01.特立中学2.0工程整校推进方案

长沙县中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0长沙县特立中学整校推进实施方案

长沙县中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0

2020年长沙县特立中学整校推进实施方案

根据《教育信息化2.0行动计划》、《湖南省中小学教师

信息技术应用能力提升工程 2.0 试点工作方案》、《长沙县

中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 实施方案》、《长

沙县中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程2.0实

施意见》等文件精神，制定 2020 年长沙县特立中学信息技术

应用能力提升工程 2.0 的整校推进实施方案。

一、组织机构

1、领导小组

组 长：熊猛

副组长：杨湘泽 李行贵

管理团队：熊猛 聂金艳 王畅 罗斌

组 员：刘锦 彭理 缪为 冯少敏 易定 谭希 杨健 周建云

熊帅文 彭新飞 朱小燕 申响艳 卜玉 张彩娥 尹卫中

2、培训团队

（1）研修组由各学科教研组长负责：

彭新飞 朱小燕 申响艳 卜玉 张彩娥 尹卫中

（2）坊主由信息技术相对熟练的年轻教师担任：

张梦姿 邹杰 胡萍 万飞映 张菁 涂智文

（3）技术组：

罗斌 周岳丽 陈颍玉洁

（4）材料组：（各学科坊资料收集）

彭新飞 朱小燕 申响艳 卜玉 张彩娥 尹卫中

二、学校概况

（一）学校简介

长沙县特立中学。学校坚持“ 每一个生命都是独特的 ”

办学理念，秉承“做最好的自己 ”校训，发扬“实事求是，

科学创新”精神。用先进的办学理念引领学校发展，不断深化

教育改革，推进现代学校治理，全面实施素质教育。

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长沙县中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0长沙县特立中学整校推进实施方案

经过三年的发展，学校拥有一支师德高尚、业务精良、充

满活力、乐于奉献的教师团队。现有高级教师 10 人，长沙市

卓越教师3人，长沙县卓越教师2人。

（二）教育信息化现状

硬件条件：我校建设有1间直录播教室、1间微课教室，

用于满足老师们日常的录课和微课制作。各班教室都配备有教

学一体机，结合“云桌面”系统、希沃白板等各种常用教学应

用,让老师们的实际应用更加方便快捷，有效提高课堂效率。

我校积极推动全体在编教师参与湖南省中小学信息技术

应用能力1.0发展测评，共参与人员 100 人，其中获优秀等

第 9 人，优秀率 9 %。获良好等第 57 人，良好率 57 %。

合格人数 34 人，合格率 34 %。我校教师积极参加湖南省中

小学集体备课大赛，通过在线集体备课，进一步提高教师信息

技术与课程融合能力，去年荣获一等奖1个，二等奖2个，三

等奖3个。

三、未来三年学校信息化建设目标

1.打造特立中学融合平台。

将学校现有的各种学习应用、教学应用、管理应用等打通

数据接口，实现单点登陆后，再与长沙市人人通平台进行数据

对接，实现单点登陆、统一身份、统一认证，打破信息孤岛。

2. 管理系统自动化。

依托钉钉平台，在强大的组织、沟通、协同、业务和生态

在线的底座上构建真正完全属于学校自己的数字化协同平台。

并结合部分第三方应用，逐步实现对学校的管理、教育、教学、

评价实行全方位管理。其中包括学校的校务、教务、总务的管

理，建立教师成长档案和学生成长档案。

3. 网站建设多元化。

网站迁移至县教育局集群网站，提高安全指数，降低网络

风险。不断扩充学校网站的容量, 提高网站层次，充分体现学

校形象的展示功能、教育资源的集成功能、师生个性特长发展

的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教育功能。

4. 加快校本资源库建设。

按照自建、共建、购建相结合的工作思路，加快学校教育

教学资源开发，建立具有校本特色的优质教育教学资源库。一

是利用学校现有的湖南省基础教育资源网、贝壳网、长沙市教

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