小学教师读书笔记

小学教师读书笔记

雷鸣茹

对于同学们的学习而言，老师的责任是重大的。俗话说腹有诗书气自华，

老师们如果胸无点墨是不会教导出好学生的。下面是学大为大家提供的小学

教师读书笔记，希望各位老师们能够了解。

一、读《教师人文读本》有感

我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的

是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们

无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。

读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始

终的是爱，最多的爱。读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航

船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上

所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学

习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是

一门艺术吗?

有句话说：“活在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。

虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，

仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。

在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得

没有时间，没心情(其实我知道这些都是找借口)。既然经常思考，我想这件

事很快会提上我的生活日程的.

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每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态

度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现

学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中

去。

工作几年，能够得到学校领导和家长的肯定，心里自然很高兴，但又觉得

自己做得实在是太少了，有点愧对家长的信任，领导的表扬。

“公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业”等等，新教育为教

师提出了那么多的努力方向。所谓坚持，所谓勤奋，所谓的所谓……。教师

自身的前进动力，外在的推动力.不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努

力的教师。

在《 教 师 人 文 读 本 》 中 ，还收 录 了 古 今 中 外 很 多名 家

的 各 种 类 型 的 文 章 ，每 一 篇 都 让 我 有 所 获 益 。 《 学 习

的 革 命 》 一 文 告 诉 我 ： “ 做 教 师 首先 要 相 信 你 所 有 的

学 生 都 是天 才 ， 你 才 会 认 真 地 教 每 一 个 人 。 ” 我 领 悟

到 ， 教 学 的 艺 术 不 在于 传 授 本 领 ， 而 在 于 激 励 、 唤醒 和

鼓 舞 ; 教 育 不 是 要 改 变 一 个 人 ， 而 是 要 帮 助 一 个 人 。

教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我

想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的

奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都

可以说是品德高尚的人。

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