部编版四年级上册语文教案(5篇)
部编版四年级上册语文教案(精选5篇)
作为一名教职工,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至
关重要的作用。下面是小编为大家整理的部编版四年级上册语文教案,如果大
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部编版四年级上册语文教案 【篇1】
教学目标
1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等
重点词语的含义。
2.初步学会按“潮来前潮来时潮来后”的顺序给课文分段。
3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
4.有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。
教学重点难点
1、理解课文中有关“潮来之时”的记叙。
2、感受钱塘江大潮的壮观景象,体会当时人们的心情。
3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,提高学生观察事物的能力。
预习:
1、收集有关钱江潮的资料。
2、读课文五遍以上,给生字注音。
3、抄写本课字词和优美句。
第一课时
一、教学目标:
1、能正确、有感情地朗读课文,按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课
文分段。
2、能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。
3、能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。
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4、了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热爱祖国大好山河的思想感
情。
5、能按一定顺序,有条理地介绍一处景物。
二、教学重点与难点:
了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。有条理地说说江潮来时的情景。
三、教学过程:
(一)谈话引入。
同学们,你们到过海边,看过海水涨潮吗?说说海潮什么样?(江海涨潮,
气势宏伟,令人震撼。)
教师介绍:钱塘江它是我们浙江省的第一大河,它位于浙江省北部,全长
605公里,河域面积五万平方公里,占全省面积的百分之四十三,是我国东南
沿海的一条著名江流。看,今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快。
2.看了这潮水,听了这潮声你觉得钱塘江潮怎么样呢?你能用一个词来概括
吗?说得真不错,这篇课文的作者在他眼里的钱塘又是怎么样的?自由读课
文,找出一个你认为最能体现钱塘江特点的词语。(让学生看黑板板书)
3.(板书:天下奇观)理解奇观。
观潮的观是什么意思?天下奇观的观呢?打开字典查一查。
师:很少有人能看到这壮丽的景观,你们想不想把自己了解到的说给大家
听?
课文中有许多形象的词语,咱们讲的时候会用到,打开书,在写潮来前,潮
来时,潮过后用了很多形象的词语,你动笔画一画,然后在找小组读一读。要
放弃自己不成熟的想法,听取别人的建议。
我国的钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。这里的潮比别处的潮更加
宏伟壮观,潮来时,激起的白浪达数米高,像一座城墙,你们见过这种奇观
吗?为什么这里的大潮如此的与众不同?(请查阅资料的同学介绍“潮的形
成”、“潮的气势”“或观潮最佳地点”。 )
特殊的地理环境形成了特殊的壮丽景象,第22课就写了一次钱塘江大潮的过
程。
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