几个简单方法让孩子喜欢上数学

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几个简单方法让孩子喜欢上数学

宝宝今天3岁27天了，上了幼儿园的孩子，每天除了跟小伙伴打打闹闹，跟着老师唱歌跳舞之外，还有机会去小小的接触到一些小学里面需要学习的内容。语文课上的古诗、数学课上的1234的学习以及简单的英文对话，既丰富了孩子的幼儿园生涯，也能够给孩子心理上做好一个铺垫，能够更好的应对几年后的小学学习。

孩子的性格多种多样，对于自己喜欢的东西和擅长的领域当然也会不一样。所以你不用担心孩子对于哪类课程特别感兴趣或者特别排斥，这都是很正常的。对于孩子喜欢的课程，你需要做的就是尽量维持好孩子的兴趣，让他更加深入的学习下去，而对于孩子比较排斥的内容，你可以尝试用一些小办法激发起孩子对这方面的爱好。

数学课程对于大部分孩子来说，可能刚开始都是比较抵触的。但是在我们的观念里面，能学好数学的孩子多数都是聪明的，所以你要考虑一下，究竟用什么方式能够激发起孩子对数学、对数字的兴趣。

读故事上的数字给孩子听

听故事是每个成长中的孩子都必须经历的阶段，特别是睡前经常会粘着爸爸妈妈要听故事。所以你应该留个心眼，在给孩子讲故事的时候多多重复故事中的数字，而非单调的重复讲述书中的故事情节。例如，书中讲到 今天小猪带着12个橘子去看望婆婆 ，你就可以在这里跟孩子互动一下，问孩子究竟十二个橘子是多少呢?等到孩子讲出来孩子后，你可以顺着故事中的 婆婆吃了3个橘子，剩下的让小猪带过去给小姨 ，这里你就能够顺便考一下孩子，那么小姨能够吃到多少个橘子呢?

算术中的数量概念和加减乘除四法的运算，都可通过讲故事的形式，让宝宝学习。

日常生活中可以多跟孩子数数

孩子对数字产生兴趣，一般就能够不抵触数学的学习，那么应该怎样培养孩子对于数字的兴趣呢?你可以在日常生活中多加点油。

其实数字本来就存在我们生活的各个方面，只要你有心就一定能够发现。楼梯有多少级，一盆花有多少朵花，铅笔盒里面有多少支铅笔等，所以想要孩子对数字感兴趣，你一定也要绷紧你发现周边有趣的数字关系的弦。跟孩子出去散步的时候，你可以跟孩子一起数一下路边有多少棵树;下楼梯的时候发现楼梯有多少级;家里装水果的玻璃碗里面有多少颗葡萄等等。 一，二，三，四 你要大声的数出来，并且要装作很有趣的样子，这样好奇心重的孩子自然也会跟着你一起，慢慢的就会对数字有熟悉的感觉，至少不会出现抵触的心理。

用任何东西去丈量房间的大小

数学中一个很重要的功能就是去丈量大小，这个小游戏你也可以跟孩子一起玩。因为孩子年纪还小，所以很多情况下对于准确的数字还没有多大概念。就是说他可能难以理解一厘米究竟有多长。这个时候，你应该把这个抽象的概念转化成具体的形象。怎么说呢?举个例子，你可以用脚步去丈量。自己走一遍整个房间，然后告诉孩子整个房间有多少步，并且让孩子用自己的小脚丫去亲自量一遍。又或者孩子不懂一杯水究竟有多少，你可以让孩子尝试着用勺子一点点的把一个杯子装满。尽管这样的方式并不十分严谨，但是能够让孩子在意识中建造一定的等量关系。他们可能会有朦胧的概念，几步路等于一个房间的大小，几勺子水等于一杯子的水，这样等到孩子真正学习数学的时候就能够很好的掌握起这样的逻辑和等量关系。

切蛋糕可以学分数

分数对于很多孩子来说，都是一道坎，很多孩子不明白几分之几究竟是一个什么概念。这个你就可以利用平时切蛋糕的时候好好给孩子解释一下。怎么说呢?你在切蛋糕之前可以告诉孩子一个蛋糕代表一个整体，切了一半是把蛋糕分成了两份，切成三块是分成了三份，那么每一块就是里面的一份。所以切成两份的蛋糕，每一块就是二分之一;切成三份的蛋糕，每一块就是三分之一 这样的慢慢渲染，你可以把数学的分数概念灌输给孩子。

当然，你可以采取其他的形象物。我们没有办法去每天都有一个生日蛋糕，你可以选择一些水果，例如橙子柚子等有一瓣一瓣的物体来作比喻。