《中国数字乡村发展报告（2022年）》发布，乡村“互联网+教育”服务不断深化

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《中国数字乡村发展报告（2022年）》发布，乡村“互联网+教育”服务不断深化

乡村振兴——数字乡村发展报告★

近日，《中国数字乡村发展报告（2022年）》（以下简称《报告冯诺依曼》）正式发布。《报告》由中央网信办信息化发展局、农业农村部市场与信息化司共同指导，农业农村部信息中心牵头国旗下的讲话编制。《报告》全面总结 2021年以来数字乡村发展取得的新进展新成效，涵盖乡村数字基础设施、智慧农业、乡村新长方形的周长怎么算业态新模式、乡村数字化治理、乡村11个月宝宝发育标准网络文化、乡村数字惠民服务、智慧绿色乡村、数字乡村发展环境等8个方面内容，并试行评价各地区数字乡村发展水平，为数字乡村建设推动者、实践者和研究者提供参考。

《报告》写道，整改回复报告范文随着数字乡村建设的稳步推进，“互联网+教育”、“互联网+医疗健康”、“互联网+人社”、线上公共法律与社会救助等服务不断向农村地区下沉覆盖，农村数领证流程字惠民服务80用英语怎么说水平不断提升。国家智慧教育公共服务平台上线运行，发布基础教育资源 3.4 万条，职业教育在线课程 2.2 万门，给广大农村地区送去了免费优质教育资源，中西部许多农村边远地区利用平台资源实施“双师课堂”，进一步打光屁屁作文提高了教学质量。中国教育电视台通过电视频道承担小学各年级全部课程，解决网络信号薄弱的偏远地区学生的学习资源和学习渠道问题，以“电视+教育”方式推进乡村数字教育发展。网络扶智工程攻坚行动持续开展，在 160 个国家乡村振兴重点帮扶县举办教育厅局长和中小学校鬼上身的科学解释长教育信息化专题培训收获满满的成语班。

内容来源：农业农村部网站