部编版小学语文单元整体教学设计(精选9篇)

部编版小学语文单元整体教学设计（精选9篇）

（经典版）

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部编版小学语文单元整体教学设计（精选9篇）

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单元教学计划 篇一

一、单元背景及目标分析

人教版小学语文三年级下册第一单元以“感受大自然的美好”为

专题，前三篇为精读课文，后一篇为略读课文，另有一个“语文园地”，

同步阅读安排了《走进大自然》等诗文10篇。本单元的学习目标为：

反复诵读，联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方面

的作用：从课文中了解作者观察的方法，积累文中优美的句段：通过

说、写及课外了解、搜集等活动，扩大对大自然景物的了解，感受家

乡和大自然景物的美好。

二、教学策略

这一单元的学习要在对诗文中自然景物丰富感受的基础上，进入

作者的内心世界，在欣赏作者富有个性的文字的同时，感受其对美是

如何“智性表达”的，追索语言文字的意义和情·趣，获得美的熏陶，

从而对自然之景怀有审美情致，并能够将这种美的体验通过恰当的文

字表达出来。

三、教学建议

1、生字：弄清读音与字形

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