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    2024年9月29日发(作者:树晓山) “亲近书籍 享受悦读”-----常州市解放路小学教师读书笔记 信息科学 备课组 2010 年 4 月 7 日 书 名 《给教师的建议》第()条 精 彩 摘 录 作 者 苏霍姆林斯基 教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展,这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重:"和谐的教育--
    时间:2024-09-29  热度:9℃
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    2024年9月12日发(作者:锁又槐)小学语文说课稿(优秀10篇) 小学语文说课稿 篇一 一、说教材 1、教材简析 《比一比》是人教课标版小学语文第一册识字二的一篇识字课,课文主要有三部分,第一部分是一幅农家小院的情景图,第二部分是词语,第三部分是一则韵文。主要通过对农家小院具体事物的比较,为学生提供识字的生活环境和语言环境。 根据教材的特点,及《语文课程标
    时间:2024-09-12  热度:3℃
  • [小学教师读书笔记]小学教师读书笔记100篇
    2024年4月6日发(作者:危问兰) [小学教师读书笔记]小学教师读书笔记100篇 小学教师读书笔记(一) 《赏识你的学生》读书笔记 最近读了《赏识你的学生》一书,读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了期待效应试验、需要层次理论、多元智能理论等教育理论知识,阐释了实施赏识教育的重要性、可行性,通过一个个令人扼腕叹息的教育故事,喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。 一、让人人都享受一
    时间:2024-04-06  热度:4℃
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