广西科技大学机械与汽车工程学院多举措推动开放式办学

广西科技大学机械与汽车工程学院多举措推动开放式办学"/>

广西科技大学机械与汽车工程学院多举措推动开放式办学

广西科技大学机械与汽车工程学院多举措推动开放式办学

来源：人民网－广西频道 原创稿

学院组织参加企业技术技能右脑发达大赛。谢鹏鹏摄

近年来，广张蔚华西科技大学机械与汽车工程学院秉有时我也想持“育人为本、德育为先、能力为重、产业为要”的理念，创新工程教育人才培养模式，推动开放式办学，稳步推进“学院平台化、教学项目化、实践跨界化、服务社会化”，构建“价值共识、学院共管、专业共建、课程共担、技术共研、资源共享、发展共赢”的链式育人生态，打造有利于提高人才的实践应用能力、科学研究能力、创新创业实践能力和就业竞争力的育人平台，培养适应和引领汽车产业发展所需的卓越工程师。

培养应用型人才。强调专业课程与行业发展相吻合、理论教学与实验教学相适应一边是红一边是绿、实习实践与职业发展相贯通，创新人才协同培养机制，培养能够适应并引领汽车新技术发展的高水平应用型人才。采用“2.5+0.5+1.0”及4年全程产教融合的人才培养模式，即2.5年的基础理论学习+0.5年的校内实践训练+1.0年的企业实习实训，企业全程参与人才培养方案制定、师资队伍打造、实践课程教学以及毕业设计(论文)指导。

推进实践育人。深化拓展与汽车、机械行业企业的合作，共建人才联合培养基地、实验室或技术创新中心面部骨骼。鼓励师生共同开发教学用具，选送学生到企业截然的意思开展实践锻炼，参加企业技术技能大赛，参与企业产品研小班美工区目标发与技术攻关。逐步构建了以“工匠精神培养、产业发展指引、科研课题牵引、学科竞赛驱动伤心的近义词、校企协同赋能”的“五轴联动”实践育人体系。

促进产学研转创用融合。企业全程骨相学参与人才培养、专业建设、教材编制，发挥6个省部级科研平台及智能车辆与智慧交通省级科普基地在促进校企合作和服务社会方面的作用，将“真题真做”融合实践育人全过程。校企共建大学生创新创业平台，把以赛车俱乐部为代表的创新平台打造成为企业新技术研发与应用的“试验田”，在帮助学生提高专业水平与创新能力的同时，促进研究成果向企业转化。(李伟青)