小学语文课教学设计案例三篇

小学语文课教学设计案例三篇

小学语文课教学设计案例三篇

小学语文课教学设计篇一 一、设计思路：

《阳光》讲述了小姑娘英子把阳光包起来送给腿脚不便的奶奶的故事，文章简短生

动，真实感人，把阳光包起来这种做法看起来稚嫩可笑，但恰恰是从这天真的想法、做法

中，我们真切地感受到一颗真挚的爱心。教学时，应该抓住英子的一言一行，深入体会英

子纯真的感情，深切地领悟：英子的一片孝心就像这阳光一样温暖着奶奶的心，从而让学

生受到思想的熏陶。

二、教学目标：

(一)学会抓住主要词句体会人物思想感情。

(二)理解课文内容，感受英子对奶奶的一片孝心，从中受到思想熏陶。

(三)掌握本课八个生词，有感情的朗读课文。

三、重点难点：

(一)重点：理解课文内容，感受英子的一片孝心。

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(二)难点：理解阳光跑到心里的含义。

四、教学准备：

课件、生字卡

五、教学时间：

2课时

六、教学过程：

第二课时

(一)课件导入，进入情境。

1、课件展示画面：大地沐浴着灿烂的阳光，呈现出一片欣欣向荣的景象，草地里开

满了花儿，芬芳扑鼻，小鸟在天空飞翔。英子来到绿茵茵的草坪上坐下来。

2、指名说画面内容，谈谈感受。

3、阳光多么美好啊!今天，我们就来学习课文《阳光》。

4、围绕阳光，课文讲了一个怎样的故事?自由读课文，指名说说。

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