松江区第二实验小学

更新时间:2025-05-04 14:02:42 阅读: 评论:0


2024年10月1日发(作者:黎玮)

松江区第二实验小学

松江区第二实验小学建造于2006年,建校于2008年8月。集教学办公一体的建筑

楼呈一个“工”型字,全校占面积11706㎡,绿化面积4800㎡,绿化率达41%。她犹如

一朵含苞欲放的奇葩,坐落在松江新城区的西北侧。

松江区第二实验小学[1]

办学理念

学校继承了“乐学、乐教、乐管”的办学传统,提出了“崇尚理解、润泽生命、奠基

幸福”的办学理念,正向着办一所“师生有高尚的品德,管理有高雅品味,学校有特色品

牌”学校迈进[2]。

学校领导

朱金高,上海市松江区第二实验小学党支部书记。1962年6月出生,1983年参加教

育教学工作,小学高级教师,最后学历本科,毕业于上海市师范大学公共事业管理系,曾

获松江区大江奖,松江区园丁奖等荣誉。

徐岭,上海市松江区第二实验小学校长。1972年7月出生,1991年参加教育教学工

作,本科学历,中共党员。先后担任松江区实验小学少先队总辅导员、德育教导、副校长、

党支部书记,曾获上海市优秀辅导员、松江区巾帼创新奖、松江区园丁奖、松江区先进工

作者等荣誉。

彭国华,中共党员,小学高级教师,现任松江区第二实验小学副校长,曾任松江区永

丰小学、松江区方塔小学副校长。先后两次被评为全国“双有”工作先进个人和松江区优

秀园丁奖。平时喜爱看书,其教科研成果多次在全国、市、区级获奖。

马琪梅,现任松江区第二实验小学副校长,1995年参加教育工作,中共党员,大学学

历,小学高级教师。先后担任英语教师、教研组长、教导副主任等职务。曾获上海市青年

教师教学展评市一等奖、二期课改工作先进个人、松江区园丁奖、松江区“五一”劳动奖

章等荣誉。[3]

绿色校园

师生的在建筑现代化、布局园林化、绿化多样化的环境中,既学习知识,又怡心养性,

好不惬意。

走进校园处处看到感受到:生活的愉悦,工作的盎然,生命的追求……“思乐园”就在

学校正门的东侧。顾名思义,来到这里,你就想到“乐”。

松江区第二实验小学(8张)

“藏鲸苑”这片绿地与思乐园一路之隔,只因在花草树木中按放了一块与鲸酷似的石

头而得名。你看,周边茂密的万年青被风一吹,恰似层层波浪,那条“鲸”就在波浪中时

隐时现,时起时伏,破浪前行,好不悠闲自在。旁边的五针松、黄杨球、榉树、罗汉松等

树木,有的像航行的帆船,有的像露出水面的礁石,有的像鲸喷出的水柱。同学们喜欢到

“鲸”旁戏嬉玩乐,或是摸摸鲸头,或是骑骑鲸背,希望着从鲸那里得到一份好运,愿与

鲸一样,乘东风,破万浪,立豪志,去远航,长大要为建设祖国出力量。

“藏鲸苑”的正北对面是一畦“未名地”,里面以木芙蓉、海桐球、香樟、合欢、女贞、

红枫为主。隔路的西侧则是“卧龙坛”,草坪上的那条弯曲的小道,就像一条长龙,龙头伸

向杏树、香樟、金边黄杨、腊梅丛中,好像是它要来领略一种绿色的风光,又像是来感受

一份人间的温暖。

在校园的最北侧,则是“雅趣地”,这里的草木都好喜阴,植有八角叶、天竺、杜英、

麻叶绣球、兰花、茉莉等,如果你想清静一会儿,这里的绿色会给你送来阵阵幽香,会让

你带来赏心悦目,会使你心平气静。

在“工”字的右腰处,则是“棕榈林”,以棕榈居多,还夹着些白玉兰、广玉兰、桂树、

红枫等。如你光临其境,准会给你带来南国的遐想,古朴的追思,以及对生活的积极向往。

因为棕树虽是满“须”下垂,看似垂垂老矣,但它始终以不屈的姿态向人昭示着:挺拔向

上、直面云霄、绿叶常青。

环望学校四边,西侧的墙脚下,在像鼎似的花盆中,栽种各式花卉,有迎春、月季、

杜鹃、太阳花、蝴蝶花、千日红、矮牵牛等等,养护工随季换花,一年四季开不败,四季

如春有花赏。

北侧毗邻的是一所幼儿园,故用铁网相隔,层层冬珊瑚、大叶黄杨之类的变成了一堵

天然的围墙;东侧是一条小河,也用铁网作墙,外面的冬珊瑚挤挤挨挨,翠色欲流,其间

还间隔种垂杨、紫荆、木芙蓉等树。微风吹来,垂杨依依,婀娜摇曳;紫荆则伸展着臂膀,

捧出了朵朵艳丽夺目的鲜花;木芙蓉也不甘落后,怒放着它那姹紫嫣红的花瓣。这些绿色,

都以最靓的身姿,施展着俊秀,乍看旁边的小河,也能清晰可见它们的倩影,与空中的蓝

天白云遥相呼应,浑然构成了一幅天上人间美丽的水彩画。

南墙旁,高的是栅瑚,矮的是花叶杨、红叶李,色彩红绿相间,形态高低有致,很是

养眼。

我校在绿化的建设中,已投入了250万,校园内种植的绿色不下有100多个品种,分

植的树木约有550株,树龄少则几年,多则已有上百年了。平时的管理,我们特请了5位

养护工,定期进行养护。我校的绿化种植空中有紫藤俯视,中间有红叶石楠、楠天竺、金

边黄杨等过渡,地面有马尼拉草、常青藤、酢浆草等作地被,在加上林林种种的树木,形

成了立体式的绿化格局。


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