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班 级
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姓 名
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学 号
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封
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▓▓▓密
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▓▓▓封
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▓▓▓内
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▓▓▓请
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线
▓▓▓勿
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▓▓▓书
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▓▓▓写
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▓▓▓答
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▓▓▓案
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扬州市育才小学四年级语文期末试卷
一、积累运用
1．看拼音写字词，注意写得匀称、美观。
zhān yǎng dài màn yāo qǐng shì nòng xún guī dǎo jǔ
xuán yá cuī cù tā xiàn xiān ruò zhuān xīn zhì zhì
zào 干（ ） 急（ ） （ ）音 暴（ ）
xíng （ ）式 （ ）为 （ ）动 模（ ） （ ）号 （ ）象
旅（ ） （ ）影不离
X| k |B| 1 . c|O |m
2．用“∕”画去下列词语中带点字错误的读音。
娇嫩
．
(nèn nèng) 慰藉
．
（jiè jí） 埋
．
怨(mái mán)
湖畔
．
(bàn pàn) 鲜
．
为人知(xiǎn xiān) 树冠
．
(guān guàn)
哺
．
育（bǔ fǔ） 单薄
．
（báo bó） 提供
．
（gōng gòng）
模
．
仿（mó mú） 调
．
转（diào tiáo） 绽
．
开（dÌng zhàn）
3．关联词填空。
(1)（ ）多读多练，作文（ ）会进步。
(2)（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。
(3)这本小说有趣极了，（ ）我一口气就把它看完了。
(4)（ ）别人的意见不一定全对，我们（ ）要虚心听取。
(5)我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
(6)现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
4. 先把成语补充完整，再完成练习。
舍（ ）忘（ ） 众志（ ）（ ） （ ）木难（ ）
蔚为 ( ) ( ) 山外（ ）（ ） （ ）死（ ）伤
（1）医生( )，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。
（2）夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（ ）。
（3）这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（ ）的道理。。
（4）清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（ ）的革命先烈，我
不由顿生崇敬之情。
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（5）全国人民（ ），战胜了突如其来的“雪灾”。
5．单字组词，再填空。
A用“心”组词。
我们在日常生活中对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（
），与人交往要有（ ），对困难的人要有（ ），向他们奉献自己的
（ ）。
B用“然”组词。
1、他一向准时，这次迟到是（ ）的。
2、真没想到，这次奇异的游历（ ）让我发现这么多有趣的事儿。
3、正如我所料，小丘（ ）就是小虫的村落。
4、这个杨梅（ ）有点酸 ，还是很好吃。
5、我（ ）闻到一股焦味。
C用“ 望”组词。
1、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了
（ ） 。
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3、他（ ）自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了。
6.句子练习。
(1)大千世界,哪里没有野花的倩影?(反问句改陈述句）
(2)朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。（陈述句改反问句）
(3)蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
(4)一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。（改为比喻句）
(5)夏天真热啊！（把句子写具体）
(6)我爱看《安徒生童话》《伊索寓言》《小荷报》等课外书。（修改病句）
二、经典诵读
X Kb 1.C om
1.填空。
，万物生光辉。 独怜幽草涧边生， 。
，乡音无改鬓毛衰。 天街小雨润如酥， 。
，添得黄鹂四五声。 春潮带雨晚来急， 。
2.排序。
A（ ）扬子江头杨柳春， B（ ）飞入菜花无处寻。
（ ）君向潇湘我向秦。 （ ）篱落疏疏一径深，
（ ）数声风笛离亭晚， （ ）儿童急走追黄蝶，
（ ）杨花愁杀渡江人。 （ ）树头花落未成阴。
三、美文阅读
（一）弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这
弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车
杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的
甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：
“大家别动！”
人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇
女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲
曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥
而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是
她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车
杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，
似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上
的花……
1、从文中找出下面词语的近义词：
顿时（ ）出现（ ）回忆（
2、从文中找出下面词语的反义词：
寒冷（ ） 舒展 （ ）稳稳当当（ ）
3、 用“ ”画出文中打比方的句子。
4、用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因
为 ；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为
。
6、为短文确定中心思想：（ ）
）
A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
7、画线句子中的“风”表面上指 ；
实际上是指 。
（二）生气的骆驼
一只骆驼在沙漠中跋涉着。正午的太阳像一个大火球，晒得它又饿又渴，焦躁
万分，一肚子的火不知道该往哪儿发才好。
正在这时，一块玻璃瓶的碎片把它的脚掌硌（gè）了一下。疲累的骆驼
顿时火冒三丈，抬起脚狠狠地将碎片踢了出去，却不小心将脚掌划开了一道深深的
口子。鲜红的血液顿时染红了沙粒，升腾起一股烟尘。
生气的骆驼一瘸一拐地走着，一路的血迹引来了空中的秃鹫（jiù）。它
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