临海哲商现代实验小学校本课程《生活导航》获好评

临海哲商现代实验小学校本课程《生活导航》获好评

日前，临海市哲商现代实验小学开发的校本课程《生活导航》入选第一届“省中小学

100门德育精品课程”。 《生活导航》从小学生心理发展的特点出发，结合实践活动，将

教育理念融入科学规范的教育之中，受到学生们的喜爱。

引导学生在生活中学习，在学习中生活

记者翻阅整本教材后发现，《生活导航》课程主要从自理自立、行为习惯、安全卫生和

心理健康等方面，引导学生在生活中学习，在学习中生活。

书中通过“展示台”、“操作室”、“照镜子”、“知识泉”等贴近学生的生活、心

理世界的情景再现，让学生学会生存，学会生活，学会创新。

“展示台”是一个榜样导航。主要把课程要求学生掌握的知识展示出来，为了大家有

一个科学管理的指导纲要，“展示台”将学生生活技能的每一细节在展示台里呈现，包括

吃饭、睡觉、刷牙、洗脸、洗手、走路等，让学生在学习中明理导航。

“操作室”是实践导航。学生在“展示台”里学了一些技能的操作步骤后，到操作室

加以演练。比如系梯形结的鞋带，“操作室”图文并茂，将系鞋带的步骤一一进行呈现：

第一步，调整鞋带两端长度后，从内到外拉出鞋带；第二步，拉出来的鞋带，从外到里穿

进第二孔；第三步，左面的鞋带从右面两孔之间的鞋带下面穿出来，右面雷同；第四步，

反复操作之后，注意两端的交叉鞋带方向；最后，将多余的鞋带塞到鞋上面打结。

学生在“操作室”演练的过程中有许多需要加以改进的方面，在“照镜子”时加以纠

正。而知识泉则是对与本课相关的内容进行拓展。

课本还穿插了大量的校园生活场景，通过四个模拟人物角色——乐乐、康康、豆豆和

皮皮，在自理自立、行为习惯等方面发生的小故事，让学生们一起感受成长道路上的快乐

和烦恼，在轻松有趣的活动中，掌握必备的生活技能。

住校生的“生活指南”

校长秦选强告诉记者，该校共有1800多名住校生，占了学生的一大半，出校本课程

《生活导航》是为了引导住校生进行生活能力的培养，教导学生从一年级开始适应日常生

活。

全校分住宿生班和通校生班，《生活导航》是住宿生班老师与生活指导老师必备的教科

书，低年级学生人手一册，全书22课时，每两周安排一教时，由班主任及任课老师指导

学习，生活指导老师在行动上落到实处。此外，学校还组织学生进行各种生活技能的竞赛，

让学生在趣味实践活动中掌握必备的生活技能。

《生活导航》主编虞圣美老师说， 在这本书的编写过程中，他们查阅了很多的资料，

发现关于生活方面的课程几乎没有。

“因为可借鉴的太少，整本书编下来花了好几年时间，通过反复的修改，最终将课程

设置为自理自立导航、行为习惯导航、安全卫生导航、心理健康导航四大板块内容，所导

航的是学生生活的起点能力和必备技能，是学生们，尤其是住校生的生活指南！”虞圣美

说。

学生喜爱的“生活宝典”

记者在校园里调查，受访学生对《生活导航》这本书做出了好评。

二（1）班的管彤儿同学非常喜欢这本书，因为她从书中学会了系红领巾、系鞋带和打

电话。她一边为记者翻书，一边说出了系红领巾的小口令。

同班同学陈依鑫鑫告诉记者，她觉得书中“安全游戏”这一课非常实用，学了这课之

后，就知道下课要怎么玩才不会受伤了。

三（1）班的陈贞而学到的是健康饮食。“我以前不爱吃蔬菜，但是《生活宝典》上说，

吃饭要能做到不偏食、挑食，使自己营养全面，身体健康。慢慢地，我也开始吃蔬菜了，

连以前碰都不敢碰的洋葱都吃了。”

“书上有好多知识，虽然平时爸妈也会偶尔教我，但是没有书上的规范。”三（1）班

的陈柯怡说，学会之后她在家里会帮忙做家务，常常得到妈妈的夸赞，她还将书推荐给了

亲戚的孩子。