我的老师小学生作文(通用25篇)

我的老师小学生作文

我的老师小学生作文（通用25篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁

的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思

想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我的老师小学生作文 ，

希望能够帮助到大家。

我的老师小学生作文 1

每个人都有自己的愿望，有的人希望当医生，有的人希望当警察，

还有的人希望当工程师，科学家等等，而我的愿望是当一位普普通通

的老师。

这个愿望在我心中隐藏了很久，我想当老师是因为我很喜欢老师

这个职业，同时老师这个职业在我心中是神圣的，伟大的。

老师是人们脚踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中好榜样。

老师可以把自己知道的知识传授给学生们，也可以把做人的道理交给

学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么，来实现自己社

会价值。其次，当老师的愈多课余时间，可以做自己想做的事情。比

如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天的休息，同时还有法

定假期，我可以利用这些时间来学习，回顾和总结。此外，爸妈都希

望我将来以一份稳定的工作，生活不用那么奔波。所以，我想当一名

老师。

如果我以后当上了老师，我会和学生们在一起搞好师生关系，多

了解他们，可以和他们沟通，让他们快快乐乐的，经常在适宜的时候，

和他们一起玩游戏。轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置

那么多的作业，布置一点点；在上课的时候，多多提问他们。在他们

遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错的时候，我一定

会想出好的方法来教育他们，让他们认识到自己的错误，要快点改正。

但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打他们，因为他们还小。

我不会让他们讨厌老师，也不要他们不尊重老师和要让学生们懂得老

师这些做法的目的。

为了这个愿望，我要努力学习。争取在若干年后，成为学生们的

好榜样，是学生们最喜欢的老师。

我的老师小学生作文 2

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，

比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最

伟大，最高洁。 ----题记

老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的

峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您

是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需

要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给

予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，

这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种

花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑

开颜。

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了

我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。如果我们是船，

那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅

途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上

学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就

却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的

砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一

颗颗珍珠，光彩熠熠。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一

位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵

上没有您的笑影!

我的老师小学生作文 3

当太阳折射出强烈的光芒照在一位女士的身上，那位女士正一丝

不苟的向同学们教授一道题的解决思路，汗水顺着她的脸颊滴在了地

上，地霎时间开出了一朵美丽的小花…没错，她就是伟大的老师。

回顾了六年的历程，是您，利用周末时间去图书馆寻找这我们课

上所用的资料；是您，和我们一起去试验基地陪伴着我们；是您，总

是耐心的教导我们…

您就像一盏灯，照亮了通往知识殿堂的道路；您就像一支蜡烛，

虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己；您就

像春雨一样滋润这树木这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，

悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您的爱，

太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严

峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您使我们从幼稚变得成熟，从任

性变得懂事，从胆小变得勇敢…

老师是祖国的园丁，我们是祖国是花朵，老师们辛苦的培育我们；

从我们是一个不懂事的孩子开始，老师就在辛苦的培养着我们，老师

头上的白发是与我们陪伴了多少时光的见证，你驾驭我们要做一个诚

实守信的人，教我们识字，可我们一点也不懂你的良苦用心，老师你

的努力我们是看得到的，我相信你努力是不会白费的。

我们会好好读书，让你的脸上挂满笑容，让你称赞我们是聪明的

孩子，谢谢你老师，你的笑·你的辛苦……我们永远记在心中。

我的老师小学生作文 4

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师的付出让我们难以忘

怀。我们班以前有一位“大神仙”，她就是我的语文老师彭老师，就

像我们的贴身朋友，每时每刻都知道我们想干什么。

彭老师有一头乌黑的长发，尖而挺的鼻子，一双“透视”的眼睛，

一张能说会道的嘴。

在一次考试前，老师找了每个人谈话，几乎个个都很谈定，可我

却非常紧张，可是正是那次的谈话激发了我，让我变得更好了。老师

的每一个眼神，每一次微笑都让我很是难忘。

到我了，我胆怯地走进了办公室，只见彭老师用她那春光般的笑

容和那温暖的目光看着我，顿时一股暖流流遍了全身。我轻轻地坐在

老师身旁，她用那柔软的手抚摸着我的肩膀，我心里慢慢地平静下

来，。老师终于说话了：“叶诗语，马上就要考试了，老师对你抱有

很大的希望，你一定要加油，打败上一次失败的自己，争取更上一层

楼......”在这一次谈话中，我又学到了许多，一出老师办公室，我就给

自己下了一份战书，因此作为我前进的动力。

回家后，我思绪万千......

这一天终于到了，“叮叮叮”要考试了，要考试，同学们个个精

力十足，都做好了充足的准备，我也不例外：“加油，加油，我是最

棒的。”经过一天的决斗，终于考完了，我一点都不担心，因为我尽

了自己最大的努力，我相信自己。

公布成绩的时刻到了，老师又一次叫我到办公室，这时我不知怎

么了，有一点担心了，担心考得......可让我出乎意料的事情发生了，我

从老师办公室笑着走出来了，我居然...... 这一次，我超越了自己，不仅

我高兴，老师也为我自豪，家长也为我喝彩。

这就是我以前的语文老师彭老师，就是她鼓励了我，激励了我，

让我变得更出色。

我的老师小学生作文 5

我的课外英语老师名叫Rex，他是一个酷酷的大男孩。

他的个头高大，身体结实，皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然

不大，却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发，总是那么酷。

Rex上课十分幽默。记得有一次，他教大家读“umbrella”这个

单词，大家学了半天都没记住。忽然他眼睛一亮，脑筋一转，想出了

一个记单词的好办法。神秘的一笑，对大家说：“Herry，Mike，跟

我说俺不玩了。”我和Herry都很纳闷，为什么要说“俺不玩了”？

Rex看大家一脸迷惑的样子，就告诉大家：“你们想想，‘俺不玩了’

和‘umbrella’之间有什么关系？”哦，这下大家恍然大悟，原来两

者之间读音竟很相似，多么有趣的记忆方法呀！大家哈哈大笑，同时

牢牢记住了这个单词的发音。

Rex不仅幽默，而且很有责任心呢！

每当大家上完一课，Rex就会请大家的爸爸妈妈坐在一旁，听大

家朗读发音，Rex和大家小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识

有没有完全掌握，学习态度有没有进步。除此以外，他还会没两天打

一次电话，和我进行一些口语小练习，听听我的英语课文背诵情况，

并不时鼓励我督促我好好复习预习。有时发现我的不足之处，还会告

诉我是我家长，请他们提醒我多加练习。

这就是Rex，一位尽心尽责的英语老师，我喜欢他！

我的老师小学生作文 6

高挑的身材，乌黑的长发，白皙的脸庞，眼睛里流露出慈爱的神

情。她就是我最爱的老师——周美莲老师。

她是我们知识上的启蒙者，每一堂课上总是认真引导我们思考，

让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游。我们最喜欢听她讲课，

因为她的课总是那样趣味横生。记得一年级识字课上，学“碧”字时，

老师为了便于我们很快地记住它的字形就说：“小朋友们请看，王大

爷和白大爷一屁股坐在石头上。”我们都哈哈大笑，当然这个字从此

就印入我们的脑海。我们遇到不懂的问题的时候，老师也会细心地给

我们讲解。周老师非比寻常的教学方法使我们的成绩芝麻开花——节

节高。

周老师像一部永不生锈的播种机，又像一盏明灯照耀我们前进，

启迪我们走向成功。

有一次，在语文课上，周老师提出了一个问题，我在心里默念着：

不要叫到我，不要叫到我。顿时间，老师关切地叫到：“陈淑

慧。”我慢慢地站了起来。老师用她的那双慧眼微笑地望着我，好像

在对我说：“相信你能行的！”这微笑顿时间让我多了一份自信心，

最终，我还是将这个题目解了出来。

周老师，您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识，让我们一步一

个脚印，脚踏实地的走向成功的道路。是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃

别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚

蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀？—是您，我敬爱

的老师！

我的老师小学生作文 7

我的新老师姓张，一头利索的短发，一副带边框的眼镜，挺拔的

鼻子下是能说会道的小嘴，她一笑就露出一口洁白发亮的牙齿。

起初我感觉张老师很严厉。她总是板着一张脸，让人望而生畏。

她的声音清脆响亮，很有威严。张老师讲课娓娓动听，像叮咚的泉水，

汩汩而流。教室里静极了，没有人敢发出一点点声响。她不允许我们

听写生字出错，她说：“方块字是咱们中国人的骄傲，一定要把这方

块字写好。”

后来我发现张老师很温柔。那天，李桐羽下楼时不小心跌倒，胳

膊上蹭破了皮，有丝丝血渍渗出。张老师知道了，忙找来消毒水为他

擦拭伤口，那动作好轻，好温柔。下午的语文课上，张老师发现李桐

羽的脸很红，忙走过去摸摸他的额头，又摸摸自己的额头，还一脸的

纳闷：“不烫呀。”李桐羽不好意思地笑了：“老师，我没发烧，太

阳照着我，我热。”全班同学都笑了，张老师也笑了，她笑起来的样

子好美。

即使六年级功课很紧张，张老师也会腾出时间来给我们读小说。

她读书时，原来听着严厉的声音像冰一样融化了，变得如水一般温柔。

我们总是沉浸在那些有趣的故事情节中，欲罢不能。当老师合上书说

“今天就读到这里”时，大家总是一脸的不愿意和依依不舍。张老师

就是这样，总是吊着我们的胃口！

张老师很忙。她每天像陀螺一样转来转去，不仅要忙班里的事，

还要看我们全班四十五个人的作业，有时一个上午也不见她喝口水。

因为太忙，张老师的脸色很差，我真想让她好好休息一下。 这就是我

的新老师，一个很严厉，很温柔，读书很好听的张老师。

我的老师小学生作文 8

我，是一个四年级的小学生，而我的老师是一个师范毕业生。我

的老师姓于，20多岁，教我们快一年了……

于老师非常关心同学。一次，我不小心摔倒，把手碰流血了，于

老师便让同学带着我去医务室，这件事您可能早就忘记了，可是我却

忘不了，因为这件事体现了你对我们深深的关爱！

于老师还是一个一丝不苟的老师哦！上次，我参加作文比赛，她

为了辅导我写作文，每天都很晚才下班。“功夫不负有心人”啊，我

得了一个二等奖，许多老师都来向我祝贺，我看见您笑了，这种小带

着欣慰，带着祝贺。

于老师不仅是个一丝不苟的老师，在课下，于老师是我们的知心

朋友，于老师在课下时经常和我们一起分享她上大学时的故事和她在

实验班时的照片。

一次运动会，在跳长绳比赛时，在老师和同学们的极力配合下，

我们取得了胜利。运动会后，我和几个同学在班里做值日，因为天气

热，所以，我们做完值日后，于老师便为我们买了两盒冰激凌。

于老师也很严格哦！在她的课上，不许任何一个人做小动作，在

作业本上不准有一个涂黑的地方、一个错别字、一个折角……在于老师

“严格”的管教下，我和同学们上课认真了，作业写得仔细了，这都

是老师的辛劳！

老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国歌花朵；您是燃烧的蜡烛，

燃烧了自己，照亮了我们；您是人类进步的阶梯、您是辛勤的蜜蜂、

让我们无法忘记您。一声关切的问候、一句温馨的.祝福、一次跌倒后

的挽扶、一次碰撞后的微笑……当这一切在我心田里荡漾涟漪的时候，

我感受到了一种温情关爱的芳香！

在世界上，最神圣的职业就是老师！

老师，我永远不会忘记您！

我的老师小学生作文 9

我们的班主任老师-------伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，

像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大

的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。

每天中午吃完饭，伏老师不管我们的作业写没写完，她都给我们

放好看的电影。别的老师都让伏老师不要再放电影了，可是伏老师总

是用温柔和蔼的目光看着她们说：“让孩子们有一个快乐的童年，把

幸福还给孩子们！”听了这些话，我被打动了，心想：我们多么幸福

啊！生活在这个温馨的班里。伏老师啊！感谢您！

记得还有一件事，体现出伏老师的敬业精神。

一年前的一天，伏老师讲完了一节生动有趣的语文课之后，她慢

慢地扶着桌子站起来，皱着眉头，不像刚才那么笑了，似乎变了一个

人，样子也十分的痛苦。伏老师一瘸一拐地慢慢地走出了教室，我似

乎感到了伏老师的痛苦。我连忙走了过去，追上伏老师问：“您的腿

怎么啦？为什么不请假去医院呢？”“哎！期末了，我怎么能放下你

们不管呢？”伏老师努力地笑了一下。我顿时被伏老师的敬业精神感

动了，伏老师是为了我们啊！过了一个周末，到星期一的时候，我本

以为伏老师会请假回家休息，可是……伏老师竟然来了！还在她的办公

室发现了一个小纸条，仔细一看。啊！是假条！伏老师没有请假！她

是多么的有爱心和负责啊，这都是为了我们。

伏老师连续几年都被学校评选上来“好老师”。我们学校的“好

老师”很少，但是，“好老师”在教我们班，让我们感到幸运和幸福！

我们尊敬和爱戴我们的伏老师，在这里，我感谢伏老师的教诲与关爱！

我的老师小学生作文 10

我的语文老师：王老师是一位我们敬爱的副校长，同时也是我们

和蔼，有时严厉有时温柔的老师。

王老师戴着一副圆圆的眼镜，可爱的鼻子，还有一个不大不小的

嘴巴，虽然王老师的嘴巴长得和别人一样，但是从她的嘴巴里总能知

道很多的知识，很多的难点。正是王老师的嘴巴带给了我们很大的知

识，当然也有王老师多年的来的丰富知识，才能让我们懂得这么多。

班上的很多同学不会的问题总会到副校长办公室问老师，老师也

是每一次都会认真，耐心的告诉同学。不管哪时候老师心情有多不好，

有多忙，有多累老师都会耐心的告诉我们，王老师是多么的好

班上的同学有时候作业本会掉页，老师常常用心把它粘好；原稿

纸没用订书机，老师也会认真帮同学订好；王老师是一位细心，细致

的老师。

当然老师也会有凶的时候，但那是因为我们老是有同学不交作业

才会惹王老师生气，王老师才会凶。但我知道，王老师凶是为了我们

好，是为了我们能够交作业才会凶，王老师的付出真的很多很多。

最近有一次汉字听写大赛，我们班十个同学都被淘汰了，简单来

说就是全军覆没。王老师挺失望的，在5月28日星期四这一天的时候，

把我们每个同学都批评了一遍，把我们的缺点都一一指了出来，我们

的启示很大。最后王老师也说自己也有缺点，她说着说着眼睛都湿润

了，我也很感动，我心想：我要把缺点改好，争取考高分让王老师开

心；让我开心；让我的爸妈开心！我相信同学们也会这么想的。

这就是我的语文老师，一位可爱和蔼又有时严厉的老师。王老师：

谢谢你！

我的老师小学生作文 11

作文评语

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是

个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，

希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3,结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

你的作文总体写的还不错 ，但是字体要写好来 ，还有好多错字 ，

以后要看字典了 。

你写的作文很生动 ，我很喜欢 ，你的标点也点的很准确 ，字也很

整齐 ，作文也很流畅 ，几乎没有错别字 。

你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起

玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好 ，

令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能

一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 ！

题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 。

词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 。

段落清晰 ，条理分明 ，文笔优美 。

整体的结构 ，描写都还不错 。

这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，字体工

整 ，写出了自己的感受 ，望以后继续努力 。

我的老师小学生作文 12

我的美女老师叫刘静，四十上下，她高高的个子，皮肤很白，身

材特别苗条，梳着蘑菇头，显得青春靓丽。一双明亮有神的眼睛，时

而温柔，时而严肃。喜欢穿漂亮的连衣裙，不爱化妆，朴实美丽，但

每天都把自己打扮的漂漂亮亮，像极了意大利童话里面美丽的公主。

刘老师还是位时尚达人，不仅服装款式新颖，给人新潮的感觉，

她的教育方法也别具一格。她教语文课，讲的特别生动有趣，让我一

下子就爱上了语文课。她讲数学课，不用题海战术，而是根据每位学

生学习成绩的差异选择性地教学，叫学生去讲台讲课，还要求我们每

天阅读，每天早自习时间就是我们的阅读时间，这可大大提高了我的

阅读写作能力。她不光在教学方面有独特呢！她对待学生犯错误也有

独特的处理方法，这是我和老师同学们的秘密，这里就不方便介绍了。

刘老师还会经常开家长会，及时的像家长反应同学们的学习情况，

还会教家长怎样在家辅导我们学习，我们很幸运有这样的老师。

记得一年级的上学期考试，我竟然没有考满分，正当我躲在角落

里伤心落泪的时候，就觉得有一只温暖的手抚摸着我的肩。我转身一

看，是我的老师，我连忙擦干泪水，竭力装出没事的样子。她温和地

问我：“怎么了？你为什么哭？是不是分数打错了？”我赶忙说：

“不是，是我不够努力。”老师微笑着对我说：“没事，以后每天多

用功一点，你的分数一定会比以前好的。”我也微微的对老师一笑，

说了一句，我会努力的。

听了老师这一翻话，第二次果然考了满分。老师谢谢你的爱，比

父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁_____老师的爱，天下最伟

大，最高尚。

我的老师小学生作文 13

我心目中的老师是有感情有乐趣的超能机器人。

上课铃响了，机器人老师走进了教室，大家都问我，他教哪一科？

我就告诉大家：他是个万能通。上天文地理课的时候，一说到“新世

纪”，他就带着我们坐着时空机穿越时空，去探索新的世界。上语文

课时，一说到小溪哗啦啦，他就让我们闭上眼睛，一分钟后，睁开眼

睛，我们就已经在小溪旁上课了，感受着大自然的清新。语文课最有

意思的是他带着我们乘着阿拉伯飞毯，来到趣味飘飘的生字王国。那

里有许多小字人，最多笔画的字为国王。他们都很有趣，先把两个字

组成一个词，再把几个词和一些小字人儿组成一句话，把几句话变成

一个段落，几个段落组成一篇文章。你看，那有多好玩啊！上数学课

时，他就带着我们到了丰富多彩的数学乐园里。那里有一座奥林匹克

山，山上有许多障碍。那些障碍都是数学题目，旁边有一张白纸，全

部做完题目的人就能到达山顶成为优秀的数学家。上英语课时，他就

带着我们到有声有色的英语智慧岛，岛上都是彩云，根据颜色读一遍

单词，彩云会把声音录下来，再播出来，让你听听自己的发音准不准。

他带着我走出闷热的教室，在祖国妈妈的怀抱里学习，给我们带来乐

趣。

你想知道他外表最大的特点吗？就是嘴唇上面长着八字胡，他的

样子会让我想起了聪明的阿凡提。

同学们，你们喜欢这样的老师给我们上课吗？

我的老师小学生作文 14

说起我的Moon老师，就没有人不竖大拇指的。

Moon是谁呢？Moon是我英语兴趣班的老师。她非常年轻，乌

黑的长发披在肩后，皮肤白白的，一双大眼睛炯炯有神，总让人感觉

充满活力。

Moon语言风趣、教学有方，总是让枯燥的英语课堂变得像快乐

王国一样，每一堂英语课，我们都会在开怀大笑中获得知识。

Moon很爱笑，说话幽默，很少责骂我们。如果遇上同学在课堂

上调皮捣乱，或者是学习比赛中失败了，她不会打骂我们的，她给我

们制定了一条与众不同的惩罚方式：跳“蹦嚓嚓”。受罚的人要一边

跳舞，一边唱“蹦嚓嚓，蹦嚓嚓，哎呀呀哎呀呀……”逗得大家哈哈大

笑。记得有一次，课堂小竞赛中我败下阵来，按老规矩，我必须得跳

“蹦嚓嚓”了。这对于我这个体型有些“魁梧”的男生来说有点难度，

我的舞蹈动作有点笨拙，手都不知怎么放，就在那儿瞎比划。等我跳

完，Moon老师憋着笑，一本正经地说：“Rudy，你的琵琶弹得不错

啊哈！”“哈哈哈……”大家实在憋不住都笑了，我也笑了。

Moon工作认真，很有责任心。有一次，我请假耽误了课程，

Moon主动打电话跟我约好时间帮我补课。她一句一句不厌其烦地叫

我读好每个单词，直到我学会为止。后来，我才知道，她一个星期才

休息半天，而这周的这个半天因为我就被“牺牲“了。我真得十分感

激Moon老师。让人不得不为她

这就是我的Moon老师，一位可亲可敬的老师，一位让人连连称

赞的好老师！

我的老师小学生作文 15

教过我的优秀教师很多，印象最深的是教导主任周霞老师。她教

学有方，是一位公正公平的好老师。周老师像一位辛勤的园丁，每天

都精心呵护着我们这些花朵。

周老师的头发扎了一个大而漂亮的马尾辫，喜欢穿一些花里胡哨

的衣服，很好看。平时，她的脸上总是一副和蔼可亲的笑容，可一有

人犯了纪律，老师就会严厉地讲道理，批评教育。她喜欢鼓励大家，

哪怕有一丝进步的同学，也要好好表扬，让我们充满信心。

有一次默写，我很认真，决心默到100分。默写结束，我忐忑不

安地把默写的内容检查了一遍。为了我的100分加油，我满怀信心地

交上了我的希望。把本子放到讲台上后，我立即跑回了座位，拿起了

语文书一一对照，最终发现，还是错了一个字。“堙”的第十画应该

是一横，我写成了一撇，真是太可惜了。

到了下午，我走进语文老师的办公室，问我默写的分数。老师把

我的默写本给我看。想不到，我默写成绩居然是一百分。我立刻往教

室走。走到一半，觉得自己有一个字错了，不应该隐瞒。于是，我立

刻回到办公室，对老师说：“老师，我这一个字错了。”老师笑着说：

“孩子，你很诚实。这一分就不扣了，算是我奖励给你的！”我高高

兴兴地回教室了。后来，老师还在班上表扬了我，说我是个诚实的孩

子。

多好的老师啊！周老师，您及交给了我们知识，又让我们进一步

懂得了做人的道理，我爱您！