教师师德自我评价(精选7篇)

老师师德自我评价〔精选7篇〕

老师师德自我评价〔精选7篇〕

老师师德自我评价1

作为一名老师，本人爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在

工作上兢兢业业，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型老师

本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，

大胆进展现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。工作之

余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，努力丰富自己

的文学内涵。

二、做一个富有爱心的老师

作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不

同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，理解他们

真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同讨论教育孩子

的方法，或上门家访或主动打 给家长，使家长的教育更具

理性。

三、做一个理念新的老师

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目前，新一轮的根底教育改革已经全面推开，在认真学习

新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的

教学方法。

回忆一年来的工作，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的

原那么。而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命

中的绚丽色彩，点缀着我的人生。

老师师德自我评价2

本学期，学校组织学习了《教育法》、《老师法》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《老师职业道德行

为准那么》等法律法规。透过学习，我认识到老师作为人类灵

魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为

人师表，务必结实竖立社会荣辱观。要想成为一名新世纪的合

格老师，应当做好以下几方面工作：

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽

心尽力。我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，

不计名利，用心进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学

任务，不求最好，但求更好。仅有这样学生才能受到老师的影

响而努力学习，不断进取。

2、热爱学生，关注每一位学生的安康成长。在完成传

道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心开展，建立良

好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学

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