小学英语《Unit 1My school A Let’s talk 》优质课教学设计、教案

【教学设计】Unit 1My school A Let’s talk _英语

一、教学内容：

PEP

四年级下册第一单元《

My School

》

二、单元教学目标：

1.

知识与能力目标：

（

1

）词汇：能够听、说、认读单词或词组：

library, teachers' office,

computer room, music room, art room, playground, first floor,

second floor.

能正确使用上述单词描述教室里的物品、设施；能正确

利用上述单词或词组简单描述学校教室、场馆及其大致位置。

（

2

） 句型： 能够在情景中运用句型

Where is...?It's on the

first/second floor.

询问方位并回答； 能够在情景中运用句型

Is

this/that ...?Yes,it is./No,it isn't.

询问近处或远处的事物并回答；能

够在情景中运用句型

Do you have a ...?

询问对方是否拥有某事物；

并能运用所学具体描述介绍自己学校

.

（

3

）语音：能够掌握字母组合

er

的发音规则，即在单词中发短音

/ə/;

能够读出符合

er

发音规则的单词，并能根据发音拼写出符合

er

发音规

则的单词。能够按照意群朗读短文、理解短文内容并完成句子仿写活动。

1

2.

学习策略：

（1）

积极运用所学英语进行表达和交流，在本课结束时能简单描述自

己的学校。

（2）

尝试阅读跟学校有关的小绘本小故事。

3.

情感态度、文化意识：

（1）

了解英语中简单的问候语和告别语

（2）

在生活中询问他人时要彬彬有礼，并对别人的询问能热情应答

（3）

了解校园日常行为规范，知道在什么场所做什么事情，成为一个

文明的市中少年。

二、课时分配（共四课时）

A Let's talk Let's learn.

Let's talk Let's learn

's spell Read and write Let's check

Lesson4 . story time

拓展阅读

三、本课时教学目标

Lesson1

能够听、说、认读单词或词组：

library, teachers' office,

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