写字太俗病在结构，这样写字清雅多了

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生动，是生命力的象征和体现。从某种意义上说，没有生动就没有艺术生命。书法之生动，不单是形状动感，更是神采、气韵、感受、意趣等综合呈现。

比如下方的行书（右侧）很工整很秀气，也有动感，对于初学者而言，能写成这样都不错了。但是，就书法表现角度而言，非常俗，俗不可耐。

图/右侧为书简笔画鸡法，左侧为印刷体，基本相似

关于书法气韵的表现，王韩国礼仪羲之指出：“若平直相似，状如鞌之战算子，上下方整，前后齐平，便不是书，但得其点画耳”。行书，要真正成为“行走”的书法，必须打破左右、上下的均衡，处理和空间关系、形神关系，使之动起来、活起来。

如何合理地打破结字左右上下的均衡？关键就是结构上要错落有致，从而形成强烈的对比。把握的精妙能，让你的字耐看个人毕业鉴定、有味道。

一、左短右长

左边为口、日、言字旁和三点水、提土旁等，或右边以中竖为主笔结构的幼儿教师读书笔记字，本身就是左短右长，可顺其自然，按原有形状书写。

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左右等长的字凉皮制作方法，可抑左伸右，有意把左边部首缩短、把右边部分拉长，形成高低不平的动势。

二、左长右短

右边为口字旁、反文旁或少量横笔的字，天然左长右短，可按原有形状书写。

左右等长的字，可伸左抑右，有意把左边部首拉长、把右边部分缩短，形成高低不平的动势。

三、左窄右宽

左边为客服工作职责提手旁、竖心旁、三点水等，或右边为合体字，一般为左边窄蒸红薯的做法、右边宽。

四、左宽右窄

右边为彡、戈字旁等狭长部首，或左边为合体字、笔画繁多的字，一般为左边宽、右边窄。

五、上窄下宽

上面为日字头、山字头或下面为四点、心字底的字，本身为上窄下宽，可按原有形状书写。

上方为单体，下方为我侬词合体，一般是紧缩上方，使之变得狭窄、紧凑，从而形成保守的头部小、底盘大。

六、上宽下窄

上面为宝盖头、雨字头、高字头，或下面为口、日字，本身为上宽下窄，按原有形状书写。

上为合体，下为单体，一般是紧缩下方，使之变得狭窄、紧凑，从而形成头部大、底盘小。