小学信息技术教学期末总结(3篇)

小学信息技术教学期末总结

学年第一学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认

真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收

获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、教学方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好

教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息

技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找

准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的

教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内

容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优

秀案例展示给学生。

2、上课

3、笔记

根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解

和掌握当堂课的知识。

二、个人学习：

三、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能

力的培养，知识上做到课课清、段段清。

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2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算

机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级

集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和

学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时

代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感

的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解

决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规

律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪

水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心

去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无

悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，

将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一

定能盛开绚丽的花朵。

小学信息技术教学期末总结（二）

本学期我担任初一年级信息技术的教学工作，教学工作量虽然不

大，但是还有很多工作没有做好，以下就是我在一年来教学中的一点

感受、体会和总结。

一、立足实际、搞好教学。

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怎样让一个少接触信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知

识，这是开始上课前首先思考的问题。也是教学研究的第一个课题。

1、揭开神秘的面纱。

2、登堂入室。

经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术

及其中的一系列问题，基本上打破了信息技术的神秘感，并且激发了

学生的兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具

了。

讲使用计算机，首先我们注意讲清整个计算机系统（硬件系统和

软件系统），让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学

习计算机家族中的小兄弟——微型计算机的使用了。

3，自由探寻。

4,理论与实践相结合。

任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更

是如此。在学习书本知识阶段，由于学生一周一节课，理论与实践时

间差大，我们通过对比总结，把原来在教室内上一节理论课，再从微

机房上一至两节实践课，改为全部在微机室上课，四十分钟时间，基

本按“讲—练—讲—练—总结”这个模式，教师利用10分钟左右的时

间通过教师主机边讲边操作演示，把每一个知识点视难易程度，进行

一至二遍讲解和演示，然后让学生模仿练习15分钟左右，接着教师利

用5分钟的时间对学生练习中出现的问题及重点进行第二次讲解，之

后学生再练习10至15分钟，最后5分钟时间教师抓住教学重点进行

总结，把所学知识点系统起来。每一节课根据教学内容不同，可以有

不同的时间安排。这样一路走下来，学生基本上能够掌握所学知识。

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5，教师要不断更新知识、提高自身素质。

信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术语不

断出现变化。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断

地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻

松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前

端，跟上不断发展的时代的步伐。

综上所述，我深深感到，只有立足实际，认真分析和研究好教

材、大纲，研究好学生，做好每一个环节，才能创造性地搞好信息技

术课的教学，才能使我们的工作有所开拓，有所进取。

小学信息技术教学期末总结（三）

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教

学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学

内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况

下如何实施教学，收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学

习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上

去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学

习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，

并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但

掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从

游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的

课程之一。

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3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂

里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生

学会qq聊天，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其

它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教

学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，

探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，

以扩大学生的视野。

三、配合学校工作，做好校园信息化建设工作

本学期，我利用闲暇时间学习新的电脑知识，以提高自身的电脑

知识水平和技术理论水平。同时，维护好校园信息网络，保证畅通。

四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好

信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。其它教师信息

技术的培训。另外，学校机房、各室的计算机的维护和维修等。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发

展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教

学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，

开拓前进，争取取得更大的进步。

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