一年级班主任班级管理论文

怎样做好小学一年级班主任工作

马路镇完小

邓珺

[内容摘要] 小学一年级是学生开始正式学习生涯的第一阶段，这个

时期对于奠定学生的学习基础是至关重要的。怎样培养学生的学习习

惯，养成良好的行为习惯，引导学生热爱学习，快乐生活都是这个阶

段要开始的重点。

[关键词] 学习习惯 阅读兴趣 同学相处 安全

班主任是班级的教育者和组织者，是良好班集体的培养者，要对

一个班的学生工作全面负责，是每个学生健康成长的引路人。从工作

起，我就一直担任小学班主任工作，在班级管理过程中，以“民主、

信任、放手与坚持”作为班级管理工作的主要原则。小学生是一个相

对特殊的团体，他们刚刚踏入学校，正在经历着人生的第一次重要的

洗礼，所以对于小学生的管理、教育、培养要格外耐心。不仅要在学

习上，而且要在生活上、心理上全方位地进行立体式教学。而一年级

的班主任工作更是所谓“万事开头难”，要做好了，必须得付出大力

的心血。

一、培养学生的良好学习习惯

一年级小学生，刚从幼儿园毕业，而现在的孩子大多从两三岁就

开始上幼儿园，所以养成了很多不利于课堂教学的习惯。比如注意力

不集中，喜欢自己玩自己的，根本没有听老师上课的意识。还把上课

当成玩一样，学没学东西都不在乎。这些都是一年级班主任要纠正的

毛病。首先上课，必须要有规则意识，严格要求上课哪些行为是不可

以的，哪些事是必须做的。当然，要有耐心，学生一开始肯定难以一

下做好，只能一次一次的慢慢调教。其次，对于注意力不集中的，上

课完全不听的学生，也必须要多加关注，时刻提醒。不能认为慢慢会

好的，就不去管，同时严厉之余，也不能忘了他们是一年级刚开始学

习的学生，不能过严，给孩子造成心理阴影。

具体的做法，应以鼓励为主，批评为辅。比如，学生坐得好，给

予口头表演。学生问题回答的好，号召全班同学对他进行表扬。一整

节课，都表现很好的，可以奖励小贴纸等物品激励学生继续努力。当

然一个班众多学生，总有一小部分是调皮，不认真听课的，对于提醒

也难做好的学生，要给予严厉的批评，没有完成课堂任务的，要督促

完成。不能因为怕辛苦麻烦而放松要求。

除了课堂上的学习，作业的完成，也是学习习惯的重要一项。首

先必须养成按时完成作业的习惯，无论是课堂作业还是家庭作业。一

年级学生经常会没听明白作业要求，或者干脆忘了做作业，有时是做

了，但却忘了带或丢了的状况。这些情况都必须核实，然后对学生提

出相应的要求，或重做，或补做没做好的。不能算了，否则以后学生

对作业会越来越觉得无所谓。

另外，对作业的要求也必须明确，字迹工整，美观干净。对于出

现的问题，要一个个讲出来进行更正。同时，学生现在还没有学习的

方法，也没有什么学习的技巧。所以对学生的作业提的要求要具体，

并且多进行辅导。现在学生还不太明白道理，自己也没有自控能力。