2024年9月19日发(作者：安全)2023成都市高新区指标到校政策 随着我国经济的快速发展和科技创新的推动，教育已成为国家发展的重要支撑。为了进一步提升教育质量，培养人才，2023年成都市高新区将推行指标到校政策，以确保教育资源的合理配置和高效利用。本文将从政策背景、政策目标、政策措施三个方面来探讨这一政策。 一、政策背景 成都市高新区作为国家级高新技术产业开发区，拥有丰富的科技资源和先进的科技

2024年7月15日发(作者：卯梦之)北京教育继续放大招！通州区3年优质校再增10余所！ 北京教育继续放大招！通州区3年优质校再增10余所！ 目前，北京二中、首师大附中、人大附中和北理工附中4所优质资源校已在通州建立校区，未来三年，通州区还将引进10余所优质校到通州办学。除了引入优质教育资源，通州区还将提升整体教育质量和水平，辐射三河市、大厂回族自治县、香河县等北三县地区，实现地区协同发展。（来自

2024年7月15日发(作者：迮昕昕)北京市通州区人民政府关于印发通州区中小学建设三年行动计划(2012―2014年)的通知 文章属性 • 【制定机关】北京市通州区人民政府 • 【公布日期】2012.11.29 • 【字 号】通政发[2012]50号 • 【施行日期】2012.11.29 • 【效力等级】地方规范性文件 • 【时效性】现行有效 • 【主题分类】基础教育 正文 北京

2024年4月3日发(作者：赖晨钰)小学生安全教育资源开发与利用 一、需求背景 在社会的快速发展和信息技术的普及下，小学生与外部环境接触的机会大大增加，安全风险也相应增加。因此，小学生安全教育变得迫切而重要。而开发和利用安全教育资源是提高小学生安全防范意识和保护自身安全能力的关键。 二、在线安全教育资源的开发与利用 1. 优化课程设计 通过添加与在线安全相关的内容，将安全教育融入到小学生的日常学习

2024年4月3日发(作者：营伟)中小学教育资源 中小学教育资源是指供中小学教师和学生使用的各种有益于教学和学习的工具、材料和平台。这些资源丰富多样，能够提供多种方式和途径来帮助学生更好地吸收知识和提高技能。本文将探讨中小学教育资源的重要性和类型，并简要介绍其中一些常见的资源。 中小学教育资源对于促进学生的全面发展至关重要。它们能够激发学生的学习兴趣，提供互动和实践的机会，丰富教学内容，帮助

2024年4月3日发(作者：屠雅寒)开题报告范文基于互联网的中小学教育资源整合与共享平台设计 开题报告范文 一、项目背景与意义 随着互联网的快速发展，中小学教育面临着越来越多的挑战和机遇。传统教育资源的有限性使得很多中小学生无法获得优质的教育资源，这不利于其全面发展。因此，建立一个基于互联网的中小学教育资源整合与共享平台，将成为迫切需要解决的问题。 二、项目目标与内容 1. 目标： 本项目的目标是

2024年4月3日发(作者：九永宁)中小学教育资源整理大全 简介 在中小学教育领域，教育资源的整理和利用是非常重要的。本篇文档旨在为教育工作者、家长以及学生提供一个综合性的中小学教育资源整理大全，包括但不限于书籍、网站、应用程序等方面。 1. 书籍资源 • 经典教材：列举一些经典的中小学教科书和参考书，包括语文、数学、科学等领域。 • 教育理论与实践：推荐一些相关的著作，涵盖了教育心理学、课程设计

2024年4月3日发(作者：苗觅山)中小学幼儿园有偿补课资料案例 1.案情概述 最近，有关中小学幼儿园有偿补课资料的案例引起了社会的广泛关注。据报道，在一些中小学和幼儿园中，教师和机构为学生提供了有偿补课资料，包括试卷、答案、考试题等。这一现象引发了家长和公众的不满和质疑，也引发了有关教育公平和教育资源分配的讨论。 2.案件分析 据了解，一些中小学和幼儿园教师或教育机构收取费用，提供一些备考资

2024年4月1日发(作者：艾海亦)小学活动教案在哪下载 标题：小学活动教案下载指南 引言： 小学活动教案对于教师的教学工作至关重要，它能够帮助教师有条不紊地组织活动，并确保教学目标的达成。然而，对于许多教师来说，找到合适的小学活动教案下载来源可能是一项挑战。本文将为您提供一些专业的教案下载建议和指导，帮助您轻松获取适合小学活动教案。 一、学校教育资源平台 许多学校都拥有自己的教育资源平台，这些平

2024年4月1日发(作者：鹿荷紫) 徐汇区 【第一梯队】 世界外国语小学、盛大花园小学、爱菊小学、逸夫小学、建襄小学、高安路一小、向阳小学、汇师小学 【第二梯队】 上海小学、上师大一附小、东安路第二小学、园南小学、田林第三小学、徐汇一中心、田林四小、求知小学、上海师范大学第三附属实验学校、康健外国语小学、东安路二小 【第三梯队】 徐汇实验小学、康宁科技实小、交大附小、上实附小、华理附小、徐教院附

2024年3月31日发(作者：牟星剑)38国家中小学智慧教育平台如何贴近用户需求钟柏昌 刘晓凡 | 华南师范大学教育信息技术学院为深入贯彻国家教育数字化战略行动的总体部署，推进基础教育高质量发展，服务“双减”和“停课不停学”工作，教育部在总结“国家中小学网络云平台”运行经验的基础上，将“国家中小学网络云平台”改版升级为“国家中小学智慧教育平台”。随后，国家中小学智慧教育平台移动端“智慧中小学”Ap

2024年3月30日发(作者：莘诗文)小学教育的现状及未来发展 引言 小学教育是每个孩子成长过程中的重要阶段，它承载着培养孩子基本知识和素养的责任。然而，如今的小学教育面临着许多挑战和问题，本文将探讨小学教育的现状，并提出未来发展的方向。 第一部分：小学教育的现状 1. 教育资源不均衡 在城市和农村地区，小学教育资源的分配存在明显的差异。城市的小学往往拥有更好的师资力量、教学设施和教育资源，而农村

2024年3月30日发(作者：丛青)智慧中小学教育平台 智慧中小学教育平台 随着信息技术的不断发展，智慧教育已经成为教育领域的热点话题。智慧中小学教育平台代表着当下教育行业中高科技应用的一种新形式，它为中小学生提供了更加丰富、多元化的学习内容和教学方式，让学生通过多种途径获取知识，开拓视野，培养创造性思维，提高综合素质，实现教育资源的共享和创新。本文将从智慧中小学教育平台的概念、特点、优势和

2024年3月30日发(作者：谏水风)卖证调研Empirical ResearchH教育云平台应用现状探究李佳妮韩雪（湖南民族职业学院湖南•岳阳 414000）基于西藏地区小学教育资源优化的 摘要西藏地区的教育资源状况一直为我国教育界所广泛关注，尤其是作为教育基础的小学教育。近年来随着信息 技术的发展，西藏地区教育资源得到一定程度的优化，但仍存在教育理念更新慢，教育资源不系统，教育教学中云平台 的

2024年3月30日发(作者：史飞雪)教育部关于政协第十三届全国委员会第四次会议第3492号（教育类261号）提案答复的函 文章属性 • 【制定机关】教育部 • 【公布日期】2021.10.14 • 【文 号】教科信提案〔2021〕362号 • 【施行日期】2021.10.14 • 【效力等级】部门规范性文件 • 【时效性】现行有效 • 【主题分类】教育信息化 正文 关于政协第