宝宝独立的意识

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宝宝独立的意识

宝宝今天2岁5个月零2天了，当宝宝开始能走路会说话以后，独立意识萌发，这时候的宝宝事事喜欢自己来。成人开始感觉到宝宝不那么听话了，心理学上称之为幼儿成长发展过程中的转折期，也称 反抗期 。 之所以反抗，很重要的原因是成人限制了宝宝独立能力的表现，适当的教育则可以使幼儿转折时期减少反抗表现，发展独立能力。

宝宝独立意识的意义

孩子出生一岁后，就会表现出一种独立的意向，走路会推开你的手，有 我自己来 的要求。这种可贵的自发独立意识如果得到健康发展，长大后能独立思考，办事果断。从小让孩子进行劳动锻炼，使孩子学会做点事，减少对成人依赖的心理，将会促进孩子 自己能做的事自己做，不依赖别人帮助 的独立意识形成，这对培养孩子的独立性，创造性将起着巨大的作用。

父母亲观念要更新

当孩子小的时候，父母习惯于凡事都为孩子考虑的周全细致，认为宝宝永远都需要自己悉心照顾。但是在孩子3岁以后，孩子会经常要求 自己来 ，并拒绝家长的帮助，这对于孩子来讲并非坏事。

从心理发展的角度讲， 自己来 标志着宝宝自我意识及独立意识的萌发和增强;从教育的角度讲， 自己来 有益于宝宝独立自理的培养及自信心的培养。那么，如何因势利导把宝宝的意向 自己来 变成正向的力量促其更好地成长发展呢?

父母如何做？

1、更新爱的观念，改变爱的方式，把学习的机会交给宝宝。培养宝宝自理的能力及对外界的适应能力，为其今后健康发展奠定良好的基础。但是这种爱的观念和方式往往被许多父母所忽视。一般情况下父母对宝宝的疼爱表现在细致周到的照顾上，并事事代劳。殊不知这些父母在不经意间丢失了宝宝动手学习的机会，造成宝宝的依赖性，使其失去适应周围环境的能力，实在令人遗憾。改变爱的方式就是要注重宝宝独立性、自主性的培养。

2、确定适当范围，支持宝宝 自己来 。凡是宝宝能自己做的事，必须支持他自己做，并随着年龄的增长不断扩大 自己来 的范围。如1岁的宝宝吃饭时要自己来，便可满足其要求，不要怕他把饭洒到桌上;2岁左右的宝宝要自己洗手洗脸，自己爬楼梯、穿脱鞋子等等，均应支持，允许他自己做。这样既可锻炼宝宝动作的灵活性、准确性，又可增强宝宝自理的能力。