小学英语培训总结(精选6篇)(实用)

小学英语培训总结（精选6篇）

小学英语培训总结 篇1

这一次的培训虽然是分期进行的，时光不是很长，可是我感受了很多，也学到了很多，

这次培训使我受益匪浅，培训的资料给了我教学上很大的帮忙，听了骆教师的理论指导，

也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透

彻的领会了教师所讲的资料。

一、重新认识了自我

透过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，尤其是像我这样刚踏入

工作不久的年轻教师来说，务必具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。

在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自我的主要教学任务和目的，也不

再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问

题面前教师和孩子们一齐寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

骆教师在给我们上课的过程中就用她自我的.教学方式，给我们输入了这样的思想。

二、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃

这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写

作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆教师的语音课，由原先不知如何正确发

音到此刻基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习仅

有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好

的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会

感到学习的欢乐，事实上每一项潜力的教学都能够教得十分搞笑。优秀教师的做法让我很

受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语

法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众

用英语交流了。因而，要提高学生的听说潜力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。

在安全的语言环境，教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力，

学生在不断的交流中就能提高听说潜力了。仅有在不断的练习中，学生的口语潜力才会不

断的提高。

透过这次培训学习，还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新

观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会

需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的

学习，势必会被动挨打，还误人子弟。作为一线英语教师，透过这次培训感到肩上的担子

更重了，十分感激教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育

教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师!

小学英语培训总结 篇2

经过十五天的培训，我受益非浅，虽然时间很短，但培训的内容却非常的丰富，所学

到的知识对我的教学有了很大的冲击。特别是在新课标的要求下，教师如何根据“课改”

来进行自己的“改课”，以及怎样做到完美的呈现一堂小学英语课，现在的我有了更深刻、

更透彻的领会，下面谈谈我的几点体会：

一、学习到了优秀教师先进的教学理念和教学方法；