关于我的老师小学作文5篇

我的老师小学作文

关于我的老师小学作文5篇

老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老

师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，

交给我们很多知识。下面是小编整理的我的老师作文，欢迎查看。

我的老师作文1

小学是很快乐的，在这快乐的六年里又有什么最难忘的老师呢？

想必一定有很多难忘的老师吧！我就有一个小学最难忘的老师——夏

老师。

夏老师是一个很严厉的好老师，就因为老师的严厉，才把我们的

基础打了个结结实实。夏老师个子很矮，当和健康老师站在一块聊天

的时候老师之间的身高就很明显了！老说的眼睛不大，但很有神，一

头短发很精神，如女强人一般。

夏老师最有特点的，不是性格，不是长相，而是从那张嘴里喷出

来的晶莹，带有“知识”口水了。

那次，我上课的时候走神了，一不小心溜到了动画片的身上，一

下子被夏老师察觉到了，站了一节课，下课还附加“口水浴”，夏老

师把我叫到教室的一个角落里，我的头上开始下雨了，但是我没有带

伞。那“打雷”的声音句句有道理，我的脸不禁被喷红了。

经过那次下雨之后我不走神了（只是大多数的时候）我很感谢夏

老师。

这是我小学生涯遇见的第一个令我印象最深的老师，她就像那夏

天，滋润，温暖，向那荷花一样，绽放洁白。

我的老师作文2

六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟的将时间拨向离别，马

上就要毕业了。在兑镇小学六年的小学时光中，我被许多老师教过使

我学到了以前学不到的知识。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳

跳的少年，还只会一些简单的加减乘除，多么幼稚，多么天真，而如

今，我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。我们学会了更复杂的

知识，而这些都紧紧的联系着一个人，那就是您——老师。

在我印象之中，使我印象深刻的就是我们的英语老师。王老师，

在见到他第一面时，总觉得他是一个很严厉，不那么平易近人的一位

老师，心里还有一点害怕，害怕上他的课会很紧张。但这一切都是想

象，都不是现实，在我上五年级时，英语老师就是他，当上完他给我

们讲的第一课，我发现他并没有想象中那么严厉，反而，他是一个很

幽默的人，很会逗我们开心。

记得有一节课，老师要让做选择题，我们班的一个男生就坐在那

儿干等，等英语老师公布答案。但被王老师看见了，于是王老师又借

着自己的三寸不烂之舌开始与我们闲谈了起来。你们就知道等天上掉

下馅饼来，你们应该没学过吧！如果从天上掉下馅饼来，不是你会把

它吃掉，而是它反而会把你压成肉饼，一瞬间，全班都哄堂大笑。

风筝飞得再高，它的线仍被您的手牵着，游子走的再远，他的心

仍挂着母亲不管走向哪里，我永远都不会忘记您——老师。

我的老师作文3

在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇

拜，最敬仰的是牛老师。

虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。

就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，

而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实

就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，

小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，

我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差

不多啦！

不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班

主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不

只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友

提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永

远记住：她曾经是我的老师。

我的老师作文4

从小到大，我接触过的老师已经多得不计其数，给我印象最深刻

的，就是李春丽老师。

李春丽老师上任我们班已有二年之久，其貌不扬，在人群里不是

能很快的找出，但是平凡的老师有不平凡的'教学方法。

每次上课她不合其他老师一样，她的问题总是那么多，让我们的

大脑有了锻炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言，她提出的问题基

本上是没有人举手的，问题不是难，而是我们胆小如鼠。以前的老师

在面对这种情况的时候早就愣在讲台上，尴尬死了，蛋她却没有这样

的反应，而是使出她的杀手锏：“会的举手，不会的举手，两样都没

有举的站起来！”顿时教师里死一般的沉默，连一根针掉下来的声音

都可以听见，待老师在问的时候，听雪们都齐刷刷地举起了手。要是

换做是其他的老师，这时候都直接公布答案了，免得下不了台，而她

却不同，属于我们的问题我们自己要解答，在我们“山重水复疑无路”

的时候，老师才会给我们一点线索，让我们“柳暗花明又一村”。

李春丽老师的这种教学方法是很少有的，虽然在理论上是有点儿

逼我们的意思，但是，没有了她这几句独具魅力的语言，我们也就不

会开动大脑，大胆发言。随人这种方法只是暂时性的但是，久而久之，

我们的性格也会有所改变。

老师的做法给我明白了一个道理：属于我们的问题我们是迟早要

解答的，如果自己知道了，应该举手发言，即使不对也总比没有勇气

举手的同学好，要是大家都没有勇气举手发言的话，那么浪费的这些

时间都可以用来写一篇小日记了。其实老师高数我们答案就是在害我

们自己，我们总不能依赖老师吧，难道老师是我们吗？又不是，我们

总不能带上老师去考试吧！

老师就是一直蜡烛，他燃烧了自己，给我们指明了前进的方向，

我们长大了有出息了，可不要忘记了为我们日夜操劳的老师。

我的老师作文5

有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵

魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老

师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但

她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有

一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑

是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师

见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，

不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代

付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，

老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回

去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，

我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。