一年级新生入学礼发言稿(通用20篇)

一年级新生入学礼发言稿（通用20篇）

一年级新生入学礼发言稿 篇1

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

首先，请允许我代表一年级的老师们，真诚地欢迎在座的家长、

孩子们加入我们思贤实验小学这个大家庭！

亲爱的孩子们，当你走进思贤实验小学，你会发现：这里有像妈

妈一样爱你们的老师，有团结热情的同学，有充满活力的课堂，还有

丰富有趣的活动……在这里，你们将快乐地学习、玩耍，幸福、健康地

成长。我希望你们人人争做“谈吐文明、举止得体、形象可爱、积极

向上”的思贤“小贤童”。

家长朋友们，非常感谢你们一同来见证一年级新生的入学典礼。

作为老师，我们深知孩子是家庭的希望，他们的成长牵动着每一位父

母的心。你们把这样一群活泼可爱的孩子交给我们，我们既感到荣幸

又感到幸福。在接下去的小学生活里，我们全体老师将用爱心、耐心

和责任心，悉心呵护您的孩子，我们也更愿与你们一起手拉手、心连

心，见证孩子的每一个成长的瞬间！

“快乐学习健康成长”是今天入学仪式的主题，也是老师、家长

对孩子们最美好的祝愿。最后，让我们共同祝愿孩子们在思贤实验小

学这片沃土上和谐快乐、蓬勃向上地成长、发展，拥有最美好的人生

开端！

谢谢大家！

一年级新生入学礼发言稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的哥哥姐姐们：

大家上午好！

我是一年级学生xx，首先我代表一年级的全体同学祝老师和哥哥

姐姐们新学期快乐！

今天我特别高兴，因为从今天开始，我们终于成为一名小学生，

终于加入了后海小学这个大家庭！

从进入后海小学的第一天起，我们就喜欢上了这儿：这儿有一个

大大的体育场，有漂亮的音乐厅和舞蹈室；有温馨的阅览室，还有一

间间充满个性的教室！当然还有老师亲切的笑容！

在以后的学习生活中，我们会好好学习，听老师的教导，严格遵

守纪律，虚心向大哥哥大姐姐们学习，做一个讲文明，懂礼貌的好孩

子，请爸爸妈妈，请老师们放心！

谢谢大家！

一年级新生入学礼发言稿 篇3

今天的阳光和孩子们的笑容一样——格外灿烂，因为今天，我们

就要扬帆起航！

我校隆重举行“快乐启航—— 一年级新生入学典礼”！在本次活

动中，校长、年级段辅导员对新同学的加入表示热烈的欢迎，新同学

代表和家长代表都道出了自己的心声！接着，由学校行政和一年级班

主任老师为新同学挂上胸卡；五年级同学更和一年级小朋友结对手拉

手班级，还送上了自己新手制作的书签，勉励小朋友们好好学习，为

学校争光！让我们一起见证这个激动的时刻！

一、“今天，我们要参加‘入学典礼’，还要挂上胸卡呢，你们

也是吗？”

二、“马上就要轮到我们排队了，真期待啊！”

三、每一位老师内心深处都有一份希望——低年级段辅导员老师

讲话！

四、校长祝福我们——幸福地走向未来，健康快乐地成长！

五、我是一年级新生代表，我决心——好好学习，天天向上！

六、有家长的“信任、支持、配合”，我们一定会茁壮成长！

七、我们是云盘小学的学生啦——校长正在为我们佩戴胸卡！

八、我们宣誓，争做可爱的云小好少年！

九、瞧，我们和五年级同学结对了！有困难，还有大哥哥大姐姐

帮助我们呢！

十、大哥哥、大姐姐对我们的祝福都在这张小小的书签上，你们

看到了吗？

一年级新生入学礼发言稿 篇4

亲爱的一年级小朋友们、敬爱的老师们，尊敬的家长们：

下午好!

在这阳光灿烂的九月，我们xx区xx小学又迎来了一批聪明活泼、

天真可爱的一年级小学生。首先，请允许我代表学校向你们的到来表

示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!亲爱的一年级小朋友们，跨进了校门，

你们就跨进了知识的殿堂，祝你们学习进步、天天向上!

咱们xx区xx小学有最优秀的老师、最勤奋的同学和最踏实的学

风，相信你们在这里学习一定会取得最优异的成绩。同时，在紧张的

学习之余，我们学校还会经常开展一些丰富有益的活动，同学们的课

余生活将会是丰富多彩的，你们的综合素质也一定会迅速得到培养和

提高的。相信你们一定会喜欢我们这个大家庭的。

亲爱的小朋友们，从跨进我们的校门开始，你们就是一名光荣的

小学生了，你们就像出海的小船，扬起了新的征帆，开始了新的航程。

希望你们以后在学校里，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律，争

取早日戴上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员。每一位都能为我们

学校增光添彩，今天你为xx小自豪，明天xx小为你骄傲!最后，衷心

地祝愿你们每天都能够开开心心地学习，体验知识带给我们的无穷乐

趣，快快乐乐地成长，成为幸福而自豪的xx小学生!

一年级新生入学礼发言稿 篇5

亲爱的老师们，亲爱的孩子们：

大家早上好！

我是一年级的母亲。今天，我很荣幸作为家长代表在开幕式上发

言。

首先感谢——小学为孩子创造了美好的生活环境和健康明亮的学

习环境。我们的孩子可以在这样一个和谐温暖的家庭中茁壮成长。感

谢老师的认真负责，因为你对孩子的爱和尊重，我们可以放心，孩子

会交给你的。

孩子们，恭喜你们从幼儿园的玩具世界和知识的海洋进入了人生

的新阶段。通过这几天的学习，爸爸妈妈看到了你的进步。爸爸妈妈

希望你不仅要学习科学文化知识，还要学习良好的行为习惯和良好的

品德，为你未来的学习和生活打下基础，长大后成为对社会有用的人。

我相信你是最好的。希望你能珍惜自己所拥有的一切，好好学习，健

康成长，在老师的指导下学习知识，提升自己。

最后，我代表所有家长，祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝愿

孩子们天天向上，不断进步。

一年级新生入学礼发言稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的哥哥姐姐们:

大家好！

我是来自105班的XX，首先请允许我代表一年级的全体同学，祝

老师.哥哥姐姐们新学期快乐！

九月的天空，蓝蓝的；风儿，暖暖的；我们的心里，甜甜的——

因为从今天开始，我们终于成为一名小学生了，我们的心情是多么激

动啊！

走进农小，我们看到了宽阔的操场、碧绿的草坪和明亮整洁的教

室，还认识了许多可亲的老师和同学，我们一下子喜欢上了这所美丽

的学校。

爸爸说，学校是开启智慧的大门；妈妈告诉我，离开了幼儿园，

我就告别了幼稚，我长大了。我是一名真正的小学生了！ 我一定要向

勤奋的大哥哥、大姐姐们学习，在这里学知识、学做人、学劳动。在

家做个好孩子，在校做个好学生，做个自豪的农小学子！

一年级新生入学礼发言稿 篇7

尊敬的教师、亲爱的哥哥姐姐们：

大家好！

我是一年级学生明哲，首先我代表一年级的全体同学，祝全体师

生新学期快乐！

九月的天空，蓝蓝的；风儿，暖暖的；我们的心里，甜甜的——

因为从今天开始，我们终于成为一名中小学生。

我知道，学校是一座桥，是一座架在我的家和我人生道路之间的

一座桥。很早以前，看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾高快乐兴的上学

时，我的心里就充满了羡慕和向往，今天在爸爸妈妈和教师的引领下

终于走上了这座彩桥，我真想对着这世界大声的呼喊：我成为一名中

小学生了，我成为一名中小学生了，让所有的人都来分享我的喜悦！

秋风爷爷慈祥地看着大地，看着丰收的景象，欣慰的笑了。教师，

我们就是一粒种子，会在母校的这块沃土上生根抽芽，在将来的一天，

我们也一定会长成参天大树，成为社会的栋梁之才，那时，我猜，您

也一定会欣慰的笑一笑的。

在以后的学习生活中，我们会听教师的教诲，严格要求自己，遵

守校纪校规，做到上课静静，走路轻轻，说话悄悄。虚心的向大哥哥、

大姐姐们学习，争取早日加入少先队，做一个讲文明、懂礼貌的好孩

子，请教师们放心。

谢谢大家！

一年级新生入学礼发言稿 篇8

尊敬的校领导、教师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫XX，来自一年十二班。作为一名新生的代表能够站在这里发

言，我很快乐。

金色九月，天空蓝蓝的，风儿暖暖的，我们的心里美美的，因为

我们带着父母的叮咛，告别了少儿园的生活。来到了环境优美、设施

齐全的葫芦岛市第二实验中小学，这里有美丽的操场、宽敞明亮的教

室，还有和颜悦色的教师。

在这里，我们将学习终身受益的知识；在这里，我们将参加丰富

多彩的活动；在这里，我们还将结识许多新的朋友。

记得报名的那一天，我换着操场跑了一大圈，那时的心情是骄傲

的、骄傲的，因为我是一名中小学生了，更因为我是一名实验二小的

中小学生了。

作为一名刚刚入学的中小学生，敬爱的教师就像妈妈一样照顾着

我们，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，在这里，先向您

说一句：您辛苦了！

在今后的的六年时光里，我们将带着小领导对我们的殷切希望，

带着教师对我们的谆谆教导，向高年级的大哥哥、大姐姐那样，听教

师的话，遵守纪律，勤奋学习，讲究文明，与同学们团结合作，学真

知，学做人。

尊敬的教师、亲爱的同学们，我相信在教师的培育下，在我们的

努力下，我们一定会成为一名让教师骄傲、父母放心、学校骄傲的祖

国栋梁。

最后祝全体教师身体安康、往事如意、工作顺利！

祝同学们呢学习进步、学业有成！

谢谢大家！

一年级新生入学礼发言稿 篇9

尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的家长朋友们：

大家好！

不知不觉中孩子已入学x个多月了，说实在的，感觉幼儿园与小

学的差别还是蛮大的。从幼儿园的小朋友成长为一名合格的小学生，

真还不是个容易的事情。经过这段时间的反思，我发现习惯的培养对

孩子来说真的太重要了。

x月x日是世界儿童日，这样一个特殊的日子里，我们开展入学仪

式很有意义，教师们的发言让我们感受到孩子在他们心中的份量，我

们为孩子们拥有这样认真负责的教师们表示感激！

说起培养孩子，我也是与大家一样“摸着”走，今日站在那里与

大家是分享我的一些观点，也是抛砖引玉。

我很喜欢一句话，就是陪孩子一起长大，因为他们已经是新新人

类，想的做的或要明白的都与我们所经历的有了很大变化。

在我看来，孩子在一年级有几个习惯务必要培养好，或者说是家

长在这几方面做好引领作用：

1、运动学习相结合

生命在于运动，运动让孩子能有好的身体，同时也能提高他的反

应本事，更是能让他拥有充沛的精力去做事情，在这一点，我们往往

在孩子放学后先玩一会，骑单车、滑轮滑、滑板，然后再回家，这样，

吃饭与学习两不误。

2、学会自我收拾书包。

书包是小学后孩子上学每一天必用的，如果书包是我们家长来收

拾，结果会怎样呢？当教师说拿出一样日常物品时，可能我们的孩子

会到处去找，不明白放在哪里？有有些孩子上课没带东西，回家却质

问家长，为什么你忘记给我带东西？有些家长也会因为怕给孩子忘记

带东西而反复检查，当没带时感到自责。可是，让我们仔细的想一下，

真的是家长的职责吗？这些问题难道他们不能自我来负责吗？回答是

肯定的，孩子成为一名小学生了，就应当对自我负责，应当有自我整

理东西的本事。

我给儿子常讲一些故事：如二十八次的行为重复就能够成习惯；

快速就能提高效率；不要说是爸爸妈妈没有帮我带等自编的故事。当

然有时我也会在他不在意情景下犯一些错，这些也是让他明白自我要

养成收拾东西的好习惯。

3、作业学会自我检查

此刻教师所教的节奏与资料都是孩子们完全能够快而好完成的，

所以让孩子学会自我检查很重要，杜绝孩子的“小聪明”，即自我完

成就能够啦，检查是家长的事，对错不由我来负责，这种习惯一旦养

成，对孩子成长十分不好。例，我对孩子提要求，自我检查出就只改

正，如果是我检查出来就要加倍，并给他记一笔“帐”，当然，我是

把检查的方式说在先的。

4、做事做到“快、好、省”

快——速度快；（握笔的姿势、写字的要领做好是关键）

好——结果好；（作业准确度、整洁度高）

省——省时间。（省出的时间是发展多元化的兴趣）

这一点主要是针对孩子如何对待作业来说的。我们大人都明白，

有些事是做了，但效果不必须好，保质保量的完成才是我们做事的目

标，一味的追求快或一味的追求好而没注意速度，都不是可取的方式。

我坚持这样做，但孩子有时会反复，但我们做家长的必须要有这种意

识，能坚持陪孩子用这样的态度去做事情。

其实，让孩子拥有良好的习惯还有很多方面的，以上只是我个人

觉得重要的几个方面。

最终我想提示家长的有两点：

第一，陪孩子要讲究方法，陪的质量重于时间的长短。

第二，要与孩子一起阅读，沉淀好的素质，家长要带头，有时必

要的朗读都是必要的，那是激发孩子阅读兴趣的一条有力路子。

一年级是孩子习惯培养的关键时期，让我们大家一起努力吧，让

我们为他们能养成良好的生活和学习习惯而努力！真正做到像今日的

主题一样：让我们家长成为孩子的骄傲！

一年级新生入学礼发言稿 篇10

尊敬的校领导、老师、家长朋友们、各位新同学：

大家下午好！

很高兴也很荣幸作为xx附小新生家长发言，同时也非常感谢xx附

小的领导、老师对我作为一名新生家长的信任。

xx附小是一所具有几十年办学经验的省实验小学，具有深厚的文

化底蕴、优良的教学传统，具有以学生为本的人性化的办学理念和现

代化的育人理念，其师资力量全市一流，培养出来的学生素质过硬，

成绩优秀，我们的孩子能在这样一所学校学习和生活，作为家长我们

感到非常的开心也非常的放心。

你们就要成为一名小学生。爸爸妈妈对你们想说几句话：希望你

们能够开心，因为开心是你们健康成长最大的法宝，也是我们家长最

大的心愿。希望你们能够坚强，当有人跑在你们前面的。时候，不要

指望别人能放慢脚步等你，而是应该考虑如何加快脚步追上去。要知

道，所有的事情都要靠自己的努力。

“十年树木，百年树人，我们孩子的点滴成长都离不开学校领导

和老师的辛勤培育和精心呵护，当然老师们的工作更需要我们这些家

长的理解和支持，我们一定会做好老师与孩子之间的桥梁。孩子的学

习成长需要老师、家长和孩子的三方合力，在此，我作为家长代表，

倡导所有的家长朋友们，以孩子的成长为导向，关心我们孩子的教育，

全力支持学校和老师的工作，为了孩子，尽我们所能，多和老师、孩

子沟通，共同为我们孩子撑起一片蔚蓝天空！

最后，祝老师们新学期工作顺利，祝孩子们学习进步、茁壮成长！

谢谢大家！

一年级新生入学礼发言稿 篇11

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我很荣幸作为教师代表在入学典礼上发言。

在这丹桂飘香、金风送爽的时节，我们迎来了一年级活泼可爱的

小朋友，让我们用热烈的掌声欢迎他们走进我们的校园！

亲爱的同学们，祝贺你们从这一刻起成为了一名小学生。

亲爱的同学们，你们来到了×××小学，就像进入到广袤的大海，

这里有许多五彩斑斓的“贝壳”等着你们去发现，去拾取。你们可以

在“经典诵读”中体验祖国文化的博大精深；可以在“科技创新发明

与制作”中放飞梦想和希望；可以在“综合素养展示”中享受成长带

来的快乐；可以在运动会上获得战胜困难的勇气；可以在“六一文艺

汇演”中一展自己的风姿……生活的美好等着你去体验，科学的奥妙等

着你去发现。

亲爱的同学们，走进校园，你会发现：这里有像妈妈一样亲切的

老师，这里有热情可爱的同学，这里有充满活力的课堂，这里有丰富

有趣的活动。在这里你可以尽情地学习，快乐地玩耍，幸福地成长！

我希望你们人人争当学校的小主人，个个都能成为好孩子。

各位家长朋友，带着希望和欣喜，我们的孩子们告别了快乐的幼

儿园，来到了有着年轻活力的×××小学。×××小学沉淀出其特有的睿

智和大气，这里有着浓郁的教学氛围和深厚的文化底蕴。在这里，我

们全体老师将引领孩子传承经典，开拓创新，从而构建秀的自己。

作为老师，我们深知孩子是家庭的希望，从出生的第一天起，他

们的健康和发展就牵动着每一位父母的心。我们为拥有这群活泼可爱

的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我们将用爱心、耐心

和责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。我们也更愿

与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，手拉手、心连心，以浪漫的姿态，

去呼吸现代教育的精髓。

“一粒种子长成嫩叶，一颗稚嫩心灵走向成熟，都是因为有一片

成长的土壤”。让我们老师和家长携手努力，共同为孩子们营造好这

片成长的沃土！让我们共同祝愿孩子们在×××小学这片沃土上和谐、

快乐、蓬勃向上地发展，描绘出属于自己的人生底色，拥有一个的人

生开端，为生命奠基！

一年级新生入学礼发言稿 篇12

尊敬的家长们，老师们，亲爱的小朋友们：

下午好！时间过的真快，你们来到xx小学已经快一个月了，首先，

我要向大家表示祝贺，祝贺你们又长大了，成为一名光荣的小学生了！

小学的生活比幼儿园生活多了很多规矩，多了作业，多了很多要自己

完成的事情。不过，我们的小朋友都很能干，从一开始的不适应，到

现在的谦逊有礼，老师为你们的进步感到高兴。

今天我们在这里举行隆重的开笔仪式，每一个小朋友都将书写

“人”字。人，一撇一捺，虽然简单，但包含学校和老师对你们的深

切希望。人，中国汉语名词，象形字，表示一个懂得鞠躬、谦逊的直

立动物。人之所以能够鞠躬，是因为内心会思考，明白个体力量的不

足，需要与他人合作。所以老师希望每一位小朋友学会思考，当遇到

困难的时候想到的不是放弃，而是努力解决问题，当自己不能独立解

决的时候，可以寻求同学或者老师的帮助，这样在解决一个个问题的

过程中你会不断收获，不断成长。在与他人的合作中明白集体的力量

是伟大的。人也是一种谦逊的直立动物，老师希望你们能做一个谦逊

的人，就是说要做一个对别人的微小缺点宽宏大量的人。谦逊是一种

智慧，懂得谦逊的人必将得到别人的尊重。

最后祝愿我们的小朋友们正如我们的校训一样：见贤思齐，一日

一小贤，一生成大贤。谢谢大家。

一年级新生入学礼发言稿 篇13

尊敬的校领导、各位老师、同学们：

大家好！

今天很高兴能作为家长代表来表达我们共同的心声。首先要向辛

勤培育孩子们的各位老师，致以我们崇高的敬意和诚挚的感谢！

作为一名一年级新生的家长，短短x个月时间，我见证了学校执

着的追求，勃发的激情和打造一流小学的气魄，我想，也正是这一串

串坚实的足迹向我们展示了xx小学的团结拼搏和青春活力。

在这里，从老师们一条条温馨短信的叮咛中，从孩子们一路走来

踏实奋进的脚步中，从那些洋溢着兴奋和愉悦的小脸上，我们真真切

切看到了师德的高尚，爱生的情深，专业的精湛。为此，我们由衷地

感叹，把孩子交给xx，交给这里的老师，我们放心，我们自豪！

在这里，我还要对亲爱的同学们说，感谢你们，教会了我们如何

做好父母，让我们懂得了要用一生的耐心和信心来陪伴孩子；感谢你

们，教会了我们学无止境，让我们懂得了家长好好学习，孩子天天向

上。

同学们，时间就象一张网，撒在哪里，哪里就有收获。爸爸妈妈

都相信你们已经为自己订好了目标，那就是要做最好的自己！我们相

信，在这个崭新的龙年里，在xx小学这个卧虎藏龙之地，有老师们的

画龙点睛，你们定将龙跃凤鸣，飞得更高！

我的发言完毕到此结束，谢谢大家！

一年级新生入学礼发言稿 篇14

尊敬的各位家长：

大家上午好！

从昨天开始，您的孩子就已经是小学一年级的学生了，我代表学

校向您和您的孩子表示热烈的祝贺！

孩子从幼儿园到学校，从幼儿到一名小学生，他的生活将发生突

然的、巨大的变化，社会和家庭将对他提出许多新的要求。面对着新

的生活和新的要求，您的孩子能较快的适应吗？在这个适应过程中，

您知道他将遇到哪些困难吗？他将遇到哪些不安全因素？您打算怎样

配合学校的老师教育和帮助孩子克服困难，排除不安全隐患，成功地

适应小学的学习和生活呢？这就是我们今天要给大家讨论的问题。

首先，我来讲讲第一部分：孩子入学后，会遇到哪些新情况新问

题，在适应过程中有哪些困难。

一、孩子的生活由“以玩为主”变为“以学为主”，从而产生了

不适应小学学习的困难。

入学前幼儿的生活，是“以玩为主”的，游戏活动占据了生活的

大部分时间。上幼儿园的孩子，虽然有点学习内容，也是通过游戏的

形式来学的，学的东西比较简单，学的结果也不考核。他们玩得愉快，

学得轻松，还感受不到学习的负担与压力。

入学后小学生的生活，是“以学为主”的`，学习以课堂教学为基

本形式，一天要上六节课，学习活动占据了生活的大部分时间。小学

生的学习是一种“系统学习”，是按照国家颁布的《教学大纲》的内

容与要求进行学习的，这一学习系统十分严密，一环扣一环，而且要

求每个小学生都要学会。小学生的学习还是一种“基础学习”，所学

的内容都是基础知识和基本能力，都是终身学习的基础，因此，不仅

要求学生学会，还要学得扎实、熟练。小学生的学习，很多内容是

“符号学习”，如汉语拼音、汉字、数学、英文字母等，它们的字形

不易识记辨认，意义抽象不易理解，给刚刚入学的儿童造成了学习的

困难。总之，学习不是游戏，虽然现在提倡的是快乐学习，但是学习

必定会给学生带来一定的负担和压力。

上面说的巨大变化，是在入学后突然发生的，难怪六岁的孩子一

时很不适应。例如：有些孩子不懂得“学习是学生的主要任务”，想

玩而不爱学；有些孩子上课坐不住，好说好动，想吃就吃，想睡就睡，

根本就不会专心学习；有些孩子把老师的讲课当故事听，左耳听进来

右耳跑出去，对学过的东西也不能按老师的要求认真复习和练习，虽

然学了但没学会，更谈不上学得扎实、熟练；学习本来是有乐趣的，

但对有的孩子却成了沉重的负担和精神的压力，不适应小学的学习成

为一年级小学生入学适应的主要困难。

二、孩子由幼儿园（或家庭）来到学校，学校的集体生活对孩子

提出许多新要求，从而产生了不适应学校集体生活的困难。

在家庭中的幼儿，很少有纪律和规则的约束；上幼儿园的孩子，

虽然有一些纪律规则的要求，但要求毕竟不多不难不严格，生活环境

比较宽松。孩子入学以后，学校里的纪律和规则，铺天盖地而来，

《小学生守则》10条，《行为规范》20条，还有学校自定的《校内常

规》几十条，孩子们简直是掉进了“规则的海洋”。六岁的孩子本来

就好玩好动，又缺少自我控制能力，面对这么多的规则，记都记不清

楚，怎么能严格遵守呢？

在家庭中的幼儿，很少有条件与更多的人交往；上幼儿园的孩子，

经常交往的人，只不过是三位老师二、三十名小伙伴。孩子入学以后，

经常交往的老师有七八位，同班同学七、八十名，还有不常交往的几

十位老师和成百上千的各班同学。孩子交往的范围扩展了，交往的内

容丰富了，不光是一起游戏，还要合伙学习，过班集体和少先队组织

生活，参加全校的升国旗、做早操、公益劳动和文体科技等活动。这

样交往的广度和深度，使一些孩子很不适应，例如有的不敢接近老师，

有困难也不主动求助；有的不愿与同学交往，常常有孤独感；有的以

自我为中心，不善于跟同学和睦共处、合伙共事；还有的经常与小伙

伴争吵，甚至动手打人。

入学前的幼儿，在家里和幼儿园得到无微不至的关心和照顾，有

些家庭对独生子女过分溺爱，致使有些孩子缺少生活自理和自我保护

的能力。例如一些初入学的孩子，自己不会收拾学具整理书包，不会

扫地擦黑板，渴了不去喝水，冷热不知道增减衣服，游戏中不懂得回

避有危险不安全的活动等。缺少自理自护能力给适应学校集体生活带

来了诸多困难，甚至潜伏着一些不安全因素。

遵守纪律、与人交往和自理自护，是一年级小学生适应学校集体

生活的主要困难。面对着学前与学校在学习和生活上的反差，小学一

年级学生在入学初期普遍有不适应的表现。在开学两周后，我们曾对

小学一年级一个班的学生做过调查。调查中有一个问题是“你是喜欢

小学呢还是喜欢幼儿园？为什么？”全班竟有三分之一以上的孩子说

“喜欢幼儿园”，他们说“幼儿园老做游戏”，“还有许多玩具”，

“小学老上课不能玩”，“又写又算手都疼了”。当问到“你现在羡

慕谁？为什么？”一个孩子竟说“我羡慕我奶奶，她退休了不上学了，

我什么时候退休呀？”

三、孩子的安全问题

孩子的安全是学校和家庭的头等大事，在教书育人上我们学校的

宗旨是：先成人、后成材。也就是说，安全高于一切、责任重于泰山。

所以，学校要求每一位家长必须按时按点接送孩子上下学，尤其

是我们这些刚入学的孩子，更是不能放手，必须时刻警惕孩子的安全。

因此，这几天家长一定交给孩子一些基本的防范措施。比如，放学后

你给孩子在学校附近约定一个地点，但这个地点应离开门口50米，不

能都约在门口，那样就会造成放学时拥挤，孩子反而又不安全了，让

孩子放学后在这个约定的地方等，不见不散。刚开始由班主任护送到

校门口，三天内家长可以送孩子入校，三天后学校将不再允许家长自

由进学校，一星期以后老师不在护送，望各位家长务必在上午11:10、

下午4：25到校门口自己和孩子约定的地点接孩子。总之，孩子在校

内我们会无微不至的呵护，你尽管放心，在校外你要尽心尽力地保护

我们的学生。没有特殊情况，家长一律不准入校，更不能围堵校门口，

这样既锻炼了孩子的自立能力，同时也排除了孩子们的危险。另外上

厕所的问题，学校的厕所和家里的厕所不一样，甚至有的孩子根本就

没有见过这样的厕所。那么我们现在就需要做这样的工作：第一，告

诉孩子上厕所时一定要小心，千万不要掉进去。第二，最好不要给孩

子穿不方便上厕所的衣服（如背带裤），排除孩子上厕所的隐患。

最后，小学一年级学生，对学校的学习和生活，都有一个不适应

到逐渐适应的过程。幼儿入学前一年，应对他们实施入学准备教育；

儿童入学第一年，应对他们实施入学适应教育。如果前一个阶段你错

过去了，那么你一定要抓住第二个阶段。两个阶段的教育重点，都是

培养孩子的学习适应能力和社会适应能力，从而促进他们的身心发展；

因为只有孩子的适应能力提高了，身心发展前进了，才能成功的、较

快的适应小学学校的学习和生活，迈好学校学习的第一步，为一生的

成功发展奠定良好的基础。为了你们的孩子能有一个美好的未来，希

望各位家长支持配合我们学校的工作。

谢谢大家！

一年级新生入学礼发言稿 篇15

尊敬的学校领导、老师、家长、朋友、新同学们：

大家下午好！

我很高兴也很荣幸能作为师范学院第一附属小学的家长发言，也

很感谢师范学院第一附属小学的领导和老师信任我这个新家长。

师范学院第一附属小学是一所有几十年办学经验的省级实验小学。

它有深厚的文化底蕴、优秀的教学传统、以学生为本的人文主义办学

理念和现代育人理念。它的老师是全市一流的，培养出来的学生素质

过硬，成绩优秀。我们的孩子可以在这样的学校学习和生活。作为父

母，我们感到很幸福，也很放心。

你要当小学生了。爸爸妈妈想对你说几句话：希望你能幸福，因

为幸福是你健康成长的最大法宝，是我们父母最大的心愿。希望你能

坚强。当有人跑在你前面的时候，不要指望别人慢下来等你，要考虑

如何加快速度，迎头赶上。要知道，一切都要靠自己的努力。

“十年树木，百年树木栽培，我们孩子的小小成长，离不开学校

领导和老师的辛勤栽培和无微不至的关怀。当然，老师的工作需要父

母的理解和支持，我们一定会在老师和孩子之间架起一座良好的桥梁。

孩子的学习和成长需要老师、家长和孩子的共同努力。在这里，作为

家长的代表，我倡导所有的家长和朋友，以孩子的成长为导向，关心

我们孩子的教育，全力支持学校和老师的工作，为了孩子，尽最大努

力与老师和孩子沟通，共同为我们的孩子撑起一片蓝天！

最后祝老师们新学期工作顺利，祝孩子进步茁壮！

谢谢大家！

一年级新生入学礼发言稿 篇16

亲爱的孩子们、尊敬的各位家长：

大家好，我是七班的数学老师和辅导员，今后将由我和孩子们一

起学习数学。

首先，欢迎大家来到我们一年级七班这个大家庭，感谢您对我们

的信任，把宝贝送到我们Xx小学来学习。这几天我和秦老师早早得将

教室收拾干净，并出好了黑板报，就等孩子们来校，看着空空的教室，

心中充满了对孩子们的期待。今天我们相聚在这个教室，我们就是一

家人，是一个完整的集体，家人之间就要互相帮助，互相理解，共同

进步，您说对吗！

下面，我就一年级数学学习跟大家简单交流一下。

首先是学习用品的准备：

1、一年级孩子还不是很会削铅笔，而且为了教室的整洁，要求家

长朋友每天晚上为孩子多准备几只削好的铅笔，方便第二天的使用。

2、为孩子准备一个笔袋，避免其他材质的铅笔盒发出声响，影响

孩子上课，也避免一些孩子拿铅笔盒打闹、玩耍。

3、将所发书本包括小学生生活包上书皮，让孩子养成爱护书本、

干净整洁的好习惯。

4、一年级孩子数学用田字格本练习书写。请您为孩子准备两个田

字格，一个是1号本，请在本子上写上1，这个是课堂练习本；一个是

2号本，请在本子上写上2，这个是家庭练习本。请为孩子准备一打

A4纸，我们为了让孩子学的生动锻炼孩子的动手能力和创新能力，体

会数学好玩数学美，我会布置实践作业。

第二是学习习惯的培养。

1、要养成回家就做作业不拖拉的好习惯。这需要家长们的紧密配

合，让我们合力培养孩子的好习惯，为今后的学习打下良好的基础。

孩子们在幼儿园是玩中学，现在到了小学了变成学中玩，可见深度不

同层次不同，如果孩子习惯不好，那么他只能吃老本，过了一年级再

想给他养成习惯就很难了。

2、一年级数学重点是10以内的加减法和20以内的进位加法，要

想要孩子对答如流，就要不断练习口算，逐步加强孩子口算的准确性

和速度。

3、培养孩子独立思考和动手的能力，不要一有事情就为孩子解决。

孩子们幼儿园学习的数学主要是形象思维而没有抽象思维。当然我们

一年级还主要以直观教学为主，但孩子们应该慢慢建立起来数学思维，

这个过程是循序渐进的。希望家长做到，不要包办代替，孩子一遇到

困难了就给他讲，使孩子形成思维惰性，只依赖于家长和老师，应该

鼓励孩子仔细读题养成独立思考的好习惯。

4、数学源于生活，要让孩子从生活中发现数学，引起对学习数学

的兴趣，比如我家有几口人，一共要用多少根筷子？家到学校有几个

红绿灯等。

第三，我想和家长探讨一下作业的问题，国家规定一年级不留书

面作业但可以做实践作业。

我想问一下，我们布置适量作业可不可以？事实上，每天布置适

当的作业可以帮助孩子养成好习惯，让家长及时了解孩子的学习状况，

而且每天做适量的口算题可以提高做题速度和运算能力。如果您觉得

我们布置的作业太多，影响孩子休息，可以及时给我指出，我会做适

当调整。发的书本和生活，希望家长能定期和孩子将卷角压平，保持

整洁。改错很重要。我们有一本小学生生活，主要在学校里做，但我

会批改完让孩子带回家，请家长一定要陪同检查改错，并举一反三，

让孩子真正明白，监督孩子改完后签名。

孩子的进步和快乐是我们老师和家长共同的期待。希望我们多联

系多交流，形成合力，共同为孩子创造广阔发展的天空。

常联系！谢谢大家！

一年级新生入学礼发言稿 篇17

尊敬的各位家长：

你们好！

作为一年级二班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的

新同学！

首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。

同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会

时，雷校长说过的一句话：尊重他人，从关闭手机开始！尊重他人就

是尊重自己！谢谢各位的配合！

从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健

康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩

子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。

新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议

提出来。希望大家都能积极配合。

一、接送时间及地点

早上7:30到校，11:40下课；

下午2:00到校， 4:10下课。

二、学习用品的准备及要求

桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于

孩子认字及相互认识。

文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复

杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。这些没有作用，反而会分散孩

子的注意力，就买这种简单的。

水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。

准备5支削好的铅笔（上学前一天晚上要孩子削好，家长检查）、

2块橡皮；

每天带一小包餐巾纸。不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；

不要带玩具、漫画书、零食等。

最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。

校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅

笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用

透明胶粘到这些用具上。

穿着打扮：给孩子穿校服，穿运动鞋，不要穿凉鞋，以免影响孩

子正常的活动。

三、培养孩子养成良好的习惯

1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整

理房间 ；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课

本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，

没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创

造能力才会强。

3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，

到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会

各项技能。

4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、

检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要

求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以

后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签

字，不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，

但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩

子受用终生。

四、几点建议

1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育

专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，

多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一

个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。

2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上

课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事

的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。

在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜

这段美好的时光吧！

4、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干

涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、

身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边

的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情，请各位也理解我的

工作。

我们56个孩子来自52个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。

相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，

努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，

千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，

持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！

一年级新生入学礼发言稿 篇18

各位家长：

下午好！非常感谢各位能来参加这次家长会。首先，祝贺您的孩

子开始了一段新的人生旅程，同时也很荣幸与您一道成为孩子成长道

路上的向导。我相信，每一位家长都对自己的孩子怀着殷切希望和美

好憧憬。作为教师，同样希望每一位学生健康成长、快乐学习。我会

努力做到让每一节数学课都生动有趣，使平平淡淡的“知识”变成孩

子们喜欢的香甜可口的“果汁”。让每一个孩子喜欢学习数学，享受

学习数学的乐趣，体验成功的快乐。 但是，孩子的健康成长需要家庭

和学校的密切配合、协调一致才能实现。今天的家长会，就是和大家

一同探讨，怎样才能驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。

我认为，每一个孩子都有学习的天分，每一个孩子身上都蕴藏着

无穷的潜力。关键在于父母与老师如何引导，培养孩子什么样的习惯。

越来越多的人已经明白，一个人的习惯会决定一个人的性格，一个人

的性格会决定一生命运。好习惯是人生的财富，教育家叶圣陶说过：

“教育就是培养习惯。”

在学校，我会让孩子尽快养成以下学习的好习惯：1.自觉做好课

前准备；2.专心倾听，主动思考；3.积极举手发言；4.主动与同学有礼

貌的交流想法；5.按时认真完成作业。

孩子要尽快的养成好习惯，还需要家长在家里进行教育和培养。

许多习惯都是在日常生活中点点滴滴的培养锻炼出来的。

1.帮助学生端正学习态度

态度决定一切，孩子入学后，学习变成了主要任务， 这是他们进

入一年级的一个重大转折点，家长在家里要多做思想工作，要鼓励他

们按时到校，遵守纪律，专心听讲，大胆发言，认真做作业，按时交

作业，做个好学生。

2.帮助养成认真完成作业的好习惯。

第一学期，将不统一布置书面家庭作业。但是，孩子的写字和口

算的基本能力训练，还需要家长的帮助。每天放学回家后，要督促和

指导孩子，进行5分钟的书写训练。本周是画弹簧训练，下周开始学

习写数字，后面还有20以内的加减法口算练习。希望各位家长在家每

天坐在孩子的身旁指导孩子写字，使孩子养成“一寸、一拳、一尺”

的好习惯，保护好眼睛，保证身体骨骼的健康发展。

3、帮助养成做事情精力集中的习惯。

一年级儿童的注意力集中时间一般不超过20分钟，可是一节课有

40分钟，即使老师采取多种多样的方式吸引学生的注意力，有的学生

还是难以做到。平时，在家里不要让孩子一边看电视或一边听音乐,一

边做功课。每次引导孩子专注的做好一件事情，另外，家长可以培养

孩子专心倾听的习惯:在一个安静地方,将手放在孩子的肩膀上,互相看着

对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连

接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听

“话”的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这

正是他最集中注意力的时候。

4.每天都要鼓励孩子。

每天晚上抽出时间与孩子交流，让孩子把一天在学校的事情讲给

你听，不要过多的评价，要多听。一是了解孩子在校的学习生活情况；

二是锻炼孩子的语言交流意识和能力；三是增进父母与孩子的感情。

对于孩子明显的一些错误想法和行为要及时给予引导，但切忌严厉的

批评。不然，会打击孩子交流的积极性。

5.给孩子提供一个良好的学习环境。

读书、写作业需要一个安静的、不会分心的场所。孩子孩子有固

定的书桌，书桌前不要乱摆东西。每天写作业之前。先满足孩子吃喝

的要求，把手洗干净再开始学习。中间不要随便停下干别的事情。

上面给大家提出的仅仅是几个教育孩子的细节要求。教育是一件

复杂的事情，每个孩子的成长过程中也会遇到不同的问题，今后有什

么困惑和问题请您随时提出来，我们一起讨论。为了孩子的健康成长，

最后，送给大家两句话共勉：第一句，教育孩子要言传身教，孩子是

家长的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教

育孩子要从细节做起，细节决定教育的成败。

最后,谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一

次家长会,再次谢谢家长对我的工作的支持!

一年级新生入学礼发言稿 篇19

尊敬的各位家长 ：

早上好!

我是下沙小学去年一年级一班的班主任，很高兴大家对我们下沙

小学的信任,将自己的孩子送到我们学校，从今天开始我们就担负了起

了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良

好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要

做好各自的一半。

此时此刻，大家的心中一定会充满了期待，充满了疑问：幼儿园

与小学有什么不同?我要注意什么?我要如何辅导孩子?开学要准备些什

么?下面我将从几个方面与家长们一起探讨“孩子入学之初，家长应该

做些什么”。

一、新生入学特别要关注的几个问题。

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都

是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好

步，开好头。

1、关注孩子入学后第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)

进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个

月，是一些习惯、行为培养的最佳期，也是最容易形成差异的一个阶

段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助，更

需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等

待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，

耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而

知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，)通过倾听来了解

孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生

有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委

托他人，那将是一种遗憾。

2.关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)

好的开始十分重要。必须重视开学的第一个星期，让孩子确立这

样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学

习，养成按时完成作业的习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩，置学

习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。

到时后悔也没用了。因此第一重要的是让孩子养成完成作业的习惯，

特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、

动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、

读、预习、复习，都是作业，尤其是我们学校正在进行教与学方式的

转变，各科都会有预习纸让学生完成，现在如果没有这个观念那以后

孩子的学习就相当困难。

大家可以依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用

品，把今天老师教的内容读一读，再把明天老师可能要教的也看一看，

试着用老师讲课的方法自己说一说。这其实也是帮助孩子养成自觉学

习的习惯。

3.注意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利)

现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是

第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。

因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面

到孩子的考试分数。

请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学

的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

孩子们来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音

等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼

儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注

意，没有学过的，可能上一节课是无法完全掌握的，因此要反复地进

行练习，我们绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤

孩子的学习自信心和积极性。从以往的经验看，经过一个多月的学习，

孩子原有的知识差异基本都能消除，当然前提是你们家长能认真配合

我们老师的教学。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学

生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的

幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的

话。不要把孩子的短处与别人的长处来比较，因为每个孩子都是不同

的，所以我们要因势利导，鼓励孩子弥补自身不足，千万不能骂孩子，

伤了孩子的自尊，让他们破罐子破摔，那样就毁了孩子的一辈子。要

陪着孩子一起前进。

4.关注孩子的行为习惯：

在小学阶段培养孩子养成良好的学习习惯非常重要，好的学习习

惯可以使学生终生受益。所以，各位家长一定要注意孩子的习惯培养。

关于习惯，我想说一下几方面：

(1)培养孩子的礼仪习惯。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见

家长、老师、同学都要主动打招呼。周一学生要穿礼服，周二---周五

穿运动服，不能穿凉鞋入校。另外，不要给女孩子带太多的头饰，首

饰，整洁大方即可。

(2)培养孩子的合作习惯。所有同学都是班级大家庭的成员，我们

应该团结友爱，不允许发生矛盾和摩擦。可是，孩子年龄小活泼好动

同学之间难免会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打

我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，

发现情况，应及时与老师联系。希望家长在家和孩子交流的时候也用

正面的教育方法，让孩子学会团结友爱，学会主动认错，学会原谅别

人，宽容是一种美德。

(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。学校一再强调学生课

间文明安静行走，不追打吼闹，并设立了课下教室内外的安全监督员，

安全教育天天抓，时时抓。希望家长们也要培养孩子的自理能力，树

立自我保护意识，危险的事情我不做，危险的地方我不去，告诉孩子

靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩体育器材等等。

(4)、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

(5)、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、

整理房间 ;每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课

本、本子、文具等。教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养

责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩

子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一

个心理准备的过程(今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有)，也

是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执

行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。家长不要经常给孩子送

东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能

力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

(6)、学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不

能来接，孩子应该知道怎么办。建议家长要训练训练。如在哪里等，

遇到有陌生人对孩子说：“是你的爸爸妈妈让我来接你的。”时应该

怎么做，特别强调家长要让孩子有防范意识，不要随意跟陌生人走，

家长一定一定要记住，如果有可能，千万准时来接。还有要告诉孩子

爸爸妈妈的电话号码、详细的家庭住址。这是以防在课堂上发生意外，

如生病时，上课的老师可以及时通知家长。

(7)、培养孩子爱劳动的习惯。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳

动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快

学会各项技能。

当然，人一生中需要好多的习惯，习惯的培养是一格复杂而精细

的系统工程，习惯培养不是以朝一夕就能完成，家长要有耐心、有办

法，最后才能获得成功。

二、对家长的几点建议

1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中

国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教育专家认为，

关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分

析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家

庭能使孩子的身心健康成长。

2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上

课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事

的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

3、提倡亲子阅读。腹有诗书气自华，每天抽出半个小时的时间，

跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子

的情感交流。珍惜这段美好的时光吧!下沙小学正进行书香校园建设，

每个孩子都会有书香阅读手册，家长可以以此为抓手，和孩子一起享

受阅读的快乐。

4、对于班级管理工作，请各位家长对班主任的工作给予理解和支

持，不要过多干涉，相信我们的班主任会公正地对待每个孩子，。比

如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高

来确定，采取小组轮流制。

各位家长，每个孩子来自不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。

相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，

努力承担起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千

万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持

之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!

一年级新生入学礼发言稿 篇20

尊敬的各位家长：

大家好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们的第一次家

长会。我代表我们班的全体学生向你们的到来表示衷心的感谢和热烈

的欢迎。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，

我姓孙，同时担任语文教学工作。

孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校

园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是

刚刚接触，可能会给孩子带来很多的不适应；为了让您的孩子尽快适

应小学的生活，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引

路人”。今天在这里呢？我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建

议提出来。希望家长朋友们都能密切配合。

一、班级情况介绍

我们这个班有47名学生，女生24人，男生23人。学生个个天真

活泼、聪明可爱。一年级开设的课程有语文、数学、英语、音乐、体

育、美术、品德等多门课程。

二、学生上课时间安排：

上午：8：00上课，中午11：50放学，这期间包括有三十分钟早

读，早操，四节课，两节课中间有一次眼保健操。

下午：2：30上课，4：10分放学，下午两节课，中间有一次眼

保健操。

三、对学生的到校要求：

上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，我们一

年级学生上学、放学要求家长按时接送。

四、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同

做好以下几点:

1、孩子的心理准备。

家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一

件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在

小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学

是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大

的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学

习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人

走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,

不懂的就问老师。

2、学习用品

（1）桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，或

剪一张大小适宜的纸片写上孩子的姓名贴在桌子的左上方，以便于孩

子与孩子、孩子与老师之间的相互认识。

（2）文具盒：要求用笔袋，（外观大方，样式简单）课堂上不会

发出声音影响学习。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

（3）每天在孩子笔袋里应该准备5--6支削好的HB型的绘图铅

笔，最好是六棱的，圆柱形的孩子不好握。不要让孩子用自动铅笔和

中性笔。，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又

没人认领。拼音本、生字本、田字格各2本。语文需要用到拼音卡片，

最好不带图画的，可买也可自己动手做。

（3）一把透明的尺子：选用15cm左右的透明直尺，最好一面直

线，一面是波浪线。

（4）2块小点的长方形软橡皮（忌硬忌花哨）水彩笔、

（5）一个分层书包，书包的选用应轻便、合适，不要太大、太重。

（6）每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天

要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信

息并签名。

（7）和孩子一起包书皮，整理文具。

（8）准备一张课程表，每天晚上家长和孩子一起准备好第二天的

课程用书，带好一切学习用品。

（9）准备必要的参考书籍。入学后,光有课本是不够的,最好准备

一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用，培

养孩子爱看书的好习惯，并能拓展孩子的视野。

不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、

零食、零花钱等到学校来。

3.生活用品

（1）水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。（严禁

带玻璃制品、刚开学不建议带贵重的保温壶，容易丢或摔坏）

（2）卫生纸或餐巾纸。（为了孩子们能在干净的环境下学习，为

了孩子们的方便，比如孩子感冒或拉肚子、上厕所擦屁股）

（2）以后随天气的变化，要记得带好雨衣，不要带雨伞，杜绝安

全隐患。

（3）抹布：为孩子准备好干净的抹布，晚上回家让孩子自己或帮

助孩子把抹布洗干净装好留作第二天用。（擦桌凳）

（4）垃圾塑料袋：每人准备一个塑料袋，回收自己产生的垃圾。

教育孩子不随便扔垃圾，见到垃圾随手捡到塑料袋里。不能在自己的

桌兜里放纸屑垃圾，下课或放学后把垃圾放入垃圾桶或纸篓里

最重要的一点，就是不管是学习用品还是生活用品都要在在孩子

的各项用品上写好姓名，以防丢失。书包、雨披、笔袋等，可直接用

勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可

以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。

4、穿着打扮：

不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会

影响孩子的课间活动；发型也不要太奇异，不要带各种假发。有体育

课时，给孩子穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的

活动

5、家长的心理准备。

首先，家长要认识到,学校不同于幼儿园，学校是孩子在团体生活

中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所。所以,多多少少会

有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。在这里提醒

家长注意的是孩子们之间产生矛盾是正常现象，相互间打闹也是正常

现象，希望家长们不要介入孩子们之间的矛盾，要相信老师是公平的。

其次，家长们都知道知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过

反复复习,否则很快就会忘记，低年级的孩子更是如此。所以我们要做

好打持久战的准备。开学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子

放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分

钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在

书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间复习,渐渐地,小孩就养

成放学后在家用功的习惯。开始时（最起码是第一学期），家长应陪

在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签

字,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴

趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既

有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认

真完成并检查，如果不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”

所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。如果不在小

学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年

级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。

五、在家庭中要养成良好的学习习惯。

1、养成读书的习惯。

孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久

力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的

内容,表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年

龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。最好念小孩自己想

看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择。

2、养成写字的习惯。

注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候

学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本

子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔

一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让

他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。或一边看电视,一边听音

乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移，学习就会没有效

果。

3、每天坚持复习和预习的习惯。

为了不将学过的知识忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆忧新,

所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后

才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的

就渐渐忘记了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产

生自信。复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以

在上课时特别注意听。

4、养成回到“绊住”之处重点指导的习惯。

当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时,注意：这代表孩

子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子:“你很聪明,都会了,就

是太粗心,下次细心点!”所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,一

定让他弄清楚熟练掌握不可。而且，发现错题，一定要让孩子及时改

错。从一年级开始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识,如果

基本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根

求源,家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。

6、应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好

奇心旺盛的时候，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有

个性有魅力的人。

7、为孩子准备有拼音的、有益的课外书，并督促他每天定时定量

阅读，养成读书的好习惯。

六、让孩子养成良好的生活习惯。

1、早睡早起,生活有规律。

一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、用餐

时间都必须确定,过着有规律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零

食带到学校，中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的

上课效率。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、

缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带

那……这样就无法集中精力上课。

2、遵守纪律，准时到校。

不要让孩子过早来到学校，以免发生不安全事故。也不要让孩子

迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知班主任，

避免意外发生。

3、讲究个人卫生，爱护环境卫生

教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。

教育孩子不要乱花零钱，购买不卫生食品，不要乱扔纸屑。

4、引导孩子，自己的事情自己做。

每天起床后，自己叠被子、整理房间；每天完成作业后，自己削

好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常

给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，

生活能力强的孩子，学习能力、创造能力也很强。

5、培养孩子的劳动能力。

扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自

己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。(因为我们的班

级刚刚成立，一年级扫帚、拖把，学生都不会用，这个班级就像我们

的家一样，而我们的家长和孩子就是我们这个家中的成员，希望各位

家长在可能的情况下为班级做些贡献，同时也培养了孩子的集体观

念。)

6、适应新环境：

家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要

告诉老师。平时多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他

与不太熟悉的成人大声地讲话。

7、学会生活自理：

尽快培养孩子最基本的生活自理能力，如自己吃饭、自己穿衣服，

自己提裤子，大便后自己擦屁股等。

七、作业常规问题

1、要养成抄家庭作业的习惯

每个学生都有一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东

西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立

学习，自己完成与检查作业的习惯。

一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家

就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的

学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要

觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于

孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用

终生。

3、我们的作业有课堂作业和家庭作业，家庭作业包括书面作业和

口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做书面作

业，所以练习册、请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立

完成；（1号本）听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检

查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：

“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。（2号本）

口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复

习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教

的拼音、生词和背诵课文。

4、另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自

己检查、认真做作业的习惯。

家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，

那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！

（可适当解释家庭作业符号含义）

5、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，

还能督促孩子更认真地听讲。

孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，

才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！

八、语文学习方面有以下几个具体要求：

拼音部分，只用一个半月的时间会熟练的默写23个声母，24个

韵母和16个整体认读音节。熟练拼读音节。时间紧，任务重。希望家

长在家里坚持每天让孩子熟读10-20分钟。读熟之后再签字。

识字部分

要求会认的字400个，识字量比较大。也要求家长最好帮助孩子

共同做识字卡片。并且每天坚持抽读生字卡片。

要求会写的字100个。这100个字要求孩子会按照正确的笔顺进

行书写，并且要求把字体写的工整、匀称（希望家长督促孩子从学生

字的第一天起，就能够一笔一画的认真书写。从一开始就养成认真书

写的习惯）。

每篇课文都要求孩子正确、流利地朗读。要求会背的一定要背熟，

背熟之后家长再签字。

3.生活中识字

低年级段的识字量是很大的，对孩子来说也是比较难的，所以我

们要想尽一切办法让孩子多识字，在生活中识字可以提高孩子的识字

兴趣。可以认识爸爸妈妈，好朋友、同学的名字，家里亲戚的名字。

通过周围的路牌，站牌、商店等进行识字。认识一些商标的名字。看

电视看书都可以帮助孩子识字。只要留心学习孩子的识字量会很快上

来的。

九、安全

1、校内安全：不奔跑、不玩水、不触摸电、不爬高上低、不玩健

身器材、上下楼梯靠右行、不在教室里追赶打闹。

2、校外安全：过马路左右看、不和陌生人讲话、不吃陌生人给的

食物、放学直接回家、不到水边和危险的地方玩耍。

十、班级管理措施

1、要抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯。

（1）学习习惯。学习上培养良好的“听、说、读、写”习惯。

（2）纪律习惯。利用歌谣组织好学生的纪律。培养孩子们的自律

意识。

（3）文明习惯。利用班会课学习学校的各项规章制度。

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

3、注重学生能力的培养。引导每位学生在集体中寻找一个服务岗

位，使班级每个学生都能获得为同伴、为班级服务的机会，充分体验

“我是班级小主人”，并以此学会与同学合作、对工作负责的态度。

4、选择榜样，启迪教育

5、建立评价制度，以激励学生

建立一个与其学习、习惯等挂钩的评价制度。针对一年级的年龄

特点对每一位学生在教室的墙上准备了一个表格，根据日常、课堂、

作业等中的表现，奖励小红花。

十一、其它方面

1、排座位时，老师会根据孩子的高低来安排座位。特殊情况具体

对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。等老师进一步了解学生

的性格后，还要做个别调整。每两周左右会调换座位。

2、班干部的任命是在老师的观察后进行，尽量做到人尽其才，也

会让每个孩子得到锻炼的机会。现在先暂时任命，以后会有调整，要

实行岗位轮换，做到公平、公正、公开，让每个孩子能均衡发展，请

您不要多虑。

3、学生上学请自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情

况，家长不要进入学校。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长

违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

特别温馨提示：

(1)、请您一定要按时接送孩子上学，千万不要迟到。家长的接送

一定要做到“三定”：既定时，定点，定人。家长接走孩子时请和班

主任打声招呼，有代接的要先给我个电话说明让谁替你接孩子。若遇

到特殊情况不能及时接孩子，一定要提前和老师打好招呼，以免孩子

着急。孩子如果找不见家长嘱咐孩子一定先找老师为了您孩子的安全。

(2)、有事有病一定要请假，孩子不能到学校上课，是什么原因，

家长要及时告诉老师。这也是出于对学生的安全考虑（低年级有传染

病等。家长不要替孩子说谎）。不请假的我们会按旷课记录在小学生

手册上。

3、联系方式

如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会

尽我所能让在座的各位家长放心。

学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家

长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机

是XXX。

老师的工作很辛苦，真心希望您能对老师多一些理解，多一些支

持，多一些体谅，多一些配合，那么受益最大的将是您的孩子，我们

的学生。因为，我们的目的都是一样的，那就是齐心协力共同成就我

们的孩子。老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请

您一定要信任老师，与老师加强沟通。假如您对老师有什么看法或是

意见，欢迎您直接找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、

探讨，这样才是最好的解决问题的办法，孩子进入小学，是基础教育

的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用

伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成

功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。小学

生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他

（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支

持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。最

后祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝孩子们健康成长，

快乐学习！