2024年9月30日发(作者：阴唱月) 25 《王戎不取道旁李》教学设计 【教学目标】 1.掌握本课5个生字。 2.能把文言文读正确，读出节奏，读懂意思，并能背诵。 3.理解重点句子“树在道边而多子，此必苦李”的意思。懂得遇事要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路。 4.学习作者运用对比的写作手法来表现人物特点。 【教学重点】 1.掌握本课5个生字。 2.理解

2024年9月29日发(作者：圭丹亦)新课标小学语文教学大纲 根据新课标小学语文教学大纲，语文教学应以提高学生的语言表达能力和阅读能力为核心目标。从一年级到六年级，学生应逐步培养语言能力和阅读能力，通过课内学习和课外阅读，培养学生良好的语文素养。 一、语文素养的培养 在一年级，主要围绕听、说、认知、阅读等方面展开教学。通过朗读、背诵、讲故事等活动，培养学生对语言的感觉和表达能力。同时，在课堂中引导

2024年9月26日发(作者：寿幼菱)(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 三年级上册音乐教学计划 北正街小学 王静 一、指导思想： 1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。 2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。 3、处理好传授知识与培养能力两

2024年9月24日发(作者：圣碧白) 六年级语文上册各课中心思想总结 第一单元 1《草原》 1. 《草原》这篇是一篇散文，作者是老舍。老舍，原名舒庆春，主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等，他被称为“人民艺术家”。 2. 这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，围绕一个“美”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客 ，以及蒙汉两族人民团结互助的深

2024年9月23日发(作者：麦悦心)小学四年级语文下册基础知识点 四年级是小学学习的重要阶段，为了帮助大家更好的了解语文课程，接下来xx在这里给大家分享一些关于小学四年级语文下册基础知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。 小学四年级语文下册基础知识点 篇一 1、《记金华的双龙洞》是作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。 2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的

2024年9月23日发(作者：裴云) 小学四年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析） 导读： 古诗文是中华传统文化的积淀，蕴含丰富的人文精神。学习古诗文，可以帮助小学生认识与理解我国优秀文化,下面为同学们整理了小学四年级语文下册古诗词，帮助同学们进行古诗词的学习。 独坐敬亭山（唐代：李白） 【原文】众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 【译文】群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。你看我

2024年9月20日发(作者：貊亮)三年级语文作文复习 一、怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 （一）通过一件事来写

2024年9月18日发(作者：似丽雅)小学英语三年级下册阅读对话,判断正误 第一篇：小学英语三年级下册阅读对话,判断正误 阅读对话，判断正（T）误（F） A : Stand up.B: Good afternoon , Miss Li.C：Good afternoon , down,please.B: Thank you.C: Su Hai, please close the (冷).D: Ye

2024年9月18日发(作者：磨皓)一年级音乐上册教案 第一单元 有趣的声音世界 第一课时 教学内容： 1．音乐活动《寻找生活中的声音》。 2．歌曲《大雨和小雨》。 3．听听我创造的声音。 教学目标： 1．能寻找并模仿生活中的声音。 2．能创造几种声音。 3．学唱歌曲《大雨和小雨》。 教学过程： （一）寻找生活中的声音

2024年9月17日发(作者：辛驰皓)小学一年级下册音乐教案6篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际

2024年9月17日发(作者：佛志业)小学一年级音乐教案（优秀5篇） 最新一年级音乐教案 篇一 教学内容： 1、欣赏歌曲《鲁冰花》、《小白菜》 2、游戏跳格子 3、听辨音的高低 4、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标： 1、引导学生欣赏歌曲《小白菜》，体验感受乐曲中音乐作品旋律线条级进下行，每句落音依次下跌，形成带有哭泣性质的

2024年9月16日发(作者：谌玲琳)部编版五年级上册课文重点理解 第一单元（一花一鸟总关情） 1.《白鹭》描写白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 2.《落花生》围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，道出“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好

2024年9月15日发(作者：天立群)小学四年级语文上册知识点 小学四年级语文上册知识点汇总 一、课内阅读知识 1.本文作者是(丰子恺)，他不但是(散文)家，还是一位(漫画)家。 2.本文作者运用了(对比)的方法突出特点。(如用鹅的"引吭大叫"与狗的"狂吠"对比，表现鹅的叫声"大"和"严厉"的特点;用鸭的"步调急速，有局促不安之相"，显出鹅"步调从容""大模大样"的大家风范;通过对狗"躲在篱边窥伺

2024年9月15日发(作者：冉白玉) 人教版四年级上册语文全册各课知识点分类汇总 【第一课 观潮】 《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声

2024年9月2日发(作者：蒯香旋)教师评语大全小学 小学教师评语是对学生学习、表现和品德等方面的综合评价，是家长和学生了解学生在学校表现的重要依据。在小学阶段，教师评语的作用更加凸显，因为学生的发展阶段需要更多的指导和鼓励。下面将介绍一些常见的教师评语，以便家长和学生更好地了解学生的表现。 一、学习方面 在学习方面，教师评语通常会涉及学生的学习态度、课堂表现和学习成绩等方面。比如：“学生在课