再访新密新世纪学校所思

再访新密新世纪学校所思

王高伟

5月24日上午，全国民办中小学发展战略论坛暨河南新密市新世纪学校

特色办学现场会在新密召开，我再次来到新密，再一次走进新密新世纪学校。

记得第一次来新密新世纪学校是两年前，苗校带队，我们参观了依山而

建的这个学校。当时让自己印象最深刻的是三件事：1、见到了咱北大附小的

鸽子（校际间交换的结果）。2、宿舍两大一小房间合理布局及其干净。3、

校园植物茂盛繁多，至于其它的方面都记不清楚了。再次走进走进新密新世

纪学校，着实让我吃了一惊，更让我有所思、有所问。

下午2:00我们从青屏宾馆坐上参观代表车，听着新密新世纪带队老师娓

娓动听的讲解来到学校。下车后听着带队老师的讲解，随着参观的人流，欣

赏着校园内处处的景观（全校大景观就有十六处），走进一间间书声琅琅的

教室，我没有像其他参观代表那样不停拍摄照片，因为心中有不少的问题在

质问自己：1、短短的两年是什么让这个学校校园景观走向如此深的文化内

涵？2、是什么推动这个兄弟学校在教育教学方面寻找到了课堂真谛？3、他

们的“成长档案袋”、“特长课”“艺术节/读书节”“墙壁文化”……总能

找到我们北大附小的影子？4、偌大的校园，看不到一片纸，学生的习惯真有

那么好吗？还是根本就没有人乱扔垃圾……

徜徉于这生态园林式的校园，避开拥挤的参观者人潮，看着墙壁上的他

们全校老师都要背诵的教学理论宝典——《学记》，不由得想起安徽铜都双

语那个依山而建的校园……都是农村的学校校园，都是原生态的园林式校园

景观（容易存在卫生死角），却惊人的一致———都找不到一个纸团。今天

回后，从升旗广场走到四楼办公室，我捡起了两把纸屑垃圾……

如果说新密新世纪学校的生态型校园十六大景观是学校表面的话，那听

了他们郑校长对“三全教育模式”、“三段四环体验教学法”等理念的阐述，

走进一间间绽放活力的课堂，体会他们零距离教学关系。算是了解他们学校

的内涵了。佩服的不是他们课改如何成功，而是他们敢于课改、敢于实践的

魄力；善于借鉴、善于创新的智慧；勇于挖掘、勇于展示的自信。子曰：“见

贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我不知道我是“见贤思齐焉”还是“见不贤

而内自省也”的哪个状态？我内心只是在想着，面对课改，我们的学校，我

们的老师，我自己……

古人云：观千剑而后识器，操千曲而后晓声。今天看了新密新世纪学校，

想到了曾经参观的铜都双语、昆山前景、高新区立才……当然还有我们自己

的北大附小，总觉得我们北大附小无论是学校文化、课堂教学、特色品牌……

都刚刚迈开一小步，刚刚走在大道上。为了我们北大附小永远走在大路上，

我们面对学校的未来建设也好，面对课堂的改革也好，都要有“观千剑识器，

操千曲晓声”背后那种执著与思考的韧性。