2024年9月17日发(作者：刁樱)合理利用时间——“烙饼问题”教学设计及设计意图 作者：林峰 来源：《小学教学参考·中旬》 2013年第12期 安徽合肥市肥东县实验小学（231600） 林 峰 教学内容： 人教版小学数学四年级上册“数学广角”例1。 教学目标： 1.知识与技能 （1）通过操作学具，模拟过程，初步体会统筹思想在解决实际

2024年4月6日发(作者：吕安静) 小学四年级奥数题（附答案） 一、统筹规划问题 1.烧水沏茶时，洗水壶要用1分钟，烧开水要用10分钟，洗茶壶要用2分钟，洗茶杯用2分钟，拿茶叶要用1分钟，如何安排才能尽早喝上茶。 【解析】：先洗水壶 然后烧开水，在烧水的时候去洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶。共需要1+10=11分钟。 2.有137吨货物要从甲地运往乙地，大卡车的载重量是5吨，小卡车的载重量是2吨，大卡车

一课研究之《烙饼问题》教学设计

面粉和淀粉有什么区别(淀粉加鸡蛋可以烙饼吗)

烙饼机器多少钱一台（试试这款薄饼一体机）

苏打烙饼的做法

如何和面烙饼

家常烙饼怎么做又软又好吃

烙饼怎么做软

烙饼硬是怎么回事

用电饼档怎么做烙饼

怎样用电饼铛烙饼

鸡蛋烙饼的做法

烙饼的做法

烙饼用什么水和面松软