2024年4月4日发(作者：虎谷芹)2020年长沙市初中学业水平考试试卷 语文 注意事项: 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6

2024年4月4日发(作者：郯德业) 1临沂市智慧教育教学云平台培训反思 通过教学云平台的学习，我的思想观念有了很大的转变，无论是从个人还是工作的层面，都受益匪浅。 教学云平台的学习使我深刻反省了教学中存在的问题，给了我很大的启发。 平时我在课堂教学方面的信息化工作，虽然在资源共享与交流、提高教学效率等方面取得了很好的成效，但是在促进课堂教学改革方面还没有取得令人振奋的效果，没有实现所期望的深度融

2024年4月4日发(作者：梁丘凝阳) 人人通·云教学【教师】使用说明 登录网址： 一、点击【云教学空间】左侧“添加教材”，使用各板块功能： 1.备资源——【云盘】： 教师根据教学进度，按云盘课程目录备课。 （1）查看、收藏大家分享的优质资源： 点击【大家分享的资源】： 选择合适的资源收藏到【我的资源】，成功收藏的课件，可在【我的资源】中通过下载进行编辑。 （2）上传自己的优质资源： 点击【上传文

2024年4月4日发(作者：洋云霞) 长沙市中小学生人人通平台 一、人人通登录 通过电脑网页（请使用google浏览器）登录“长沙市中小学校人人通云平台”（网址：）； 学生账号：上学期已在各班级QQ群共享，例如：569621960；密码：654321 二、学习中心登录操作 在人人通学生个人空间内左侧“学习空间”内点击“学习中心”即可进入“在线学习中心”。 三、学习中心介绍与操作 1.学习中心介

2024年4月4日发(作者：家水丹) A 糟糕的现状 一直以来，基础教育领域的信息化建设和应用差不多是各行业中喊得最响、用得最差的。 虽然经过了一轮轮信息化建设热潮，农远工程、校校通、班班通，网络教室、校园网、城域网，资源库、备课系统、教学平台，电子白板、数字校园…但重采购不重应用、低水平重复建设、信息孤岛普遍存在、缺乏持续发展动力和机制、教学使用率和应用效益低下等弊端不一而足。 造成基础教育信

2024年4月3日发(作者：耿子芸)2023最新小学数学新课程标准教育部部编版 本文档介绍了2023年最新小学数学新课程标准教育部部编版的内容和特点。 简介 - 出版单位：教育部部编版社 - 适用年级：小学一到六年级 - 实施时间：2023年起 内容概述 1. 数的认识与计数 - 数的读法和书写 - 认识数字的大小及比较大小 - 用适当的单位计数 2. 四则运算与口算 - 加法、减法、

2024年4月3日发(作者：嵇鸿风)国家提供的免费网课平台 01 国家中小学智慧教育平台 目前，国家中小学智慧教育平台各类资源全部免费使用。有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等6个版块，资源数量比原来增加了一倍，为有效服务学生居家学习、服务教师线上教学、服务家长开展家庭教育提供支持。 02 国家教育资源公共服务平台 国家教育资源公共服务平台由中国教育部主办，全国各地

2024年4月3日发(作者：甫飞燕) 国家免费教育平台有哪些 国家免费教育平台有哪些如下： 01 国家中小学智慧教育平台 目前，国家中小学智慧教育平台各类资源全部免费使用。有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等6个版块，资源数量比原来增加了一倍，为有效服务学生居家学习、服务教师线上教学、服务家长开展家庭教育提供支持。 02 国家教育资源公共服务平台 国家教育资源公共服务

2024年4月3日发(作者：营伟)中小学教育资源 中小学教育资源是指供中小学教师和学生使用的各种有益于教学和学习的工具、材料和平台。这些资源丰富多样，能够提供多种方式和途径来帮助学生更好地吸收知识和提高技能。本文将探讨中小学教育资源的重要性和类型，并简要介绍其中一些常见的资源。 中小学教育资源对于促进学生的全面发展至关重要。它们能够激发学生的学习兴趣，提供互动和实践的机会，丰富教学内容，帮助

2024年4月3日发(作者：笃绿凝) 吉水教字[2010]33号 吉水县中小学数字化教育资源建设 奖励方案 为了充分调动全县中小学和广大教师参与数字化教育资源建设的积极性，加快我县本土数字化资源建设步伐，促进数字化教育资源的共建共享，特制定本方案。 一、 资源建设 （一）学校资源库建设： 学校数字化资源库主要包括远程教育IP资源、教学光盘、教师开发的资源（与教材配套的课件、电子教案、试卷

2024年4月3日发(作者：九永宁)中小学教育资源整理大全 简介 在中小学教育领域，教育资源的整理和利用是非常重要的。本篇文档旨在为教育工作者、家长以及学生提供一个综合性的中小学教育资源整理大全，包括但不限于书籍、网站、应用程序等方面。 1. 书籍资源 • 经典教材：列举一些经典的中小学教科书和参考书，包括语文、数学、科学等领域。 • 教育理论与实践：推荐一些相关的著作，涵盖了教育心理学、课程设计

2024年4月3日发(作者：眭英媛)常用职业教育与资源参考（等待更新） 一、 政府学会 教育部 中国职业与成人教育网 中国职业教育信息资源网 中国教育信息化网 XX省职成教网 XX省教育学会 安庆教育信息网 桐城市教育局 现代职教网 国家职业教育教师培训网 XX省基础教育资源网 国家基础教育资源网 XX教育人事网 中华职业网（职教社） 中国职业学习网 教育技术资源网 中国成人教育协会 国家教师

2024年4月3日发(作者：端木慈心) 国家基础教育资源网使用指南 一、登录方法 通过IE浏览器输入，打开国家基础教育资源网。或者直接点击胶南教育信息网首页中的国家基础教育资源网图片即可。 二、新用户注册 国家基础教育资源网平台免费为所有农村教师服务。采用实名制注册。打开网站首页，新用户会在右上方看见注册区，点击“注册”按钮，进入注册页面。按照框图提示输入相应信息，所有信息应真实准确地填写。并阅读

2024年4月2日发(作者：苑鸿达)小学升初中的技巧和方法 小学升初中是一个重要的转折点，为了帮助学生成功过渡到初中阶段，以下是一些技巧和方法： 1. 提前了解初中内容和学习方式：小学生可以提前了解初中的科目和学习方式，以便更好地适应初中的学习环境。 2. 建立良好的学习习惯：包括规律的作息时间、定时做作业、合理安排学习和休息时间等。 3. 注重自主学习并培养学习兴趣：学会自主安排学习时间和

2024年4月2日发(作者：庚思萱).. 中小学学校管理系统 专业资料 ..