人教版小学数学新课程标准解读

人教版小学数学新课程标准解读

篇一：新人教版小学数学新课程标准(2012)及解读

新人教版小学数学新课程标准（2012）及解读

目 录

第一部分 前 言. 1

一、课程性质. 1

二、课程基本理念. 2

三、课程设计思路. 4

第二部分 课程目标. 9

一、总目标. 9

二、学段目标. 10

第三部分 内容标准. 16

第一学段（1~3年级）. 16

一、数与代数. 16

二、图形与几何. 18

三、统计与概率. 19

四、综合与实践. 20

第二学段（4~6年级）. 20

一、数与代数. 20

二、图形与几何. 23

三、统计与概率. 25

四、综合与实践. 26

第三学段（7~9年级）. 26

一、数与代数. 26

二、图形与几何. 31

三、统计与概率. 40

四、综合与实践. 42

第四部分 实施建议. 43

一、教学建议. 43

二、评价建议. 54

三、教材编写建议. 62

四、课程资源开发与利用建议. 70

附 录. 75

附录1 有关行为动词的分类. 75

附录2 内容标准及实施建议中的实例. 78

数学是研究数量关系和空间形式的科学

数学与人类发展和社会进步息息相关

随着现代信息技术的飞速发展

数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面