小学二年级语文教学大纲(详情)

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小学二年级语文教学大纲

小学二年级语文教学大纲

一、汉语拼音

1.继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

2.能准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

二、识字与写字

1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2.认识常用汉字____3500个____，其中2500个会写。

3.掌握汉字的基本笔画，学习常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，

注意间架结构，初步感受汉字的形体美。

4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

5.学会在方格和田字格中书写，做到书写正确、规范、工整。

三、阅读与积累

1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣，养成爱护图书的习惯。

2.能借助拼音和字典学习生字，有初步的独立识字能力。

3.累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。

4.能够使用字典、词典独立识字，会用音序和偏旁查字法查字识词。注意纠

正平时的错别字。

5.阅读程度适合的读物，初步理解内容，体会情感，想象情境，乐于与人交

流。

6.有背诵优秀诗文的意识，能够借助工具书阅读，课外阅读总量不少于15

万字。

四、表达与交流

1.能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能够复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，

关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。

3.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟内容。

4.能够写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

5.40分钟能完成不少于____500字____的习作。

五、综合性学习

1.策划简单的校园活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和

活动总结。

2.初步了解查找资料、运用资料的方法。

广东小学生语文教学大纲

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》规定了小学阶段语文教学的目

标和内容，其中，一至二年级为低段，三至六年级为中段，七至九年级为高段。

以下是广东小学生语文教学大纲（仅供参考，请以官方最新公布为准）：