小学科学论文发表范文

小学科学论文是小学生探究科学的一种途径，寓教于乐，锻炼动

手能力，让学生从实践中学习科学。小学科学论文的发表可以让小学

生把自己的研究成果分享给更多的人，同时也能够为其他小学生提供

学习和启发。如何撰写一篇小学科学论文呢?本文将从以下几个方面进

行分析。

一、选题

选题是撰写小学科学论文的第一步。学生在选题时要根据自己学

习的科目兴趣爱好来确定研究的方向和范围。同时，还可以关注社会

生活中的问题，发现问题、解决问题，同时可以提升自己的创新思维

和团队合作能力。比如：绿化周边、废物的再利用、营养均衡饮食、

节水节电、环境保护等。

二、实验设计

实验设计是小学科学论文的核心步骤。学生在实验设计时应该注

重操作细节及控制实验误差，尽可能的保证实验结果的准确性和可靠

性。实验设计应简洁明了，注意安全。以下是一个小学科技作品实验

设计的例子：

题目：磁悬浮风车。

实验目的：学习磁悬浮原理，研究太阳能风车。

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实验材料：卡纸，磁铁，酒杯，牙签，塑料球，鼓风机，电池

盒。

实验步骤：

1. 在白纸上用彩笔标识出磁铁的N极和S极方向。

2. 对卡纸剪成五角星造型，大小相同，颜色任意。

3. 把两个磁铁放在酒杯里，磁铁大小相同。

4. 把小塑料球插在牙签上，把它们粘在五角星上。

5. 把五角星放在磁铁上并保证平衡，就可以看到它的磁悬浮效果

了。

6. 把电池和鼓风机连接在一起，让风吹向五角星。

7. 观察五角星的反应，记录实验结果。

三、实验结果与分析

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实验完成后，学生需要进行实验结果和分析。学生可以通过实验

结果和分析来验证自己的假设和预测，也可以得到对于学生自己开展

研究有用的信息。用实验结果对照已有的知识，提出自己的结论，创

新性地发现未知的知识点，从而达到创新思维和发散性思维的训练。

在进行分析时，学生应该注意实验条件对实验结果的影响，以及实验

的局限性，从而更加科学地分析结果。

四、小结与总结

小结与总结是小学科学论文撰写的一步。学生在小结中需要总结

研究的重点，归纳研究的主要成果，反思自己的研究过程，以及表达

自己对于这个研究经验的评价。而需要客观周到地解释实验设计的原

则，能体现出小学生在学习科学时的创新性思维和应用性思维，从而

展现出小学科学论文的学术价值。

小学科学论文的发表对小学生科学知识的学习和应用有着重要意

义。通过科学论文撰写，不仅能够锻炼小学生的语文表达能力和逻辑

思维能力，还可以对小学生的实践能力和探究兴趣进行挑战和提高。

希望更多的小学生能够踊跃参与小学科学论文的撰写、研究和发表，

为科学事业的发展作出自己的贡献。

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