2020湖北省武汉市实验外国语学校小学部最新小升初语文综合测试卷及参

新小升初语文模拟试卷及参考答案

学校 班级 姓名 得

分

一、知识积累与运用。(共59分)

1．看拼音写词语（10分）

piān pì shēn qǐng dǐ yù pái huái miè shì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

jīng zhàn liáo cǎo chú chuāng líng lì shǎn shuò

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2．下列加点字的注音完全正确的一组是(3分) （ ）

A．调动（diào） 薄烟( báo ) 纤弱 (xiān )

．．．

B．猜度 ( dù ) 下载( zǎi ) 削足适履(xuē )

．．．

C．露骨 ( lòu ) 相称(chèng) 群雄角逐(jué )

．．．

D．惬意 ( qiè ) 歼灭(qiān ) 一着棋 (zhāo )

．．．

3．下列各项中没有错别字的一组是(3分) （ ）

．．．．．

A．脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安B．摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生

C．伫立 苍穹 慷慨 甘败下风D．铿锵 懒惰 防碍 世外桃园

4．加点字解释不正确的一项是(3分) （ ）

．．．

A．温故而知新（复习） B.学而不厌，诲人不倦。（厌烦）

．．

C．鲜为人知（少） D.快走踏清秋（奔驰，跑）

．．

5.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是(3分) （ ）

①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。

②他是被________迫而跟从别人做坏事的。

③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。

④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。

A．以至 协 采 副 B．以致 胁 彩 付

C．以至 胁 彩 副 D．以致 协 采 付

6．依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(3分)

（ ）

我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重

的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展

的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损

失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。

A．不过 虽然 不但 更 B．然而 尽管 既 也

C．但是 特别 不仅 还 D．虽然 尤其 既 就

7．下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(3分)

．．．

（ ）

A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会

有怎样惊心动魄的后果。

B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡

人数已经超过二百人。

C．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。

D．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔

了。

8．下列各句中，没有语病的一句是(3分) （ ）

．．．．

A．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。

D．今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的

季节。

9．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是(3分)

（ ）

A．春到鸟能言 B．云傍马头生 C．山高月上迟 D．千树落花红

10.下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是(3分)

（ ）

①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。 ②我是今天早晨在学校看见他

搞教室卫生。

③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。 ④我今天早晨是在学校看见他

搞教室卫生。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11.下面句子中的标点，恰当的一组是(3分)

（ ）

A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台

前默默地注视着他们。

B．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”

C．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方

面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。

D．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”

12.下列诗句中有一句不是送别诗，是(3分) （ ）

．．

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B．海内存知己，天涯若比邻。

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D．春风又绿江南岸，明月何

时照我还？

13.下面句子顺序排列正确的是(3分) （ ）

①花坛中间有十多种奇花异草。

②走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。

③花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，招人喜爱。

④这花坛有一米多高，有半间教室那么大。

⑤花坛最后面是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，把花坛衬托得更美了。

A．④③①⑤② B．②③①⑤④ C．②③①④⑤ D．②④③①⑤

14.针对《三打白骨精》作出评说的诗句是(3分)

（ ）

A．僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾 B．粉骨碎身全不怕，要留清

白在人间

C．生当作人杰，死亦为鬼雄 D．良药苦口利于病，忠言逆

耳利于行

15.写出下列名言或古诗的上句或下句。 (10分,每句2分)

① ，谦受益。（《古今贤文（真理篇）》

②学而不思则罔， 。(《论语》)

③ ， 斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）

④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问

题的根源，难题也就迎刃而解，真可

谓 。（陆游《游山西村》）

⑤ ，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）

二、阅读理解（41分）

（一）跨越百年的美丽

居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她

用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、

107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或

任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业

和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工

作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，

还有射线在不停地释放。

著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一

没有被盛名宠坏的人。”

16．在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。(6分)

名声( ) 美好的名声( ) 名气和钱财

( )

17．“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？(3分)

18．用“ ”在文中画出居里夫人视名利如粪土的句子。（2分）

19．有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？

(3分)

（二）人生无乞丐

①朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：

②那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站

时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两

人是父子， 而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则

是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步

摸索上车来，径直走到车厢中央。

③当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔

阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。”

④这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声

有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的

那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻

轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道

他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……

⑤当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声

大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”

⑥顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显

出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，

我是卖唱的。”

⑦霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，

车厢里掌声连成一片。

⑧说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经

不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”

⑨那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴

声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小

男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我

相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

20．第④ 段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指

（2分）

21．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（8分）

①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。 （ ）

②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的

“却”字都是表示转折的意思。

（ ）

③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。

（ ）

④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”中的破折号

起解释作用。 （ ）

22．从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：（3分）

23．读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾

水有什么不平常的意义？

（4分）

24．“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，

我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”你是怎样理解这句

话的？（6分）

25．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）

三、作文

题目：我的一位小学老师

要求：不写真实校名、人名；字数不少于600字；书写工整。

【答案】

一、知识积累与运用（59分）

1．（每题1分）偏僻 申请 抵御 徘徊 蔑视

精湛 潦草 橱窗 伶俐 闪烁

（选择题每题3分）

2. A 3.B 4.B 5.C 6.C 7. D 8. C 9.A 10.B 11.C 12. D 13. D

14.A

15. （每题2分）①

满招损

②思而不学则殆 ③青箬笠，绿蓑衣 ④山重水

复疑无路，柳暗花明又一村。 ⑤我劝天公重抖擞

二、阅读理解（41分）

（一）《跨越百年的美丽》（14分）

16、名誉，美名，名利 （每格2分，共6分）

17、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是

她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、

107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。（3分）

18、她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖

章送给6岁的小女儿当玩具。（2分）

19、美丽是指的居里夫人在盛名环绕中依旧保持自己的高尚人格。（3分）

（二）《人生无乞丐》（27分）

20、他开始向大家“行乞”。（或：希望人们给他一些钱）（2分）

21、（每题2分，共8分）

①√，

②×（“盛情难却”的“却”是推辞的意思），

③×（此处的“我”指作者的朋友），

④√

22、“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一

侧……”（3分）

23、①作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；（2分）

②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。（2

分）

24、①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。（2分）

②“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬

和尊严。（2分）

③一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是

乞丐，因为积极向上的人终有崛起的一天。（意思相近即可）（2分）

25、一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的

尊严，赢得了人们的尊重。

（答 小男孩在车上卖唱得2分，答 维护尊严赢得尊重再得2分）

小升初语文综合模拟测试卷

【用时：90分钟】

寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；

穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。拿起激情之笔，开始你的文学之旅！

提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。

综合能力考查（18分）

一、名著阅读。（12分）

家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和

面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、

肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，

等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以

我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是

同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。

“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝

最后一杯!” 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这

等事! 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰

我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂

去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!”

1、以上文段选自__ _（国家）著名作家__ __的小说《__ __》。（3分）

2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？ （4分）

3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。

（5分）

二、积累运用。（6分）

4、补全诗句：（6分）

①四海无闲田， 。 ②谁言寸草

心， ！

③ ，总把新桃换旧符。 ④ ，映日荷花

别样红。

⑤王师北定中原日， 。 ⑥ ，不教胡马

度阴山。

阅读能力考查（62分）

（一）说勤奋（28分）

人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的

鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好

（hào hǎo）学。每篇课文他都读到gǔn guā làn shú[ ]。为了抓紧时间，他用

圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了

19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。我国著

名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（chà chā），但他háo

bù qì něi [ ]，jí qǐ zhí zhuī[ ]。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡

觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努

力，他的学习成绩在班上已míng liè qián máo [ ]。后来，他远渡重（chóng zhòng）

洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的

影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

只有一生勤奋，才能有所作为（wéi wèi），才能对人民、对社会作出应有的贡献。

5、在文中( )里正确的音节下面划上横线。（4分）

勤奋好（hào hǎo）学 成绩很差（chà chā） 远渡重（chóng zhòng）洋 有所作

为（wéi wèi）

6、根据拼音在[ ]里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。（6分）

gǔn guā làn shú[ ] háo bù qì něi [ ]

jí qǐ zhí zhuī[ ] míng liè qián máo [ ]

7、按要求改写下列句子。（6分）

①他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

②古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？

改成陈述句：

8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（4分）

9、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。（4分）

10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（4分）

（二）爱之链（34分）

⑴一天傍晚，他驾车回家。（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，

（ ）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。

⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他

乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地

方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。

．

⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。

⑷他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他

．．

将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。

⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤

害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道

她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到

车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。

⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一

两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开

始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，

帮她关上后备箱。

⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要

帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，

就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。

⑻他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，

开着车消失在暮色中。

⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，

再继续赶路回家。

⑽侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然

站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有

因为过度的劳累和疼痛而有所改变。

⑾老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄

悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不

欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，

就请不要让爱之链在你这儿中断。”

⑿虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到

家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这

笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她

旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”

11、解释加点词在文中的意思。（4分）

①这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。

．

斯：

．

②他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。

．．

搁浅：

．．

12、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。（2分）

（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（ ）他一直没有放

弃。

13、请按短文第⑺小节的原意，将它改写成对话的形式。（3分）

14、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？（4分）

15、“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。”这里写“天

气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？（4分）

16、“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句

中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？（6分）

17、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟

你一样”指的是什么？（4分）

18、本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，

才让这爱之链没有断掉的？请用简洁的语言概括地写下来。 （3分）

19、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某

个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人……）（4分）

写作能力考查（40分）

20、你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）

们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态……也许会给你留下深刻的、难以忘怀

的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的____________”为题，写一篇

记叙文。

要求：①请把题目补充完整。②文中不能出现真实的人名、地名、校名。③字数600字左右。

名校小升初语文答案

1、（3分）前苏联 高尔基 《童年》

2、（4分）对比、夸张的手法，写出了外祖父的吝啬贪婪和外祖母的慈祥善良、热爱生活。

3、（5分）能列出一情节得2分，说出积极的人生态度等阅读后的感受启迪得3分。

4、（6分）①农夫犹饿死 ②报得三春晖 ③④⑤⑥

5、（4分）hào chà chóng wéi

6、（4分）滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅

7、（4分）①他把史学巨著《资治通鉴》编成了。

②史学巨著《资治通鉴》被他编成了。

③古今中外，成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇大家好才是真的好，广

州好迪。才是灌出来的。

8、（4分）一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著《资治通鉴》。二是童第周通过勤

奋努力成为了影响欧洲的生物学家。

9、（4分）这里用俗语告诉我们，只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，

增加自己的才干。（言之有理即可）

10、（4分）名言警句如：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。 学而不思则罔，思而不学

则殆。等等

诗句如：少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲、白了少年头，空悲切。等等

11、（4分）①斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。

②搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。

12、（2分）虽然……但是……(虽然……但……)

13、（3分）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您!我该付您多少钱呢?”乔只是笑

笑，没有开口。老太太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的!”乔摇摇头，说：“谢

谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么?”乔回答说：“这对我来说只是帮助需

要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我

会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，

并且想起我!那样就够了!”（有三处及以上的人物对话描写就给分）

14、（4分）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但

是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的

穷。

15、（4分）这里写“天气寒冷且令抑郁”的用意是用环境描写来烘托人物的心情。“高兴”的原

因是他帮助了老人，将爱传递了下去。

16、（4分）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因

为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅，孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，

担心他会伤害她。

17、（4分）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁

浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。

18、（3分）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。

老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫

表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。

19、（4分）略。言之有理即可。

20、（40分）略。

等级

分数 内容及语言要求

切合题意，中心突出，内容完整；语言通顺，简洁得体。

符合题意，中心明确，内容较完整；语言通顺。

不切题，中心不明确，内容不完整；语言不通顺。

一等 35分—40分，基准分36

二等

30分—34分，基准分32

四等

24以下

三等 24分—29分，基准分26 基本切题，中心基本明确，内容欠完整；语言大体通顺。