别让家里的【英文绘本】成了装饰品，跟我这样做~Part one

2023年8月8日发(作者：姚子羚)

兄弟堂林生斌-

跟娃读绘本，是目前最流行的习惯养成内容。英文绘本阅读更是连续几年的年度热词。理论无数，书单不少，海量绘本选花眼，实操起来又苦难重重，是很多宝爸宝妈都很困惑的问题。

今天咱们就来系统地聊聊，英文绘本的正确打开方式。一共有10点要分享给大家，因为10点一起讲大家很难消化，所以这期推送先和大家分享5点，剩下5点下期再推送给大家 XD

1. 为孩子挑选绘本的原则

英文分级阅读的分级有很多种，各种帖子也都有很详细的介绍，但是很多分级原版书在国内买不到，操作起来也比较复杂，有没有更省时省力的绘本挑选方法？

今天我给大家分享一个我给女儿买绘本的方式：以市场有限的资源为依托，根据淘宝店的年龄推荐选购。

前一半很好理解，其实就是不用费尽周折去搜寻打印市面上难买的绘本，而以市面上畅销的为基础。好书千千万，读进去才是最受益的。

搜索原版书店，他们很多的货源感觉是重叠的，上架都类似，所以不用太纠结哪家。按年龄分类，一般会照顾孩子的兴趣点。零岁启蒙并于3-4岁系统学习，是可以做到基本达到分类标准的。各外国出版社都出类似主题的书，我选择我喜欢的画风。最近发现我买了很多Usborne出版社的书，他们的画风我最喜欢。大家可以选择自己喜欢的画风。

我一定不买中英对照的书，也不会买带音标中文英文混搭的卡片。因为这是违背英语思维建立的，音标是孩子不需要的。正确的幼儿英文学习方式，一定是用英文学习英文，用中文学习中文，双语宝宝会自己做出地道的翻译。

2. 推荐的绘本

在这个原则上，我都为女儿选购了那哪些绘本呢？我家一整个柜子的原版书包含下面几大类。

我们的英语启蒙套装有色彩鲜艳的卡片（视频传送门）不烂，很适合所有年龄段，0岁即可用于刺激视觉发展，配合音频进行熏陶启蒙。贴纸游戏卡1岁半-7岁孩子都欲罢不能，女儿已经玩了四盒。万物贴从孕期就可以为宝贝打造全英文环境，增加英文好感度。

小月龄宝宝纸板书，布书最好，撕不烂。不用多，一本晚安兔子，DK触摸系列，足够翻看很久。类似其他系列有几本足够，内容浅显，有地道表达和词汇，图画绚丽，大而清晰，画风可爱即可。

翻翻书（视频传送门）也是女儿最喜欢的类型，我买了MATHEW PRICE小兔子系列，usborne的百科类，女儿从1岁多到现在都在反复要求读。

如果说什么书是女儿的最爱，那么一定是贴纸书。《小猪佩奇1000词汇贴纸书》买了两本都翻烂了。我们的《形状玩国》贴纸书（视频传送门），女儿在10-15个月痴迷的一套书。通过贴纸和歌谣，学会了生活中的很多词汇，外教老师都表示惊诧。大宝宝还可以涂颜色，加强手眼协调，学习英语两不误。我后来又买了USBORNE和小猪佩奇出品的30本贴纸书，都被女儿贴完，还贴到家里各处。上外教课，她最小，但是手速最快。

1-3岁可以开始加入各种获奖绘本（视频传送门），喜欢的画风，喜欢的主题都可选购。获奖绘本一般是图画本身的设计完美，既讲了故事，更有很多细节给宝宝发现。这点是粗制滥造的拼凑书做不到的。同时，内容角度新颖，看待同一主题事物有不同的角度，让孩子具备善良的心，开放有创意的思维。

比如我们的歌谣绘本系列，是为数不多获得全球最大童书博览会博洛尼亚童书展大奖的中国主导的英文绘本之一，现代的画风，电影级原声，紧扣时代主题，呼吁大家保护环境，少玩手机，不要挑剔，接纳自己。我们的想象力系列最近女儿点读率非常高，最喜欢《糖果屋》和《仙人掌》。每次读到小仙人掌被小动物孤立，就小脸皱起来，读到它救了所有动物，就打呼hero！好的绘本跌宕起伏，让人感同身受，更让人爱不释手。

凯迪克奖是美国最具权威的绘本大奖。各种书单推荐的书也都是多年前的获奖作品，都是原版书店重头戏。女儿几乎都喜欢，可以放心选购。叫的上系列的还有饼干狗（视频传送门）系列，小猪小象（视频传送门），Babybug，国家地理分级阅读等。

小猪佩奇系列有太多本了，都是动画片的浓缩精华。经常看中英文小猪佩奇的熊是小猪佩奇的铁粉，买的绘本和2019 year book这种一年一本的游戏书，贴纸书，她都非常喜欢，点读率非常高。很多场景都被应用到我们一起做的过家家游戏里。

开始晚的宝贝，比如小学才开始启蒙的话，建议走系统教材，从听说积累和自然拼读学起，过渡听说读写，配合阅读理解，提升阅读能力。可以搭配牛津树（视频传送门），raz等分集读物展开阅读。

英语好一些的孩子，4-5年级可以读哈利波特，猫武士，简单些的可以读小屁孩日记。初中以上可以读原版或者简版名著。让阅读陪伴孩子一生，我们就给了他们一个无尽的快乐源泉。

3. 让孩子自主选择

书选好了，我们就需要开始读了。读书的原则是让孩子自主选择。每天我们都读3-10本，一岁半前是我选，女儿都会听。一岁半后，我都让熊自己从大书柜里拿。这样一方面锻炼孩子有主见，自己决定事情，一方面也保证了阅读兴趣。比如买了一套很大的，图也很漂亮的诗词书，女儿就是不喜欢，扔在地上说，I don't like it! 这时候也不用着急，不要强迫，她长大些兴趣点转变就会喜欢，其他的诗词书她也会看。

4. 朗读技巧
朗读技巧真的太关键了。十年3-18岁教龄的我，在这方面有独特的优势，我从不干巴巴地读字，也不放干巴巴的录音，我读每一本绘本都是全情投入，抑扬顿挫，有充分的情感带入。语速多变，重点突出，结合图画，手舞足蹈，与女儿互动。

    1）语调必须抑扬顿挫，不能平淡，快慢交替，突出重点，自带音效。小朋友的注意力会自然被你吸引。比如狗叫，猫叫，鸟叫，汽车，铃声，那些关键的声音，也是情节推进的符号。在孩子走神之前立刻抓到孩子的注意力。所以我们嘉盛英语绘本的原声里面，加入了各种好玩的音效，音乐，都是意在增加趣味性，吸引孩子的注意力。

    2） 朗读固定文字
每次文字尽量一致，手指也可以指向文字，慢慢孩子会开始自己认识文字，理解文字是信息的载体。几遍后，她便自己可以开始读了。当时刚两岁女儿的第一次自己朗读balloonia的时候，我都惊诧了，竟然准确到90%。

    3）结合讲解图片
偶尔文字太长，孩子会没有兴趣，那么这时候可以指向图片中有趣的亮点，让孩子发现绘本中的彩蛋。即兴发挥地讲图，孩子也可以copy到一模一样。这跟上少儿英语课是异曲同工，教案与书中的文字一样，只是辅助和提示。老师和讲故事的人，必须根据孩子当时的情况，随机应变。教学和讲故事，都是需要磨练的一种能力。

    4）总结故事的lesson
每一个故事最后都要点出它的寓意和道理，lesson。比如三只小猪，我会告诉女儿，This story tells us，"Dont be lazy. ”Can you remember?她都会频频点头。比如上次分享的视频中，小女孩走丢了，我告诉女儿，When we have a day out, don't run away from mommy. 她也会认真地点头。

    5）提问题给宝宝
偶尔我也会提问，联系绘本到生活中，Can you stand on your head? 女儿都会认真思考回答。He likes painting. Do you like painting? 她都会兴奋地说me too.根据宝贝的英语水平和理解深度提问，问合适他的问题。如果孩子不知道答案，及时给出答案，给足孩子自信。

    6）宝宝要求自己朗读时鼓励她
2岁以上的宝宝，一本书读足够次数，她会要求自己朗读。记不起来了，妈妈帮忙读一下，读不清楚也不要紧，鼓励她读得好棒，下次再多读。宝贝根据位置，声音，可以展现出影印一般的记忆力。虽然现在记住的内容，今后可能会忘记，就像小时候朗朗上口的古诗一样，但是学习的过程和熏陶，就赋予了她爱读书的好习惯，和需要时间积累的语言能力。

    7）如果孩子大些，尽量让宝贝模仿CD的标准语音，孩子的耳朵非常好，听什么口音会学什么口音。认真模仿，习得好口音很容易。但是不要放弃与宝贝的英文交流，口音一个月就能矫正，可真正与人交流的英语能力获得，才更难。不要因为口音，耽误了孩子能力的培养。

5. 不同年龄段的读法

0-1岁小宝宝对书都很好奇，但读的时候不会给出特别多的反馈，就像与宝贝交流一样，很多时候妈妈像在唱独角戏。朗读的时候保持抑扬顿挫，多跟宝贝眼神交流，快乐的场景笑出声，宝贝也会跟你笑。宝贝会慢慢体会到文字和图画中承载的人类丰富的情感。

1-3岁宝贝会给出更多的回应，尽量培养孩子读完一整本。如果发现宝贝注意力转移了，可以突然提高语速，做好玩的声音，快速跳过一两页，最后以the end结束。女儿习惯了这个模式，今天早上我赶着出门上班，一个绘本只讲了第一个故事，就要停下。她会说，还没读完呢。把书读完，事情做完，是一种坚持的训练和毅力的培养。

3-6岁开始逐渐渗透自然拼读，积累常见词。每周要有一本精读读本，保证一定量的泛读读本。我们的Color Me系统涂色书，就是我们课堂的精华。每周作为小作业，让宝贝涂色，跟读，孩子们都非常有兴趣，并巩固课上的内容。这是最少量，如果能读更多自然更好。先讨论图，再跟着CD，点读笔，朗读到声情并茂最好，如果能加上适当的讨论，就更加完美。

开始学习自然拼读之后，朗读的顺序要有调整。为了巩固自然拼读规则，一定让孩子自己先拼读单词，再跟CD朗读。每次课根据他的语言水平，进行相关扩展和讨论。并且加入复述故事的环节。复述故事，不是背诵。背诵固然可以，但是并没有加入自我表达的环节。复述则是真正的语言输出训练。

小学3-4年级可以尝试写读书笔记，读后感，小文章，加入写作训练，运用阅读中学到的单词和句子。

未完待续~且听下回分解：P

看完今天的文章，回家实践操作一下吧，你会有惊喜哦！

永新坊-