2024年9月23日发(作者：源静白)关于表彰2009-2010年度晋江实验小学优秀班队干部、三好学生、优秀少先队员的决定 各年段： 一学年来，我校德育工作认真贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，在学生中广泛开展了“争优创先”活动，涌现了一大批具有时代特点、事迹突出的品学兼优的优秀班队干部、三好学生、优秀少先队员。 为了表彰先进，树立

2024年9月23日发(作者：屈安彤)晋 江 市 实 验 小 学 __________________________________ 晋江市实验小学 关于表彰2003-2004年度晋江实验小学三好学生、优秀班干部、一星雏鹰奖章获得者、优秀少先队小干部等的决定 各年段： 一学年来，我校德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若

2024年9月23日发(作者：竭凌波)晋江市第二实验小学简介 晋江第二实小创办于1993年8月，坐落在晋江市青阳曾井小区，由旅菲爱国华侨领袖陈永栽先生捐资550万元创建主体工程和配套设施，学校又多方筹资兴建一幢科技楼。校园占地面积13320m2，建筑面积11229m2，现有学生2036人，38个教学班，教职工97人，大专以上学历71人，其中本科学历8人，中学高级教师1人，小学高级教师52人，特级教

2024年9月23日发(作者：龚意蕴)晋江实验小学入学条件 晋江实验小学入学条件 晋江市实验小学，成立于1910年，由青阳旅菲璧立公益社和几位知名乡贤，率先发起筹办学校。学校几易其名——青阳璧立小学、私立青阳小学、私立青华小学、青阳中心小学、青阳中心国民学校、青阳完全小学、晋江县红旗小学、青阳小学等。以下小编为大家整理了晋江实验小学入学条件的相关内容，希望对大家有所帮助！ 一、晋江实验小学入学条件

2024年9月23日发(作者：邗淑华)PEP人教版小学英语四年级（上册）单词表 Unit 1 window：['windəu] 窗户 have：[hæv] （我们）有 board：[bɔ:d] 写字板 new：[nju:] 新的 light：[lait] 灯，灯管go 去 picture：['piktʃə] 画，图画 where：[hwɛ

2024年9月23日发(作者：漆雕开诚)小学英语四年级推荐书目 小学英语四年级推荐书目 一本好的书目不仅可以使孩子获得知识上的提升，还可以得到精神上的陶冶。为进一步提高孩子的英语阅读兴趣，下面就有小编为大家精心整理小学英语四年级推荐书目的相关信息，以供各位参考。 小学英语四年级推荐书目【一】 快乐英语阅读小学四年级第1卷(译林出版社) The happy Prince快乐王子(译林出版社) Bla

2024年9月23日发(作者：姚雨琴)小学英语四年级英语练习题 小学英语四年级英语练习题 在小学四年级的英语学习中，练习题是非常重要的一部分。通过练习题，学生可以巩固所学的知识，提高英语水平。下面，我们来看一些适合四年级学生的英语练习题。 一、选择题 1. — ______ is your name? — My name is Lucy. A. What B. Where C.

2024年9月23日发(作者：查谧辰)小学英语四年级知识点 小学英语四年级知识点汇总 对于四年级的小学生来讲，背诵英语单词、短语是一项艰巨的任务。但是我们想要学好英语这门语言，必须要付出努力。下面是店铺为大家整理的小学英语必备的知识点，希望对大家有用! 英语四年级基础知识 一、单词 January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月

2024年9月23日发(作者：颜娟娟) 小学英语四年级重点知识点 小学英语四年级重点知识点 在期间，的时候是提高英语最佳时期，因此小学生们要抓住时机，巩固好所学内容，逐步提高英语成绩。下面是店铺为大家整理的小学英语四年级知识点，希望对大家有用! 四年级英语知识点 1、国家与城市名称类 China 中国 Canada 加拿大 The U.S. 美国 Britain 英国 Australia 澳大利亚

2024年9月23日发(作者：迮含海) 创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹

2024年9月23日发(作者：严含文)小学数学深度教学研究 随着社会的进步和科技的发展，教育方式和教育目标也在不断变革。小学数学教育不仅仅是传授基础知识，更是培养学生逻辑思维、创新能力和解决问题的能力。因此，深度教学的研究和实践变得尤为重要。本文将围绕小学数学深度教学进行探讨，分析现状、问题及解决方案。 一、引言 深度教学是指教师在教学过程中，不仅传授基础知识，还注重培养学生的高级思维能力、情感态

2024年9月23日发(作者：税运珹)《小学语文精读教学策略研究》课题研究方案（5篇模版） 第一篇：《小学语文精读教学策略研究》课题研究方案 《小学语文精读教学策略研究》课题方案 一、课题的提出 小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生学习祖国语言的典范，是识字的有效途径，是学习作文的范例，是了解民族文化传统、拓展知识视野、培养道德情

2024年9月23日发(作者：飞光远)小学数学教学论文小学生教学探究优秀教育研究论文5篇 小学数学教学有效性探究 一、小学数学缺乏有效性教学 首先有效教学是我国第三次课改当中的重点思路，但是针对有效性教学的教学设计却不多，这是如今有效教学缺失的重点，而作为小学数学来说，它的作用是在教会学生进行基础的加减乘除同时让学生理解数学、热爱数学，这是其教学目的以及大纲总之，但是现在针对这方面的教学设计并不多

2024年9月23日发(作者：洋喜)小学语文课堂教学策略研究论文10篇 第一篇:小学语文教师个性化教学风格探讨 时代的快速发展，知识的不断创新，需要具有创新能力的人才，这就要求作为未来建设接班人的学生要具有创新精神。学生创新精神的培养，要求教师要打破传统的教育模式，不断积累教学经验，形成个性化的教学风格，使学生的学习潜能得到激发，逐渐成为具有个性、创新能力的人才。个性化是一个人较为固定的特性，是

2024年9月23日发(作者：邰旭炎)小学科学教育教学研究论文参考选题 第一篇：小学科学教育教学研究论文参考选题 小学科学教育教学研究论文参考选题 一、小学科学教育基本理论问题的研究 1.小学科学教育的性质研究 2.小学科学教育的目标研究 3.小学生科学素质的内涵与培养研究 4.小学生心理发展水平与科学教育关系的研究 5.性别平等下的科学教育研究 6.不同文化视野下的科学教育 7.多元智力理论与科