2024年4月4日发(作者：平衍) 2023下半年教师资格证准考证打印时间为9月11日-16日 2023下半年教师资格证准考证打印时间 教师资格证一般都是在考前1周左右开始打印的，2023年打印时间是在9月11日-9月16日，打印入口为：中小学教师资格考试网。一般准考证是系统按照考生报名信息生成的，可根据提示下载pdf准考证文件。 考生在打印教师资格证准考证时，必须统一使用A4纸打

2024年4月4日发(作者：诺沛凝) 2023下半年教资“笔试”考试日程 2023年下半年教资“笔试”考试日程 2023下半年教师资格考试笔试日程类别/时间下半年笔试：9月16日上午9:00-11:00下午13:00-15:00下午16:00-18:00幼 儿 园综合素质(101)保教知识与能力(102)——小学综合素质(201)教育教学知识与能力(202)——初级中学综合素质(301)教

2024年4月4日发(作者：翦艳卉)如何提升校长的领导力 上海师范大学基础教育发展中心 刘兰英 上海市徐汇区逸夫小学 戴舜琴 学校校长的领导力对学校发展有着重要影响，如何提升校长的领导力是当前教育界关注的热门话题。本文试以一位小学校长为个案，讨论所谓校长的领导力，如何提升校长的领导力。 [案例1]1996年9月，一所占地仅11亩的公立转制小学从废墟中崛起。学校有27位教师、3个年级、320名学

2024年4月4日发(作者：公良凝莲)【 导语】作文是英语学习的重要内容之一，也是学生综合能力的体现。它与学生的词汇量、语法、句法能力和逻辑思维能力等有密不可分的关系，在考试中比重也不小。而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此培养学生写作能力是非常有意义的。以下是整理的《小学三年级上册英语作文6篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级上册英语作文 May Day is comin

2024年4月4日发(作者：澹台树)一年级新生家长会 一年级新生家长会 一年级新生家长会1 家长朋友们： 晚上好！ 首先祝贺您的孩子成为朱棣文小学的学生，同时我代表学校领导和老师们对您的孩子表示欢迎，同时也表示感谢，开学两周来，我们合作得很愉快。有了这良好的开端，相信我们今后会更愉快。下面向家长汇报一下学校情况，以便大家对学校有初步了解，也想提一些要求，我们共同协手，教育好我们的学生。 一、学校情

2024年4月4日发(作者：声温韦) 2013年全国中小学生数学能力竞赛青岛赛区获奖通知（二） 日期：2014年1月5日 18:58 2013年全国中学生数学能力竞赛决赛、2013年全国小学生数学学习能力测评终评在青岛大学附属中学顺利举行，决赛选手均为从2013年全国中学生数学能力竞赛初赛、2013年全国小学生数学学习能力测评初评中脱颖而出的佼佼者。 决赛结束后，经过专业教师认真阅卷和组委会复核

2024年4月4日发(作者：寸巍)小学科技创新活动方案 1、小学科技创新制作活动方案 一、活动主题 体验、创新、成长。 二、指导思想 我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。 三、组织实施

2024年4月4日发(作者：校运凯)小学体育课教学设计 小学体育课教学设计 体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。以下是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！ 小学体育课教学设计1 一、指导思想 本课依据《体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，充分发挥以“教师”为主导，以“学生”为主体的教学模式。采用合理

2024年4月4日发(作者：宓永怡)小学体育教学设计（集锦16篇） 篇1：小学体育教学设计 一、教学设计说明 本课根据新课程标准，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标，通过创设《快乐的小青蛙》的教学情境，让学生们在活动过程中，既学会了各种方式单双脚跳的动作要领，创编了许多新的方法，又培养了他们的主体意识和团结协作精神，整节课从学生的发展出发，通过小组学习、合作学习，充分调动了学生的

2024年4月4日发(作者：锺骞)小学语文阅读教学研究论文10篇 第一篇：小学语文阅读教学的点滴经验 一、小学语文阅读教学的意义和策略 小学语文阅读教学是培养小学生学习能力的起点，这样能提高学生阅读文章的兴趣。只有阅读能力提高后，小学生的理解能力才会越来越强，对文字的识别及其分析能力才会进步。所以，小学生的阅读能力是十分关键的，老师如果要培养学生的阅读能力，可以通过挑选适合小学生年龄阶段的文章

2024年4月4日发(作者：姬和平)小学语文教学论文13篇 【篇一】 小学语文教学中的自主学习反思 摘要：在课堂教学中，学生作为教师传道受业的主体，应当掌握更多的话语权和主动权。教师的作用更多的体现在对学生的引导、启发和辅助等方面上。尤其针对小学这一时期，学生的各方面能力处于一个发展和形成的关键时期，学生的自主学习能力更应当着重进行关注。对于小学语文教学而言，尤其是近年来新课标的出现，强调要采取自

2024年4月4日发(作者：道巧蕊)中小学电脑制作活动方案 活动背景 随着科技的发展与普及，电脑已成为我们日常生活中必不可少的工具。因此，培养中小学生对电脑的使用能力已成为一项重要任务。为了激发学生的学习兴趣和动手能力，中小学电脑制作活动成为一种受欢迎的教学方法。 活动目标 1. 培养学生的动手实践能力：通过电脑制作活动，让学生亲自动手制作电脑相关的产品，培养他们的动手能力和操作技巧。 2. 发展

2024年4月4日发(作者：公冶明哲)四年级英语《unit9 Breakfast》学案 四年级英语《unit9Breakfast》学案 一说教材 .教材体系 我说的是牛津小学英语4B第九单元的第二课时。牛津小学英语是江苏省中小学教学研究室和牛津大学出版社联合编写的。这套教材从视听入手，注重学生的语言能力训练，内容贴近学生生活和学习实际，灵活性强。 2.教材内容 4B第九单元

2024年4月4日发(作者：章翔) 初三政治第10课 走共同富裕道路教学设计 ——共享经济繁荣成果 一、设计思路： 本课依据义务教育课程标准实验教科书江苏省中小学教学研究室编著九年级（全一册），第四单元第10课《共享经济繁荣成果》。根据九年级学生的学习实际与认知水平，采用了交流、阅读、讨论、合作、互动等方式组织教学。在开展情景教学的同时，注重培养学生的语言表达能力、合作能力、归纳推理的能力、辨证分

2024年4月4日发(作者：溥千雁)我是小小插画师 ——第14课 复制与粘贴 南京市翠屏山小学 李成云 ■教材分析 《复制与粘贴》是江苏省中小学教学研究室小学信息技术课本上册中的第十四课，是画图模块的第八课。本课主要是学习图形的复制、剪切与粘贴。在学“复制”的前提是“选定”，需要用到第十二课知识点的迁移，同时本课的学习对以后word复制与粘贴的学习起到了铺垫的作用。 ■学情分析 本课教学的对象