小学生家访记录表(内容30则)

小学生家访记录表(内容30则)

小学生家访记录表(内容30则) 小学生家访记录表资料（一）：

刘文静

家访事由：教师向家长反映该生在校表现

家访资料：

该生思维很灵活，写得一手好字，令其他男生羡慕。上课的专注力也很强，作业质量

较高，朗读和习作方面比较突出，擅长运动，跳绳踢毽子在同学中是佼佼者。本学期参加

了区硬笔书法和区踢毽子比赛。但该生也易骄傲，期望能及时调整，坚持一颗平静的心，

做到胜不骄，败不馁。

家访手记：

看到刘文静，不禁让我想到：对优秀生的心理调节，我们如何把握和引导？这些天之

骄子，往往生活在掌声和鲜花之中，他们更容易得到别人的称赞，而内心的虚荣也更容易

膨胀，对挫败的承受本事也越来越脆弱。生活不是一帆风顺，更不是处处充满鲜花，在逆

境中该怎样以乐观的心态拼搏，值得我们深思。

小学生家访记录表资料（二）：

王腾宇

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家访事由：家长到校了解一些情景

教师向家长汇报情景：该生在前一天去实验室做题时，不细心撞破玻璃，伤着了手。

其他学生立即向教师汇报，随后将他带到诊所进行消毒抹药包扎。

家长反映：孩子回到家后给家长说明了情景，所以家长特意赶来表示谢意，并执意要

把包扎的钱给教师。我听明来意后，也真的感动于家长的明理，没有收钱，收下了这份理

解的情意。

家访手记：

该生是一个十分好动的男孩，与家长也多次反映过这个问题。他很聪明，成绩也很好，

但常常管不住自我，上课很少能坐得住，要么东张西望，要么手中拿着玩具摆弄，要么与

邻桌耳语几句，要么头低下不知在想什么。教师让思考问题，他张口就说。他口头表达本

事很强，也很会办事，但缺少静下心来独立思考的本事，这就影响了其做题的质量。读书、

思考是需要安静的，唯有一颗宁静的心才能使自我进入思维的腹地，才能领悟到更深更广

的内涵，期望该生能认识到这一点。

小学生家访记录表资料（三）：

家访时间：

2021年6月22日

家访资料：

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