢乐的笑声在我耳边回荡。

夏天，大叔和小草已经长得郁郁葱葱，丁香花也开了，蝴蝶姑娘

们在花间玩耍，飞舞，美丽极了！我和同学们一起靠在树下，呼吸着

新鲜空气，欣赏着，一阵风吹过，凉爽极了！

秋天，枫叶纷纷地飘落下来，落到我们的头上，衣服上。我们还

经常寻找奇形怪状的枫叶，互相比美呢!大地都成了金红色，脚踩在落

叶上，发出”嘎嘎“的声音，就像一场秋天的音乐会。

冬天来临，白花花的雪落在树枝上，校园里银装素裹，花坛也变

成了白色，我们带着手套，在树枝间捧一把雪，互相扔去，欢笑，这

是我们最开心的时候。

我在这个学校生活了四年，每一个春夏秋冬，它都带给了我无限

的欢乐，留下了欢乐的回忆，谢谢你，我最爱的那美丽的花坛。

校园景物作文 篇4

走进校门，往左穿过一号教学楼就到了天鹅园。

天鹅园中树木茂盛。春天一到，满园子桃花盛开。那些桃花有深

红色、有粉红色，引来大片蜜蜂来采蜜。那场景，美得就像一副画。

不过我还是更喜欢可以吃的大桃子！秋天来了，桂花开了。桂花香充

满了整个校园，我坐在教室里都能闻到那阵阵的清香呢！

那些黄色的桂花不仅香，还很漂亮、可爱！

天鹅园也充满着许多同学的快乐回忆：我听说，以前的哥哥姐姐

们觉得桃胶是上好的补品，刚好园中有两棵桃树，大家就去挖。挖好

后，小心翼翼地棒着它，回到了教室；不过，更多的同学闻到桂花香，

都会想要去采一枝。可是树太高，够不着。所以她们就开始摇晃桂花，

黄色的小花争先恐后地落了下来，就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌

心，如同获得了珍世异宝似得看着它，把它带回教室。更多的，则是

秋天的时候，桃子成熟了，便有了好多“孙悟空”过来偷桃子。可惜

最后却都没有成功。

天鹅园中雕塑是天长小学的标志，每一个天长学子都在此树下立

下自己伟大的理想，更是在这里种下自己的希望种子。并且也在那里

留下了快乐的回忆。天鹅雕塑也代表了这一切，证实了这一切：天鹅

展开翅膀背上小男孩，男孩左手拎着书包带；右手举着一把可以打开

未来的钥匙。我想，那只天鹅的目的地一定是美好的未来。

校园景物作文 篇5

我们学校里有许多迷人的风景，比如：时时发出香味的食堂、书

声朗朗的教学楼、鸟语花香的后花园……但我最喜欢的还是学校的操场！

操场在学校的西北方。远看操场是椭圆形的，近看中间有一块大

的人工草坪，草坪里还有许多塑胶颗粒隐藏在里面，它们常常调皮的

跑进我们的鞋子里。草坪外面是塑胶跑道，小朋友们在上面跑步时，

摔倒了也不会痛。操场正前方是主席台，主席台左边是单、双杠区；

主席台右边是篮球场，主席台对面还有乒乓球台呢！

每个星期二至星期五早上，全校的班主任就会带着自己班的同学

迈着整齐的步伐来到操场，接着大家就会排成方阵，整整齐齐地做早

操。每天中午，就是同学们自由活动的时间了！同学们就会跑来操场

尽情的玩耍，不信你瞧：有的同学在玩捉迷藏、有的同学在打篮球、

有的同学在踢毽子……“喂！走！去踢球啦！”同学们每天放学后都会

三五成群的来到操场玩游戏，玩的不亦乐乎！

我爱美丽的校园，更爱校园里最美的风景线——操场！

校园景物作文 篇6

送走了万物复苏的春天，迎来了烈日炎炎的夏天。在阳光的照射

下，人们纷纷来到了阴凉的地方来躲避烈日的灼烧。但这种热度却丝

毫不能让小伙伴们安静下来，夏天的校园满是热闹的景象，一到课余

时间，整个校园都可以沸腾起来。

操场上，女同学们成群结队地分组跳绳，男同学们则更热衷于流

汗更多的`运动，足球场上他们积极地奔跑，肆意地挥洒着汗水。大家

最爱的还是上体育课的时间，最喜欢老师对我们说这节课自由活动。

到这个时候，操场就成了我们的乐园。有的同学拿出早已准备好的橡

皮绳结伴跳了起来；有的则在老师那里借了沙包，玩起了丢沙包；最

有趣的还是玩跳山羊，身材最矮小的同学最倒霉，每次都当“山羊”，

随着“山羊”的慢慢长高，总有几个同学卡在“山羊”上跨不过去，

每当这个时候，总是引来大家的哈哈大笑。还有许多的小游戏，小伙

伴们玩得津津有味，往往是下课了还舍不得离开，非要等最后的几分

钟全部过去才依依不舍地回到教室。

夏天的校园有太多小伙伴们美好的回忆，大家在这里欢笑，在这

里成长，在这里体验成长的快乐。我爱夏天的校园。

校园景物作文 篇7

今天，我给大家介绍一个地方，它是一个美丽的地方——我的学

校“清林小学”。

在进大门时，你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后，

你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有

的面带笑容，有点做着鬼脸，还有的眼睛眯成了一条缝，可爱极了！

往里走，就到了一条长廊，长廊的左边是一条长方形的画。上面

是连绵起伏的群山，和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅，是中

华民族的象征，一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边

是一座水池。水池里有颜色各异，种类繁多的鱼，它们给我带来了自

由的感觉。

步入操场，你会听到清脆的鸟鸣，你会被校园里优美的环境所吸

引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周

围，环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆，花坛里

百花齐放，争芳吐蕊，引来蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着沁

人心脾的花香，使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了深圳的市花——

勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下，就像碧海中升腾而起的团

团烈火，在阳光的照耀下熠熠生辉。

你一定觉得我的校园非常美丽吧！那么你就加入我们的行列来吧！

校园景物作文 篇8

今天下午，我迫不及待地来到学校，因为我们学校要举行千人运

动会了，很壮观的！上课铃声一响，老师就让我们有秩序地排成一行

行，搬着凳子来到校园操场参加运动会。

比赛将要开始了！我们班级的同学互相给参赛选手加油打气，希

望他们能为我们班级夺得第一名。跑步的选手准备上场了！随着预备

开始的声音大家一起喊：“加油，加油！”我想：这位同学在心里也

会默默地给自己加油的！最终他赢得了比赛。看着他满头大汗的样子，

我们向他伸出大拇指，说：“好样的！你是我们的骄傲！”

跳绳比赛先是女生上场，可不要小瞧女同学哟！有的女同学一分

钟能跳100下呢！

这次比赛这些参赛选手赛出了水平，赛出了风格，这真是一次快

乐的运动会。